最新體育器材保管室工作計劃(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展。二 工作目標： 以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。 激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。 使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。 提高學生的體育和身體素質，調(diào)節(jié)學習壓力，使學生有健康的體魄。三：具體措施：（一） 統(tǒng)一思想，以學生為中心，服務于學生 從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。 根據(jù)學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計劃和安排。 在活動中，既要有紀律、規(guī)則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。（二） 周密籌劃，激發(fā)興趣，形成習慣 活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容，使學生身心受益。 開放時間為集中與分散相結合，集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為40分鐘，每周開放活動班級數(shù)量學?？筛鶕?jù)各自的場地和器材條件自定。依據(jù)活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇；分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。政務工作總結 建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任管理網(wǎng)絡，落實年級體育活動課的目標管理。（三） 規(guī)范管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率 各班培訓小管理員，協(xié)助教師進行日常器材管理 每周清點檢
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