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正文內(nèi)容

20xx年校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)12篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 12:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重點(diǎn)跟蹤監(jiān)護(hù)對(duì)象。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理,嚴(yán)把校門(mén)進(jìn)出關(guān),杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園,減少社會(huì)不良因素的干擾。切實(shí)做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作。加強(qiáng)學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理,嚴(yán)禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。,反對(duì)鋪張浪費(fèi),杜絕攀比行為。維護(hù)公共秩序,大力營(yíng)造良好的食堂、宿舍環(huán)境,不斷提高學(xué)生的文明程度。我校地處新羅開(kāi)發(fā)區(qū),周邊是農(nóng)村,治安狀況比較復(fù)雜。開(kāi)學(xué)初,一些無(wú)業(yè)青年總想進(jìn)校滋事,也發(fā)生過(guò)幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強(qiáng)保衛(wèi)力量,聘用了三名年輕力壯、認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,成立了綜治工作室,組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組,加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏,及時(shí)排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護(hù)送任務(wù),確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民,請(qǐng)求他們的支持和協(xié)助,起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園,我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園,而且還要親民愛(ài)民,為果農(nóng)護(hù)理果園。我們嚴(yán)禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn),禁止外竄人員進(jìn)校推銷非法物品。我校非常重視開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),做到了工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施、有落實(shí),全校上下擰成一股繩,齊抓共管,學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然,我們還要繼續(xù)努力,不斷加強(qiáng)和改進(jìn),把這項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇六溪口小學(xué)始建于1982年,學(xué)校占地31968平方米,現(xiàn)有全日制小學(xué)班級(jí)6個(gè)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,布局合理,設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”校訓(xùn),以“發(fā)展全面,個(gè)性優(yōu)良,特長(zhǎng)明顯,身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施主體性德育,推進(jìn)學(xué)生自主管理,建設(shè)自律自主的學(xué)生文化,培育具有自我實(shí)現(xiàn)能力的溪小人。一是健全組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門(mén)負(fù)責(zé)人及教師為創(chuàng)建小組成員,結(jié)合創(chuàng)建的七項(xiàng)一級(jí)指標(biāo),認(rèn)真對(duì)照,進(jìn)行自查。二是廣泛宣傳,營(yíng)造良好的輿論氛圍。學(xué)校通過(guò)教師會(huì)、班主任會(huì)議、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等在慶大師生中廣泛宣傳,認(rèn)真解讀文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。三是找差距,抓整改。各部門(mén)、班級(jí)針對(duì)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)找差距,針對(duì)不足,查找辦法。四是加強(qiáng)創(chuàng)建工作檢查監(jiān)督。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照階段創(chuàng)建目標(biāo)和要求,對(duì)各部門(mén)和年級(jí)部定期督查,切實(shí)保證創(chuàng)建工作的扎實(shí)有效開(kāi)展。五是爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)支持。學(xué)校使用原來(lái)的初中校舍,基礎(chǔ)建設(shè)老化,學(xué)校爭(zhēng)取了專項(xiàng)資金,對(duì)校園進(jìn)行了全面升級(jí)改造。校園重新鋪設(shè)廣場(chǎng),重新鋪設(shè)了草坪,新添了二十余種果樹(shù),對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行了整改,將廁所整改為衛(wèi)生廁所,改善了師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。六是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以辦公室文化和班級(jí)文化建設(shè)為抓手,營(yíng)造健康、溫馨的班級(jí)文化,創(chuàng)建整潔、秩序的辦公室文化,通過(guò)評(píng)選表彰“每月之星”、“儒雅學(xué)生”,大力宣傳身邊的優(yōu)秀典型,促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展。獲榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)情況2014年被評(píng)為浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校2013年被評(píng)為東陽(yáng)市課外文體活動(dòng)特色學(xué)校2013年被評(píng)為東陽(yáng)市綠色學(xué)校2014年被評(píng)為東陽(yáng)市園林單位2018年被評(píng)為東陽(yáng)市第一批語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校學(xué)校黨委認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制,扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持黨務(wù)工作公開(kāi)制度,堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度,積極開(kāi)展全體黨員主題教育,積極開(kāi)展黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對(duì)共建工作。學(xué)校黨委通過(guò)優(yōu)秀黨員評(píng)選表彰活動(dòng),加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作,成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,貫徹民主集中制,完善校務(wù)會(huì)議制度,科學(xué)民主決策,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校加強(qiáng)與教職工聯(lián)系,主動(dòng)服務(wù)群眾,接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率超過(guò)95%。學(xué)校完善教代會(huì)制度,學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)重要工作須教代會(huì)討論和審議。不斷健全完善學(xué)校管理制度,堅(jiān)持依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)行為。探索出了一條民主管理、科學(xué)決策、依法治校、全心全意依靠教職工的辦學(xué)路子。每學(xué)期,學(xué)校都要組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)的文件法規(guī),落實(shí)師德建設(shè)要求,嚴(yán)格師德管理。教師中無(wú)體罰、無(wú)有償家教、無(wú)校外代課等現(xiàn)象發(fā)生。教師年度培訓(xùn)有計(jì)劃、有落實(shí),學(xué)校組織教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)、專家報(bào)告等形式促進(jìn)教研與培訓(xùn)相結(jié)合,確保每位教師每年不少于72課時(shí)的培訓(xùn)要求。制定教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃,執(zhí)行青年教師發(fā)展工程,開(kāi)展青年教師學(xué)習(xí)共同體活動(dòng),促進(jìn)教師發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展德育研究,提升班主任班級(jí)管理水平,班主任待遇落實(shí)到位。學(xué)校每學(xué)年有計(jì)劃開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng),為班主任培訓(xùn)提供高質(zhì)量的培訓(xùn)平臺(tái)。通過(guò)組織開(kāi)展了青年教師班主任基本功大賽,提升班主任理論水平。通過(guò)班主任論壇,加強(qiáng)班主任間的交流。充分發(fā)揮名班主任工作室引領(lǐng)作用。學(xué)校修訂了《溪口小學(xué)家訪工作制度》,要求任課教師隨所任教班級(jí)一同上門(mén)家訪,樹(shù)立全員育人意識(shí),讓教師了解學(xué)生家庭環(huán)境和背景,關(guān)愛(ài)特殊群體,幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,幫扶貧困家庭。學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校教育工作的全過(guò)程和各方面。一是加強(qiáng)輿論宣傳,把24個(gè)字張貼在校園和教室的顯著位置,師生知曉率100%。二是融入感恩教育和愛(ài)國(guó)教育,培育學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。三是強(qiáng)化規(guī)范教育和法制教育,培養(yǎng)學(xué)生公民美德。四是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng),增加學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。五是加強(qiáng)自主教育和自主管理,提升學(xué)生自我管理能力。學(xué)校重視民族精神培育和弘揚(yáng)。一是開(kāi)展新生教育,讓新生盡快融入溪小文化,激發(fā)他們愛(ài)學(xué)校,愛(ài)老師的情感。二是組織學(xué)生參觀抗日英雄紀(jì)念碑,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。三是通過(guò)重要的節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展遠(yuǎn)足活動(dòng)、爬長(zhǎng)城祭英烈、學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年、向國(guó)旗敬禮等教育活動(dòng)。四是組織參加愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng),中華經(jīng)典教育系列活動(dòng),“中國(guó)夢(mèng)”主題教育等,引導(dǎo)樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義信念。五是開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育,將“三愛(ài)一踐行”的教育融入了課堂教學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的指導(dǎo)和監(jiān)督。在學(xué)校醒目位置張貼了新版《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》。開(kāi)展靠右行、排好隊(duì)、隨手關(guān)燈等規(guī)范行為的活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生在文明禮儀、養(yǎng)成教育中從自身做起,促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。一是規(guī)范主題班會(huì)、隊(duì)課活動(dòng)和升旗儀式等德育工作平臺(tái)的建設(shè)。二是強(qiáng)化學(xué)科的德育滲透,征集評(píng)選德育案例。三是開(kāi)展遠(yuǎn)足活動(dòng),磨煉意志,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。四是開(kāi)發(fā)校本教材,開(kāi)設(shè)校本課程。學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè),學(xué)校設(shè)有校園廣播站、校史陳列室等文化宣傳陣地,由專人負(fù)責(zé),確保正常運(yùn)行。學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)經(jīng)常更新,并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來(lái),營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校加強(qiáng)新媒體陣地建設(shè),積極利用對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的各類媒體加強(qiáng)宣傳與溝通。學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件建設(shè),通過(guò)主題班會(huì),國(guó)旗下講話等形式,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),傳播正能量。校園文化建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生在升旗儀式活動(dòng)中的主體作用,在形式和內(nèi)容上著力創(chuàng)新,做到升旗儀式由學(xué)生策劃、組織、主持、督查與評(píng)價(jià),并把升旗儀式開(kāi)辟為展示班級(jí)文化的平臺(tái)。學(xué)校強(qiáng)化校園文化標(biāo)識(shí)的宣傳,讓廣大學(xué)生了解校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌、?;?、校標(biāo)等,以校園文化符號(hào)激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。積極組織參加中華經(jīng)典誦讀、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)主題教育,開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。學(xué)校制定了《推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)打造品牌班集體》活動(dòng)方案,師生共同制定個(gè)性化的班級(jí)公約,營(yíng)造溫馨的班級(jí)環(huán)境,引領(lǐng)班級(jí)文化建設(shè)上臺(tái)階,全面提升校園文化品味。加強(qiáng)圖書(shū)室的建設(shè),健全班級(jí)圖書(shū)借閱制度。學(xué)校教學(xué)設(shè)備和活動(dòng)館室用房均達(dá)到省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)。按標(biāo)準(zhǔn)配齊實(shí)驗(yàn)、電教、信息技術(shù)、圖書(shū)、體藝等,做好教學(xué)設(shè)備、各類館室的管理和使用記錄,做到帳、物、人相符。學(xué)校將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì),確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人防技防物防措施完善到位。消防、交通、校內(nèi)安全制度齊全。積極開(kāi)展各類防震避災(zāi)演練,應(yīng)急制度完善。安全責(zé)任書(shū)100%簽訂。我校積極開(kāi)展交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、消防安全教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、安全知識(shí)教育課等形式將安全教育工作落實(shí)到位。門(mén)崗管理規(guī)范到位,落實(shí)外來(lái)人員登記、定時(shí)定點(diǎn)巡視等制度,保安著裝符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定要求。我校認(rèn)真做好“門(mén)前三包”工作,配合有關(guān)部門(mén)做好校園周邊政治工作。校園50米內(nèi)無(wú)流動(dòng)攤點(diǎn)兜售不良出版物、不良玩具和“三無(wú)”食品,200米以內(nèi)無(wú)游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場(chǎng)所。學(xué)校深入開(kāi)展環(huán)境教育和節(jié)約教育,依照按照省綠色學(xué)校的具體要求組織活動(dòng)。一是開(kāi)展了“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動(dòng)。二是組織實(shí)施了“勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案”。三是制定了《校園紙張管理制度》和《校園垃圾分類方案》。四是開(kāi)展了勤儉節(jié)約為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。五是將環(huán)境教育融入課堂教學(xué)中,不斷提升同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。在創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中,也暴露出了一些不足:其次社團(tuán)活動(dòng)多,缺乏專業(yè)教師,影響了活動(dòng)質(zhì)量。三是社會(huì)資源開(kāi)發(fā)不足,校外實(shí)踐場(chǎng)所較少,學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)的參與面受到限制。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步加大宣傳,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),不斷創(chuàng)新,拓寬工作思路,把文明校園創(chuàng)建工作做好,做實(shí),進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平。校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇七學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“實(shí)、誠(chéng)、苦、勤”的“求是”精神為依托,努力營(yíng)造“厚德勵(lì)志,篤學(xué)尚禮”的校風(fēng),“博學(xué)善導(dǎo),立德樹(shù)人”的教風(fēng),“自主自信,篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?,F(xiàn)就我校一年來(lái)創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下:一、以校園文化建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),使創(chuàng)建校園文明工作有序開(kāi)展學(xué)校是專門(mén)教育人的地方,文明是人類發(fā)展的目標(biāo),隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我
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