【文章內(nèi)容簡介】 到了救贖。讀過這本書的大部分人的感謝圍繞著救贖和勇敢。我討厭阿米爾，不是因為他在巷口的置若罔聞，也不是因為他用卑劣的手段逼走哈桑，而是在那個小旅館里，他的失諾差點害死了索拉博，我看到那一節(jié)的時候，我真的很憤怒，我無法也不想理解阿米爾，無論怎樣失諾的都是他，他不守諾言，他答應不管怎樣都不會送索拉博去孤兒院，他堅持了，沒堅持住，或許會有人說，這有什么？不過都是為了讓索拉博能夠去往美國。難道阿米爾他忘了對索拉博而言，孤兒院是什么？說地獄都不為過，他就算死也不去孤兒院，那個噩夢，那個地獄，阿米爾對于這一點應該很清楚的，所以他才會做出那個承諾。很多人不理解索拉博去往美國后的表現(xiàn)，我想，索拉博應該是很失望，他不再信任阿米爾，也不再相信任何人。有很多人無法理解被爽約的那份不快，那種失落感無法言語，我本人由于很多原因而過于重視承諾，甚至到了吹毛求疵的程度，經(jīng)常因為對方的一件小事的失諾而大發(fā)雷霆，那種對方無法彌補的失落感，其實更多的是失望，每次對方對我失諾后，我都會很痛心，會迷茫，進而對一切懷疑，對自己否定。小時候我和母親關系非常好，但后來，算是我單方面的疏遠了，她無數(shù)次的失信終于磨滅了我對她的信任，以至于到最后，她答應帶我去某某地方玩我都無法報以憧憬，我很討厭為失信找借口，失信失信，失去信任，當阿米爾向索拉博解釋時，我很是不恥，他明知道，索拉博要的是什么，他的解釋只是在安慰自己不是么？我從來不覺得我小題大做，細節(jié)決定成敗，信賴是一點點積累的，但崩潰只一朝一夕，如果你連最小的承諾都無法兌現(xiàn)，你怎能奢望我委你重任？失諾對于一個人的傷害到底會有多大，我不知道，但阿米爾的失諾差點是索拉博再也無法去往美國，我相信，在之后，阿米爾不僅是對索拉博還有對其他人都不會再輕易違背自己的諾言，那樣的傷害，他，承擔不起，縱然，索拉博再也無法全心全意的信任阿米爾了。古人說，一失足成千古恨，一諾重千金，今日我再次從這本書中感到。暑假讀一篇好書 暑假讀一本好書的讀書心得篇七為了豐富教師的假期生活，提高教師的業(yè)務能力，更為了引導廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，學校領導在上學期期末為老師們精心準備了一份禮物書籍。手捧《追尋的腳步》《推動自己，就是推動教育》《習慣的養(yǎng)成與改變》和《家校溝通，沒有痛過你不會懂》這幾本書，我的假期生活由此拉開了序幕……在讀完這幾本書后，我也有了幾點自己的想法，在此，簡單記錄：首先，讓我感觸最深的是在讀《習慣的養(yǎng)成與改變》。這本書的形成，是作者在閱讀葉圣陶老先生《如果我當教師》以及一位美國作家撰寫的《習慣的力量》這兩本書后，以讀書筆記的形式上傳網(wǎng)絡，引起廣大教師網(wǎng)友熱議。而我作為一名低年級的老師，在研讀這本書時，我深刻體會到一個人如果養(yǎng)成了好的習慣，就會一輩子享受不盡它的利息；要是養(yǎng)成了壞習慣，就會一輩子都償還不完它的債務。俗話說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”這就是說：習慣可以決定一個人一生的命運。所以說，我們有必要讓我們的孩子從小養(yǎng)成許多好的習慣。因此，無論是在剛開學的行為習慣，還是學習習慣，我都對孩子做了系統(tǒng)的要求，希望幫助孩子們養(yǎng)成終身受益的好習慣。其次，作為一名教師，在讀完《追尋的腳步》和《推動自己，就是推動教育》這兩本書時，讓我更加明白了自己前進的方向。我是一名年輕教師，我應該有自己的追求，無論是在教育教學，還是在教科研中，努力提升自己，不能總是握著一張教育的舊船票，一直在重復昨天的故事。有進步、有突破、有創(chuàng)新……這才是我應該時時提醒自己追尋的方向！最后，《家校溝通，沒有痛過你不會懂》是梅洪建老師帶班理念由理論到實踐的落地之作，無情地揭開偽家校溝通的面紗，他“特立獨行”地提出家校溝通的“三經(jīng)四緯”，梅老師命之為“溝通之道”。他痛過，所以他懂得得失之間的比較很剖析，所以他懂得。梅老師做班主任是有智慧的，因他把所謂的“情感”和“思想”，化為每一天的教育行為。而在開學之初的教師大講壇上，聽了鄭老師的一番話后，我發(fā)現(xiàn)我身邊也有很多這樣的智慧型老師，他們在平時的教學中，展示的就是他們的教育智慧。因此，作為一名年輕老師，多看、多學，相信我的教師之路一定會走的更順暢。書是磚瓦，可以構筑知識與人格的大廈。書是甘露，可以滋潤龜裂的心田。讀書可以讓精神愈加充實，學識更加淵博。為了成為一名擁有人格魅力的老師，多讀書，讀好書！暑假讀一篇好書 暑假讀一本好書的讀書心得篇八喜歡武志紅的書，幾乎每一本都買了都看了，在我的書架上占了一排，不過這一本卻是我最喜歡的。書讀了一個星期，讀得慢是因為舍不得太快讀完。其實打開每一本書的時候我們都想要好好的品味，慢慢的去讀，可是多數(shù)書卻會讓你感覺讀得太慢，簡直是對自己時間的浪費，這就是好書的魅力吧。讀完之后，我還想去讀第二遍，不過要等一年或者兩年。書名起得有點繞嘴，也許改成“感謝不完美的自己”更順溜一點，不過以前看過一本《接受不完美的自己》，所以為了避免重復才只好這樣了吧。書越出越多，好的書名也不夠用了。這本書算是武志紅的早期作品了，這次看到的是再版。一般作家第一本書往往寫得一般，因為沒有經(jīng)驗，有了第一本的自信，接下來的兩三本，往往是一個高峰，前半生的積累在這里噴涌而出，往往成名作都是早期的作品。心理學的書沒少讀，不過真正的精品不多，能夠值得我們慢慢讀，甚至反復讀的精品，簡直是鳳毛麟角了。所以遇到一本，心情就好像看到窗外春暖花開的景色一樣，非常溫潤。我們都知道自己不完美，可是卻并不真正了解我們自己，我們認同的自己往往是另一個自己，于是就產(chǎn)生了各種矛盾沖突糾結困擾，這就是心理問題的根源。當我們真正了解了我們的缺陷，認同并接受了有缺陷的自己，我們的內(nèi)心就和諧了。書里面還深入地介紹了悲傷、憤怒、恐懼、內(nèi)疚這些問題的心理根源，其實無論什么心理問題，根源都是在我們的童年，都可以在我們的原生家庭中找到答案。因為我們的心理模式在我們的童年形成，長大以后就不會再發(fā)生改變。所以我們身上每一個問題的根源，尋根究底，都有童年深層次的原因在里面。問題越嚴重，根源就越深。那么能不能不讓我們的孩子受傷，給他們一個完美的童年呢?那也是不可能的，沒有傷害就沒有成長，世界上沒有完美的人，也沒有完美的童年，愛得太少，可能會有分離傷害，愛得太多，可能會有吞沒傷害，所以我們只能避免給我們的孩子嚴重的傷害，卻不可能給他們一個沒有傷害的人生。我們都是帶著傷口成長起來，心靈的傷口就好像身體的疾病一樣，你不可能做到完全沒有疾病，健康只是讓你避免重大疾病罷了。從小一點毛病都沒有，在保溫箱里面長大的孩子，一旦遇到了疾病，往往就無能為力了。不過我們無論遇到了什么樣的心靈創(chuàng)傷，都不是無可救藥的，都有治愈的機會和可能，除了偶然，還有就是可以通過心理醫(yī)生，可以通過學習心理學，可以通過有了自己的孩子，重新經(jīng)歷和思考自己的童年，等等方式，讓我們真正認識自己的童年，認識自己，從而平復自己的創(chuàng)傷，去開始新的生活。暑假讀一篇好書 暑假讀一本好書的讀書心得篇九俗話說，良言一句暖三冬。而一本好書，卻可以溫暖一個人的一生。由紅旗出版社、中國婦女報社、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的第三屆書香“三八”讀書活動，隆重推出了作家畢淑敏的散文集《輕輕走向完美》。這是一個專門為女性朋友傾心搭建的閱讀推廣平臺，目的是為了促進女性養(yǎng)成愛讀書的好習慣，逐步引導追求美好的女性走向完美。月