【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有重要意義。在過(guò)去的季度中，我積極參與了政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)中獲得了一些啟發(fā)和收獲。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步理解了政治的本質(zhì)和作用，也認(rèn)識(shí)到了作為一名公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。第二段：認(rèn)識(shí)政治的本質(zhì)和作用（250字）。在政治學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到政治的本質(zhì)是權(quán)力分配和管理。政治的目的是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和公正，通過(guò)建立法律和制度來(lái)對(duì)權(quán)力進(jìn)行約束和管理，以保障人民的利益和權(quán)益。同時(shí)，政治也承擔(dān)著協(xié)調(diào)社會(huì)利益、解決社會(huì)問(wèn)題以及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要作用。政治的存在和運(yùn)作是社會(huì)生活不可或缺的一部分，了解政治，就能更好地參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。第三段：作為公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)（250字）。作為一名公民，我們有責(zé)任了解國(guó)家政治體制和政治形勢(shì)，積極參與政治生活，行使自己的選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。政治學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，即使是微小的個(gè)人行為也可能影響到整個(gè)社會(huì)和國(guó)家。我們的每一個(gè)選擇，每一次投票都是對(duì)社會(huì)的一種表態(tài)和影響。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我明白了自己有權(quán)利對(duì)政府的決策提出質(zhì)疑和建議，有義務(wù)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。第四段：政治學(xué)習(xí)的實(shí)踐和收獲（300字）。在過(guò)去的季度中，我積極參與了課堂討論、政治活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等形式的政治學(xué)習(xí)。通過(guò)與同學(xué)的交流和辯論，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，形成獨(dú)立的判斷和思考。政治活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐讓我深入了解了社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性，也使我更加關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益和福利。這些實(shí)踐讓我逐漸明白，政治思維和政治眼光對(duì)于應(yīng)對(duì)復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題和解決矛盾具有重要的幫助和指導(dǎo)作用。第五段：總結(jié)政治學(xué)習(xí)的意義和未來(lái)展望（250字）。政治學(xué)習(xí)在我個(gè)人發(fā)展中起到了重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)面和閱讀量，更重要的是提高了自己的思辨能力和社會(huì)責(zé)任感。未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注政治，參與政治生活，努力成為有思想、有決策能力的公民。我相信，只有通過(guò)發(fā)展個(gè)人的政治素養(yǎng)和參與政治實(shí)踐，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)更加公正、平等和繁榮的社會(huì)。暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，這兩天我學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《德育為先立德樹(shù)人》等法律法規(guī)，通過(guò)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì)。其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。第三，必須改革舊有的教學(xué)模式。第四，必須改變封閉的教學(xué)方式。第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：一對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。告訴同學(xué)們，任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過(guò)程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。解放前學(xué)生不聽(tīng)話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，父母作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)訓(xùn)學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來(lái)訓(xùn)他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺(jué)是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài)，真正的熱愛(ài)學(xué)生。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課。課堂紀(jì)律很差?？荚嚂r(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，主動(dòng)地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方式、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七20__年7月開(kāi)始我走上了工作崗位，正式從一名大學(xué)畢業(yè)生成為一名中學(xué)教師。而在這短短數(shù)月的時(shí)間里，我也完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。一、職業(yè)深化思想。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人這是對(duì)教育工作的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)我這個(gè)剛剛走出校門的人來(lái)說(shuō)，每個(gè)階段的老師給予的關(guān)懷和幫助一直伴隨著我成長(zhǎng)。所以，對(duì)我來(lái)講，對(duì)教師職業(yè)十分崇敬。在走上工作崗位之前，在我的概念里，中學(xué)時(shí)代除了語(yǔ)數(shù)外，其他的課程都不是那么重要。但當(dāng)我真正登上講臺(tái)之后，我才發(fā)現(xiàn)思想品德課的獨(dú)特性它除了教給學(xué)生文化知識(shí)之外，其本身的德育功能陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生健康道德，教會(huì)學(xué)生辨別是非，為人處世的道理是任何科目都不能替代的。思想品德課的老師也因此肩負(fù)著幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的任務(wù)。根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會(huì)關(guān)心”的教育主題，思想品德課在本學(xué)期的重要任務(wù)就是要引導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，確立“關(guān)愛(ài)〃自尊〃自強(qiáng)”的基本價(jià)值目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，正確、客觀地認(rèn)識(shí)自己，珍愛(ài)生命、主動(dòng)把握自己、發(fā)展自我，做情緒的主人，品味生活、學(xué)會(huì)對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”，了解和學(xué)習(xí)自我保護(hù)的措施，提高自