20xx年暑假班開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-13 11:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紙、油畫棒，幼兒用書第一冊(cè)第2—3頁或掛圖《賀新年》。五)組織幼兒進(jìn)行有關(guān)春節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)講述。請(qǐng)幼兒向同伴展示、介紹自己帶來的照片，互相講一講自己和家人是怎樣過春節(jié)的。出示掛圖或閱讀幼兒用書第一冊(cè)第2—3頁，了解新年里德活動(dòng)。(1)提問：人們?cè)谶^新年的時(shí)候都做什么事情?(2)啟發(fā)幼兒說一說做這些事情的時(shí)候，人們的心情是怎樣的(高興、開心、喜洋洋)。畫畫(1)啟發(fā)幼兒討論什么顏色最能體現(xiàn)過年的氣氛，什么樣的色彩給人高興、開心的感覺(紅色、鮮艷的色彩)。(2)幼兒自由選擇合適的顏色和形式畫出新年里的開心事。布置作品展，引導(dǎo)幼兒相互欣賞、交流。(1)幼兒將自己的作品展示在作品墻上。(2)向同伴介紹自己為什么要用這樣的色彩與形式來表現(xiàn)新年里的開心事。(3)請(qǐng)幼兒說說哪些畫給人快樂、熱鬧的感覺。暑假開學(xué)第一課教案3活動(dòng)目標(biāo)： 能掌握詩歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情。 對(duì)做大班小朋友有份自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過程： 創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個(gè)班的?”他自豪地對(duì)我說：‘我是大班小朋友!’我夸他真能干，他說‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎?” 老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。 引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容(1) 詩歌的名字叫什么?(2) 詩歌里小朋友說了些什么?做了些什么? 幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)” 分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過來。 將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。一、教育教學(xué)目標(biāo)鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。二、教學(xué)準(zhǔn)備保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。毽子三、活動(dòng)過程(一)入園活動(dòng)熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。(二)談話活動(dòng)讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。(三)如廁在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。(四)戶外活動(dòng)師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。(五)室內(nèi)活動(dòng)說說自己的新發(fā)現(xiàn)：(1)教室里有哪些安全隱患?(2)廁所有哪些安全隱患?(3)戶外有哪些安
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