【文章內容簡介】 初定：視天氣而行）湘機中學大操場親子運動會，全體師生及家長參加愉悅心身，健康體格，讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協調、靈敏。通過開展親子運動會，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓每一個孩子意識到自己是團隊的一員，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力完成一項活動，以此增進家庭間的情感交流。使家長通過參與及體驗，進一步感悟、認同幼兒園的教育理念，以促進家園交流，達到家園共育的目的。邀請附近小區(qū)適齡寶寶參加親子運動會，促進招生工作的開展。邀請函、橫幅、班牌、各項比賽道具xxx、xxx、xxx開幕式（11月18日上午9：00——9：30）（1）入場儀式。（2）園長致開幕詞。（3）小運動員宣誓。（4）家長感言。（5）猴子老師帶動全體歡樂動感韻律操《動物運動會》、《小星星》。（6）親子律動：《世界那么大》、《石頭剪刀布》。分項目比賽（9:30——10:30）：分年級退至各自活動區(qū)域，由年級組長主持趣味運動比賽活動（該班補充老師幫忙），以求達到最佳效果。遵循“安全第一、健康第一、快樂第一”的原則，文明參賽，展示健康向上的精神風貌。嚴格遵守各項規(guī)章制度，服從裁判的統一安排和裁決。全體師生、家長均穿運動鞋、著運動裝入場。不得提前退場。注意場內衛(wèi)生，不亂丟垃圾，嚴禁吸煙、嚼檳榔。全體老師及義工家長留下來打掃場地衛(wèi)生。運動寶寶、健康寶寶、文明寶寶、快樂寶寶、智慧寶寶、可愛寶寶、陽光寶寶等。親子運動會方案設計 親子運動會方案設計意圖篇八為培養(yǎng)幼兒對體育游戲、活動的興趣，提高幼兒的身體素質，我園在上周舉辦了橙色“鄉(xiāng)土生活健康”運動周暨親子運動會。本次親子同樂運動會開展了豐富多彩的競賽項目、體育游戲等活動，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質，形成孩子主動、樂觀、團結合作的態(tài)度，同時也讓平時不怎么參加鍛煉的家長們也“動”起來了，爸爸媽媽們都積極的加入到了運動員的行列。家長都高興地說，此次親子活動不僅讓孩子們開心，還給我們創(chuàng)造了在賽場上跑跑跳跳的運動機會，這樣的活動讓我們找回了童年的歡樂，放松了工作中的壓力，最重要的是和孩子一起享受了快樂的童年時光，增進了父母與子女間感情。一周的橙色“鄉(xiāng)土生活健康”健康周暨運動會結束了?；仡櫛緦眠\動會，讓我看到了不少的亮點。不同的年齡段，分設了不同的主題運動會，如：小班以“民間游戲”為主題，開展了以民間游戲為主的運動項目。中班以“親子游戲”為主題，開展了以親子游戲為主的運動項目。大班以“鄉(xiāng)土體育器械”為主題，開展了利用自制的鄉(xiāng)土化體育器械為載體的競賽和游戲項目。在前幾屆運動會上，我們會在開幕式上邀請家委會的家長參與開幕式活動，或是請少數的家長參與各別運動項目，但今年的運動會，我們邀請了全部的家長。讓家長參與幼兒園活動的同時，了解和關注幼兒園豐富多彩的活動。在參與中體驗、在參與中了解。在參與中感受與孩子一同游戲的樂趣。在本屆親子運動中，老師們針對不同的主題，設計了豐富多彩的運動、游戲項目。體現了人人參與的宗旨。我們說不同的孩子能力是不同的，老師們會根據設計的運動、游戲項目，為孩子和家長安排孩子所擅長的運動、游戲項目，在豐富的項目中，孩子和家長的參與面擴大了，參與性增強了。在本屆親子運動中，我關注到家長的參與熱情非常高，家長們都非常重視，就如我們班來說，家長全到，個別家庭還來了兩三個家長。年輕的家長們平時都忙于工作，很少有時間和孩子一起運動，更別說是一起游戲。家長們樂于參與的同時，更多的是感受到了和孩子一起活動的幸福?？粗⒆映砷L的幸福，為孩子的努力而驕傲。如果說要給本屆橙色“鄉(xiāng)土生活健康”運動周暨運動會提出什么新的想法和建議的話，首先我覺得我們的每一屆健康周活動都是在不斷的鞏固和創(chuàng)新中。我的想法：1．將鄉(xiāng)土化游戲向家庭延伸。指導家長在家庭中開展體育游戲活動，增強幼兒體質，培養(yǎng)幼兒良好的個性，促進幼兒素質全面發(fā)展，可以創(chuàng)編寓教寓樂，富有趣味性、活動性的親子體育游戲。2．鄉(xiāng)土化體育器械的研發(fā)和制作。繼續(xù)引導、鼓勵家長制作便于活動，具有安全性的鄉(xiāng)土化體育器械，來豐富我們的游戲、活動。將孩子喜愛的體育器械多制作一些，能供一個班組織活動，以豐富我園的鄉(xiāng)土化體育材料。3．親子互動多一點既然邀請家長參與活動，那是否增加家長參與面，讓每個家長和孩子互動一次，或是更多。親子運動會方案設計 親子運動會方案設計意圖篇九有效地促進我園體育活動的開展，提高幼兒的活動技能，增強幼兒身體素質，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。掀起園內全民健身運動的高潮。以幼兒與家長互動為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察，親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。11月26日、27日本園操場組長：副組長：成員：、彩旗、海報負責人：：、退場的位置安排負責人：：：（播放運動員進行曲，韻律音樂，話筒）：：：劉曉麗及各班老師(一)開幕式：時間：xx年11月26日上午8：30活動地點：本園操場參加對象：小、中、大班全體幼兒及家長。安排：(放運動員進行曲)。，升國旗、奏國歌。（放運動員進行曲）。備注：：00到班（二）運動會項目安排a：xx年11月26日上午項目1：大班年級組菊花朵朵開（操場）項目2：大三班過泥潭（操場）項目3：大二班運瓜（操場）項目4：大一班的蒙眼障礙走（操場）b：xx年11月26日下午項目5：中一班挑杯（操場）項目6：中二班運西瓜（操場）c：xx年11月27日上午項目1：小一班踏石過河取球（操場）項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場）項目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場）注：中大班的另一個項目由各班老師自己安排時間及地點進行。（三）閉幕式：時間：xx年11月27日下午參加對象：全體幼兒，領導頒獎。（退場放運動員進行曲）親子運動會方案設計 親子運動會方案設計意圖篇十xx年11月24日早上9：00幼兒園操場集體討論活動的有關事項，擬訂此方案。發(fā)布《大班親子活動宣傳》，統計參與活動人數，主題橫幅等。教師準備相應的活動器材和場地布置。圖章、參賽紙。大班幼兒及家長。通過活動，讓家長在重溫民間體育游戲的同時和幼兒一起體驗親子運動的快樂。在活動中培養(yǎng)孩子的集體意識和競賽意識。通過活動讓家園的距離更近，更好地進行家園的溝通和情感交流。一、運動員入場二、升旗儀式三、運動員熱身（廣播操）四、集體比賽項目活動形式：以班級集體為單位進行運動比賽。1）拔河比賽，每班選取8位家長參加比賽，兩個兩個班進行比賽；2）跳繩比賽，每班選取4位家長進行比，最后4位獲勝者進行比賽。五、分場地依次進行個人比賽項目（一）活動形式：以家庭為單位進行親子游戲比賽每一項比賽分若干組，每組決出第一、二、三名，到裁判處領取貼紙。（二）具體項目：一、集體項目跳繩比賽：每班各請4位家長參賽，每