最新個(gè)人工作表?yè)P(yáng)春節(jié)期間工作表?yè)P(yáng)(十一篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 10:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。xxx同志：在______時(shí)間中，你_____________(事件描述)。你的___精神，公司感到高興。公司為有你這樣的員工感到驕傲，公司表?yè)P(yáng)你的_______行為xxx公司日期：個(gè)人工作表?yè)P(yáng) 春節(jié)期間工作表?yè)P(yáng)篇六。寫成 表?yè)P(yáng)信即可。一般寫給被表?yè)P(yáng)人的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位。從表?yè)P(yáng)雙方的關(guān)系來看，可以分為兩種：上級(jí)對(duì)下級(jí)、團(tuán)體對(duì)個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信。群眾之間進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信。從被表?yè)P(yáng)者的身份來看，表?yè)P(yáng)信又可分為兩種：對(duì)集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信。對(duì)個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)信。表 揚(yáng) 信xxx領(lǐng)導(dǎo):x月x日中午，由于孩子在家玩火，造成一場(chǎng)大火災(zāi)，當(dāng)時(shí)我們尚未下班。貴校學(xué)生周xx發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進(jìn)火海。由于火勢(shì)很猛，屋里煙濃，周xx沖進(jìn)屋后，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進(jìn)不去，大家都為周xx捏著一把汗。周xx在呼吸困難的情況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門可以打開了。救火中，周xx發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手子彈，在十分危險(xiǎn)的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場(chǎng)嚴(yán)重事故的發(fā)生。在周xx的帶領(lǐng)下，大火終于撲滅，周xx同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手，該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場(chǎng)的人贊不絕口。[1]正值全國(guó)開展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之時(shí)，貴校學(xué)生周xx不顧個(gè)人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財(cái)產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣。我們除向周xx同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴校建議，請(qǐng)貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周xx的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學(xué)生以周xx同學(xué)為榜樣，將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮。劉毅山1999年8月24日敘事要實(shí)事求是。對(duì)被表?yè)P(yáng)的人和事的敘述一定要準(zhǔn)確無誤，既不夸大，也不縮小。評(píng)價(jià) 要實(shí)事求是，恰如其分。要用事實(shí)說理。要充分反映出對(duì)方的可貴品質(zhì)。寫動(dòng)人事跡要做到見人、見事、見精神。不 要以空泛的說理代替了動(dòng)人的事跡。表?yè)P(yáng)信語(yǔ)氣要熱情、懇切，文字要樸素、精煉，篇幅要短小精悍。表?yè)P(yáng)信可以組織名義寫，也可以個(gè)人名義寫。除信中給予的表?yè)P(yáng)外，也可以建議有關(guān)部門 給予表?yè)P(yáng)。相關(guān)表?yè)P(yáng)信文章給兒子的一封表?yè)P(yáng)信客戶給酒店員工的表?yè)P(yáng)信優(yōu)秀員工的表?yè)P(yáng)信秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)表?yè)P(yáng)稿表?yè)P(yáng)信參考遼寧游客寫給秦皇島好司機(jī)的表?yè)P(yáng)信企業(yè)單位表?yè)P(yáng)信媽媽寫給兒子的表?yè)P(yáng)信商場(chǎng)拾金不昧表?yè)P(yáng)信給酒店員工的一封表?yè)P(yáng)信給企業(yè)單位的表?yè)P(yáng)信給兒子的表?yè)P(yáng)信工作認(rèn)真表?yè)P(yáng)信給保安的表?yè)P(yáng)信格式致學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信父母給孩子的表?yè)P(yáng)信最新文章爭(zhēng)做四有好教師師德征文幼兒教師師德征文小學(xué)教師師德師風(fēng)主題征文小學(xué)教師師德教育征文教師師德師風(fēng)主題征文心內(nèi)科護(hù)士年度工作報(bào)告最新集團(tuán)工作計(jì)劃范文精選財(cái)務(wù)部年度工作計(jì)劃公司年度總結(jié)計(jì)劃泊船瓜洲閱讀答案《陽(yáng)光下的守望》課外閱讀理解答案《一生只有三天》閱讀題及答案春的閱讀答案年度工作詳細(xì)計(jì)劃范文書友人屋壁的閱讀答案?jìng)€(gè)人工作表?yè)P(yáng) 春節(jié)期間工作表?yè)P(yáng)篇七表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開頭可不必再寫受文單位。正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說話，少講空道理。在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)?！睂懡o本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“?！薄ⅰ爸?jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。個(gè)人工作表?yè)P(yáng) 春節(jié)期間工作表?yè)P(yáng)篇八寫表?yè)P(yáng)信，首先除了要寫清表?yè)P(yáng)的是什么人(或事)外，更重要的，要突出受表?yè)P(yáng)的人或事所蘊(yùn)涵的現(xiàn)實(shí)教育意義，并且要注意和當(dāng)前形勢(shì)的需要結(jié)合起來。其次，表?yè)P(yáng)的事跡要準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)要恰如其分，以免產(chǎn)生副作用。再次，要寫得熱情洋溢，語(yǔ)氣懇切，切忌溢美編造。表?yè)P(yáng)信由名頭、表?yè)P(yáng)
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