【文章內容簡介】 、繩子(多一點)，并準備好相機(請保證電滿格)3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。4)___負責凌波微步中牽扯繩子。5)___負責以短信的形式通知同學們和組織部______(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。氣球20元繩子5元雙面膠2元獎品50元總計77元。___要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來。各級班委應注意調動活動氛圍，積極參與。：___：___校園社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇九數學社團是我們教學活動課程的一種組織形式、它是數學教學工作中的一部分。也是我們彰顯特色的一個重要組成。一、組織靈活多樣的興趣小組現在學科教學是班級授課制，教學目標面對全體學生，教學過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行。但是，實際上，學生由于學前教育不同，性格特征不同，個人天賦不同，對數學學習的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學生可以根據自己的水平和愛好在興趣小組中有自己的見解，不需要像正常上課那樣拘謹。二、打破統(tǒng)一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用好社團活動讓學生產生學習動機。(一)選擇新奇的內容，引發(fā)學生的學習興趣低年級學生的思維以直觀形象為主，應選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內容。(二)選擇活動內容應貼近學生的生活根據“數學來源生活”，學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。興趣小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內容。三、選擇活動內容應緊密聯(lián)系課堂教學內容組織社團活動如果局限于課本內容，學生會感到乏味。如果脫離課本內容太遠，學生會高度厭煩，正常的激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平。小組的活動內容來自課本、高于課本，容易引起學生的學習興趣。因此，選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性三、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動。開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如“數學知識調查活動”、“故事會”、“數學園地設計”等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。比如，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學請求答復。同時自己也準備回答別人的問題。在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題，學會寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發(fā)展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。四、組織興趣小組要挖掘內部因素，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。(一)加強思想教育，引發(fā)內部動力在社團活動中，教師應根據活動內容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數學家追求真理、報孝祖國的高尚品質和刻苦學習的精神。教育學生在活動中團結友愛，互相幫助。在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。(二)給學生創(chuàng)造成功的機會，使學生樹立自信在社團活動中，教師應創(chuàng)設情境使學生全方位“動”起來，并使同學感覺：“只要我努力一定能成功”。學生在參與數學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。(三)滲透數學的思想方法，提高學生的學習能力在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當地滲透一些數學思想和數學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應的思想、統(tǒng)計的思想，可以開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法，如“假設法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數法”等可以使學生思維更靈活。學生如果逐步學會用數學思想、數學方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎。通過社團小組，激發(fā)學生學習數學的興趣，陶冶情感、磨煉意志、增進同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大。實踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。使社團活動可以使學生樂學、會學、健康發(fā)展。五、活動安排：(具體如下)六、活動策略及方法教師按計劃設計活動內容，個別輔導與集中輔導有機結合。以小組合作為依托，學生合作探討完成。各個備課組可以根據各年級學生實際情況補充其它活動內容。校園社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇十一、活動前言：為了迎接我校的社團文化節(jié)，同時也考慮到全校有部分學生對我們數學建模還是不太了解，或者說不太感興趣。同時也為了宣揚學校多彩的社團文化，營造良好的社團文化氛圍，打造精品社團，數學建模協(xié)會特響應學校號召，舉辦這次社團文化展。二、活動目的：舉辦這次活動是為了向全校學生和老師宣傳數學建模，提高數學建模的影響力，為數學建模團隊的成長與壯大出一份力，同時激勵學生學習數學的積極性，鼓勵學生踴躍參加課外的科技活動，拓展知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與合作意識，為下一次建模大賽做好準備，爭取在以后的競賽中取得更好的成績，為華水增光添彩。三、活動時間：__年5月24日四、活動地點：華北水利水電學院新校區(qū)文體中心前五、活動主題：宣揚建模文化，構建和諧校園六、活動對象：華北水利水電大學全體學生七、活動單位：主辦單位：共青團華北水利水電大學委員會承辦單位：華北水利水電大學生社團聯(lián)合會策劃協(xié)辦單位：數學建模協(xié)會八、活動參與者第一組織者范陽陽主要組織者劉鵬，蔡少鵬，李瑞芳，李新娟一般組織者馮嬌嬌，陳國笑，楊云飛，康朋飛，高楨贊，徐國偉參與者孟祥軍，徐宇芳，董可達，李洋洋，王慧，茹可欽，韓志偉，宋標，趙文麗，王能，黃小利，劉素敏九、活動流程：辦公室——整理協(xié)會資料及近幾年獲獎證書的收集，組織有關人員對活動現場的布置。外聯(lián)部——積極為本活動拉取贊助，活動期間維護活動秩序宣傳部——積極做好宣傳工作,按照活動要求在校內及宿舍宣傳，放置海報或懸掛橫幅。信息部——整理協(xié)會博客，及時發(fā)布本活動的消息，活動過程中及時采集活動信息。辦公室制作一些數學建模文化方面的展板，整理好協(xié)會資料及今年獲獎證書收集，宣傳部及時制作活動宣傳單并粘貼發(fā)放。(1)10:00，辦公室開始組織人員對活動現場進行布置，務必在11:30前完成。(2)12:00，組策部組織兩名干事發(fā)放宣傳單，宣傳部委派兩名干事回答有興趣的同學的有關問題，并介紹數學建模的歷史及相關文化。(3)設置有獎趣味游戲“走四方”，并派兩名干事做裁判。具體規(guī)則如下：參與的同學通過投骰子，決定他在地面方格陣中的前進還是后退，并根據所走到方格的位置決定是出局還是獲得獎品。(1)辦公室負責本次活動物品的保管，如展板等等(2)活動結束后辦公室負責本次活動的總結，信息部負責采集信息，并及時發(fā)放到博客上。(3)各部門抽出兩名干事負責場地衛(wèi)生的打掃。十、活動預算：展板：15元宣傳頁：50元獎品：150元十一、注意事項：(1)活動期間有重要事者，要提前請假，避免人員不足。(2)講解建模知識是語氣要親切，營造良好的氛圍。(3)各部門協(xié)調好工作，并維持好現場秩序。校園社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇十一積極向上的校園文化能夠促進和諧校園的建設，學生社團在校園文化建設方面發(fā)揮著重要的作用。為了進一步的促進我校學生社團的發(fā)展，充分展示社團的風采，更好的繁榮豐富校園文化生活，為和諧校園建設作貢獻，將于20__年3月至4月舉辦“云南財經大學第五屆學生社團文化節(jié)”。本次文化節(jié)的活動安排預定如下:一、活動名稱:云南財經大學第五屆學生社團文化節(jié)二、活動主題:自信青春，見證成長三、活動時間:20__年3月中旬——4月下旬四、活動地點:云南財經大學校區(qū)五、舉辦單位:主辦:共青團云南財經大學委員會云南財經大學學生社團聯(lián)合會承辦:云南財經大學各學生社團六、參與人員云南財經大學全體師生員工七、活動時間安排20__年3月16日——20__年3月23日為本次社團文化節(jié)籌備階段(該階段各社團提交活動策劃，預算及相關材料)20__年3月24日啟動儀式20__年3月24日——4月16日(為期四周)，為社團主題活動月20__年4月17日，完成本年度社團的評比20__年4月下旬，閉幕式(具體時間另行通知)八、活動內容:啟動儀式時間:20__年3月24日主辦:社團聯(lián)合會1)開幕式地點:(待定)內容:(傳統(tǒng)開幕式)開場宣布開幕式(介紹嘉賓，領導講話，相關代表講話等)文藝節(jié)目各社團風采展2)學生社團發(fā)展論壇主題:憶崢嶸歲月，展社團風采時間地點:(另行通知)內容:我校社團發(fā)展回顧。邀請優(yōu)秀社團代表、歷屆社團負責人舉行經驗交流?？裳垖W校各院團總支，負責社團工作的代表參與于此次論壇，共