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正文內(nèi)容

20xx年教師述職報告職稱教師晉級職稱述職報告(匯總9篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 11:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)教學(xué)工作。20xx年3月,學(xué)校責(zé)成本人和扎西旺久老師負(fù)責(zé)制作課間操音樂,當(dāng)時由于學(xué)校剛建不久,沒有資金投入的情況下,我倆毫無怨言的,在規(guī)定的時間內(nèi)完成制作任務(wù)。還有在江孜縣里舉行的“大型文藝晚會”以及“達(dá)瑪節(jié)”等活動中,我校演出的很多舞曲的剪切工作由本人來負(fù)責(zé)完成。以上成績的取得,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持。在今后的時間里,本人會一如既往的努力工作,彌補(bǔ)不足,為江孜高級中學(xué)的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。教師述職報告職稱篇六本人xx年7月參加工作,xx年8月參加高等師范??茲h語言文學(xué)教育進(jìn)修畢業(yè),20xx年6月河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),20xx年12月聘為中學(xué)一級教師。自參加工作以及聘用以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)。幾年來,我參加過各級部門組織的各種教學(xué)活動,且成果顯著,20xx年9月在縣教局組織的中學(xué)教師評優(yōu)課中榮獲一等獎。在20xx年度、20xx年度、20xx年度被元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”,20xx年度被元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀人才”、20xx年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競賽中,榮獲教師輔導(dǎo)獎、20xx年被石家莊教委評為“干部進(jìn)學(xué)校教師訪萬家”活動中先進(jìn)個人,教學(xué)質(zhì)量也是名列榜首。為使下一步工作做得更具特色,現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,實踐出真知的重要思想下。在師德方面,我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己情操得到陶冶,修養(yǎng)得到加強(qiáng),從而不斷提高自己水平。我全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段,不斷探索有效的管理,緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時代氣息。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,德育工作更加求真務(wù)實。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好備課、上課、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作,扎扎實實地打好基礎(chǔ)。教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出反思,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。我非常重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,實際工作中,并不限于對他們進(jìn)行知識性的輔導(dǎo),我更重視對他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo),解決他們的心理問題。從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進(jìn)一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。我還加強(qiáng)與同事交流,虛心向其他老師請教,有疑必問,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,同時,聽取有教學(xué)經(jīng)驗的教師的課,博采眾家之長,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。在教育教學(xué)實踐中,認(rèn)真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),苦練教學(xué)內(nèi)功,積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進(jìn)修。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)平臺,不斷的整合各種教育資源,創(chuàng)新的運用各種教育方法,提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實踐,撰寫教育論文:20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學(xué)與文化傳承》在論文評比中,榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎;20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文,均榮獲一等獎。適應(yīng)新時期教育教學(xué)的新形勢。想要交給學(xué)生一杯水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使自己擁有一條河流。我們說,我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作,我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì),除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還要不斷拓展自己的知識范圍,擴(kuò)展知識的寬度和深度。所以在工作中,我不斷通過各種方式為自身充電。總之,從參加工作和任中學(xué)一級教師以來,我聽從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力工作,虛心學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),提高思想,任勞任怨,總是以做學(xué)生、家長心中滿意的教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已,在教育教學(xué)中,體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì),也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。通過幾年的教學(xué)。我還將不斷努力追求更高目標(biāo),努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個新的臺階!教師述職報告職稱篇七非常感謝給我述職的機(jī)會來競聘中學(xué)一級教師職稱,現(xiàn)將工作近六年以來的情況用“一愛二抓三收獲”匯報如下:從07年參加工作至今,一直在教學(xué)一線擔(dān)任中學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任工作。作為黨員,率先垂范,開拓進(jìn)取,以校為家,甘于奉獻(xiàn)。工作六年來堅持早來晚走,每天迎著晨曦到校后及時進(jìn)班查看班級情況,學(xué)生上課時只要我有時間就坐在教室后面聽其他學(xué)科的課,并協(xié)助任課老師維持教學(xué)秩序,下班之后經(jīng)常再次返校查看學(xué)生的晚夜自習(xí)紀(jì)律情況,讓學(xué)生感覺到班主任老師時時刻刻在他們的身邊。為了使學(xué)生在宿舍休息好,我積極協(xié)助宿舍老師做好管理工作,及時排查宿舍安全隱患,甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我在宿舍值班,面對父母身體不好,妻子懷孕、孩子尚在襁褓需要照顧等諸多困難,我都自行克服,力爭不給學(xué)校添麻煩。六年來堅持不懈,寒暑不變。此外,我還擔(dān)任通訊員工作,及時準(zhǔn)確地將學(xué)校工作方針及年級動態(tài)用文字的形式傳達(dá)出去,至今已經(jīng)發(fā)校園通訊文章上百篇章,力爭將這一窗口形象工程百尺竿頭更進(jìn)一步。從初中教學(xué)跨越到高中教學(xué),對我而言是一個挑戰(zhàn),是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,更是對我初中教學(xué)工作的肯定。為此,我精心準(zhǔn)備每一節(jié)語文課,虛心請教身邊的資深教師,常常為講好一節(jié)課語文課準(zhǔn)備好幾套教案,再從中甄別篩選最優(yōu)秀的,把高中枯燥難理解的文言文給學(xué)生以喜聞樂見的方式呈現(xiàn)。同時還在業(yè)余時間寫作隨筆,在新浪博客中已經(jīng)發(fā)表數(shù)十萬的散文隨筆,并成為新浪資深博主!此外我利用課余時間參加英語老師的tkt培訓(xùn),爭取向英語學(xué)科靠攏,目標(biāo)雙語教學(xué)!平時經(jīng)常用所學(xué)到的知識給本班學(xué)生做業(yè)余輔導(dǎo),學(xué)生在我的引導(dǎo)下,不僅愛學(xué)語文,更愛學(xué)習(xí)英語了,而且對于我今后的班級管理更加信服!自從事教師這一職業(yè)開始,我便將希望寄托在黨的教育事業(yè)之下,正是因為這一崇高的希望,我的學(xué)生在中高考中取得出類拔萃的成績,我連續(xù)兩年獲得邢臺市市級優(yōu)秀嘉獎和市級優(yōu)秀工會積極分子稱號,并在學(xué)校組織的各項教學(xué)評比中獲得獎項。伴隨著邢臺外國語學(xué)校不斷進(jìn)步和成長,我也在進(jìn)步和成長著。我慶幸置身于一個極利于成長的工作環(huán)境,并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但沒有做到盡善盡美,還存在一些不足和問題,需要不斷的探索解決。沒有最好,只有更好,在今后的工作中,我會力求更多進(jìn)步與收獲,用屈原的一句話結(jié)果今天的述職:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!睜幦〕蔀橐幻映錾慕處煛=處熓雎殘蟾媛毞Q篇八教師職稱制度一直是教育管理人員及廣大教師的關(guān)注熱點,職稱評定方式不僅影響教師的切身利益,更影響教育活動創(chuàng)造力的發(fā)揮,對我國整體教育有著重大影響。以下是小編整理的教師職稱晉級述職報告,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。本人__年畢業(yè)于酉陽民族師范學(xué)校,__年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學(xué),__年借調(diào)到龔灘中學(xué),一直工作至今,20__年4月獲得縣教委正式調(diào)令,成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師。__年至__年參加西南師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試,獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)??莆膽{。__年,參加重慶市普通話培訓(xùn),達(dá)到普通話二級乙等。__年10月參加教師計算機(jī)培訓(xùn),獲得教師計算機(jī)培訓(xùn)初級等級證書。__年年9月經(jīng)酉陽縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會評為小學(xué)高級教師級,__年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語考試,成績合格,獲得d級證書。__年7月獲得初級中學(xué)語文教師任職資格。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,力爭做一個合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和三個代表重要思想,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,在教育教學(xué)中堅持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。為此,多年來,我不斷從以下三個方面努力,使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步。一、做一個富有愛心的教師。愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。而家庭和學(xué)校的互動更為有效,很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題。二、做一個科研型教師。教師從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教研工作,積極撰寫經(jīng)驗文章。其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(__年第12期)、《文學(xué)與人生》(__第17期)刊登,獲得市級征文大賽三等獎。所任學(xué)科多次達(dá)到同年級學(xué)科前列,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者,自己的詩歌、小說、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表。三、做一個理念新的教師。目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中,我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積極撰寫教學(xué)心得,步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近??傊?,在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。三人行必有我?guī)?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫作特長,積極向各大報刊投稿,先后在、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌、散文小說,成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當(dāng)然,我也充分利用自己的優(yōu)勢,積極指導(dǎo)學(xué)生作文,使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報刊發(fā)表,極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高了他們的寫作水平,也為我校營造了一個很好的寫作氛圍。也正是由于我工作努力,成效顯著,我在__年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué)。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,雖然自__年借調(diào)到龔灘中學(xué),到20__年4月才正式獲得調(diào)動手術(shù),造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限,但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處,從來也沒有因此而心生怨言,懈怠工作,反而在工作中更加努力,4年來,所任學(xué)科3次獲得年級單科第一,也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀教師。今年,在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,我終于得到了正式的調(diào)令,也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師,我由衷的高興,希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實際情況,按照有關(guān)文件規(guī)定,把我轉(zhuǎn)評為初級中學(xué)一級教師,使我真正納入到初級中學(xué)評優(yōu)晉級的軌道上來。尊敬的各位職評領(lǐng)導(dǎo):我叫石娥,女,出生于1984年7月,本人于2008年7月畢業(yè)于南京曉莊學(xué)院小學(xué)教育班,取得了本科文憑,同年9月應(yīng)聘到溫泉第二中心小學(xué)任教。至今,一直在溫泉第二中心小學(xué)從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)工作。2009年12月被東??h專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為小學(xué)語文一級教師?,F(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下:一、提高政治思想意識,加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表。自參加工作以來,我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,認(rèn)真貫徹黨的方針政策,學(xué)習(xí)鄧小平理論以及江澤民“三個代表”的重要思想,領(lǐng)悟胡錦濤“八榮八恥”并付諸于行動之中,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,努力構(gòu)建和諧社會。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正,師德良好。遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、服從安排、團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中,我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,遠(yuǎn)離毒品、賭博、奢侈,不圖虛名,生活上勤儉節(jié)約,工作中不追求名利,做真真實實的自己。幾年來,本人擔(dān)任語文任課教師、班主任、語文教研組組長等工作,在工作中腳踏實地的履行教育教學(xué)職責(zé),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面高效完成教育教學(xué)任務(wù),深得學(xué)校和社會家長的一直認(rèn)可,并獲得各級
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