【文章內容簡介】 日邀請函。節(jié)慶當天大門外張貼橫幅、海報?；顒用Q如：萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。(二)萬圣節(jié)知識認知及道具制作：10月2428日按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。制造萬圣節(jié)情境，園所班級內可以適時播放萬圣節(jié)相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒悠陂g幼兒可以進入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。五、活動流程：活動當天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候萬圣節(jié)快樂happyhalloween。教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進行活動游戲。小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號：trick ortreat(不給就搗蛋)。各班老師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句trickor treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。在本班或大廳、戶外進行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。晚上進行創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。六、注意事項從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色，進行領舞、發(fā)放糖果等。不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。萬圣節(jié)活動主題策劃方案篇八活動主題：狂歡halloween(哈羅喂)時間：20xx年10月31號上午地點：幼兒園參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師設計意圖：每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我們設計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結合園所的英語特色，設計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。活動目標：一、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗異國的風俗節(jié)日。二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。三、讓孩子在游戲中快樂的學習英語、講英語?；顒訙蕚洌阂?、經(jīng)驗準備：(一)了解萬圣節(jié)的相關知識和活動。(二)學說英語詩：“trick or treat”二、物資準備：(一)教室布置、走廊大門布置：如：ghost 幽靈、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼 、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jackolantern等。(二)糖果、乒乓球若干，兩個小南瓜。(三)萬圣節(jié)主題音樂is hallowweenknock trick or treat—halloween活動過程：一、活動開幕：由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)?！按蠹抑澜裉焓鞘裁垂?jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”“讓我們把自己裝扮起來吧!”(節(jié)主題音樂背景)二、游戲(一)小小怪獸游戲準備：乒乓球若干、大籃子兩個游戲規(guī)則：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。(二) 運南瓜接力賽 (pass the pumpkin)游戲準備：兩個小南瓜游戲規(guī)則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。(三)魔法接力賽游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。(四)討糖果，老師帶著孩子到各班討糖果老師事先關門關燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。：trick or treat(不給糖果就搗蛋)smell my feet(聞聞我的腳)give me something good to eat!(給我一些好吃的!)happy halloween!(萬圣節(jié)快樂)三、萬圣節(jié)舞會狂歡萬圣節(jié)活動主題策劃方案篇九一、整體策劃：活動時間：活動地點：__二樓多功能廳活動主題：絢麗綻放、圣誕之夜目標定位：政府、局委、企事業(yè)單位、私營企業(yè)主等收入屬于中高水平的消費人群二、圣誕節(jié)酒店場景布置及裝飾。裝飾主要要求：以白色及玫紅色為主色調，圣誕樹、松枝環(huán)、圣誕掛件，圣誕禮物等為裝飾體，以圣誕卡通人物為活動體，程度突出圣誕節(jié)熱烈，明亮、繽紛、歡快的氣氛。主景點布置前門：在前門外空地擺放圓錐型燈塔，外圍樹木用串燈進行裝飾，顯得高大氣派，吸引客人注意。大堂：在大堂中心擺放圣誕屋，屋外掛滿圣誕掛件，屋內擺放抽獎禮品，不但烘托節(jié)日氣氛，同時出售圣誕小禮品。一線營業(yè)區(qū)內服務員均頭戴圣誕帽，餐廳、大堂各安排兩名圣誕天使(一男一女，裝扮成圣誕老人和花仙子)迎賓，在節(jié)日當天，向所有來賓和小朋友發(fā)放圣誕小禮品。24日晚入住客房，均送禮品(如圣誕帽、手套、等)。大廳及餐廳營業(yè)時間播放浪漫圣誕音樂。三、圣誕夜自助餐時間：12月24日晚18：00——19：30.地點：二樓多功能廳餐桌擺放：大型西式風情自助餐臺，擺放鮮花，閃耀的燭臺和蛋糕。內容：大型自助餐應中西合璧，既有圣誕火雞、特色牛排、蔬菜沙拉、西式糕點，也要準備一些__特色中式菜肴，同時播放就餐背景音樂。四、多功能廳布置及節(jié)目安排時間：12月24日晚20：00——22：30.規(guī)模：260人(圍桌式擺放)氣氛布置：舞臺背景，用大型圣誕噴繪做裝飾，突出本次圣誕主題，場景布置與婚慶公司合作，共同完成。節(jié)目安排：精彩的圣誕演出，激情的互動游戲，驚喜的幸運抽獎，讓您在歡樂、舒適的氛圍里度過難忘的圣誕之夜。(具體節(jié)目單見附頁)五、票價(181480元)vip貴賓票：698元/張260張=181460(含圣誕大餐+晚會+幸運抽獎+套房+標間)六、提成(18148元)按售價的10%提成七、所設抽獎獎品的安排一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：三名優(yōu)秀獎：十名萬圣節(jié)活動主題策劃方案篇十一、目的：為了豐富學生的校園生活，增強學生對西方文化的了解，將英語融入日常生活當中，增進學生英語學習興趣，擴充學習領域，搭建英語運用平臺，充實生活內涵，特開展圣誕節(jié)文化體驗活動。二、活動主題：快樂圣誕!歡樂新年!merrychristmasandhappynewyear!三、活動時間：20xx年10月31日星期五第六、七節(jié)()。四、活動對象：本校全體學生，以班級為單位開展活動。五、內容安排及建議：，由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級聯(lián)歡活動(一二三年級可以演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠。四五六七年級可以表演課本劇等，也可是有關英語的知識問答)，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時，班主任老師組織學生與外教一起活動。、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。，具體安排如下：richard(黑)負責一、二年級。sos(女)負責三、四年級。jeppe(男)負責五、六、七年級。外教活動具體內容如下：外教裝扮成圣誕老人到各班級發(fā)糖果，學生