【文章內(nèi)容簡介】 心同德、求真務(wù)實、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。加強教師隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校的根本，為此我校以三評一訪和師德師風(fēng)專項治理為契機加強教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。開學(xué)初，每位教師都根據(jù)自己的工作崗位簽訂了師德師風(fēng)承諾書，進行了教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、評議活動并留有學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末對自己的師德師風(fēng)進行了自查，并撰寫了師德自查報告；同時學(xué)校還非常重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過教師在崗培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)提高教師的業(yè)務(wù)水平；堅持以校本研修為主，充分開展多種形式的培訓(xùn)活動；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，繼續(xù)促進青年教師進步和骨干教師的培養(yǎng)，激勵廣大教師努力工作。二、日常教學(xué)管理常抓不懈。領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。本學(xué)期校長、主任堅持聽課不少于40節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)。聽后能及時地與講課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學(xué)工作的改革；每月對教師教案、學(xué)生作業(yè)等進行常規(guī)檢查，及時檢查，及時總結(jié)，該表揚的表揚，該批評的批評，該補救的補救，堅持原則不放松。按計劃開展教研活動。除了校本教研人人講一節(jié)公開課之外，教研組還承擔(dān)了相應(yīng)的教研任務(wù)，如學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教育理論、課例研討、校本課題研究、鎮(zhèn)同課異構(gòu)活動等，通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能；常規(guī)聽課活動組織有序，各教師精心備課，認真上課，課堂異彩紛呈，課后答辯、說課、座談活動緊張激烈，不時迸發(fā)出智慧的火花，最終王有勝、劉婉、高換、郭海娥、田曉曄、李星六名老師被評為學(xué)科帶頭人；除此之外，蓓蕾杯作文競賽、速算比賽、校園運動會、校園藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的活動既豐富了學(xué)生的課余生活，又為學(xué)生提供了一個成長與展示的舞臺。重視各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，提高教師的業(yè)務(wù)能力。學(xué)校非常重視各種走出去請進來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會。本學(xué)期我們安排了安巧飛、張倫等老師參加了薄弱學(xué)科培訓(xùn)，陳慧、劉婉、楊艷、霍飛、亢文斌、郭慧、任宇宇等老師參加了特崗教師培訓(xùn)。三、安全工作得到足夠的重視。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談；學(xué)期初制訂了《安全工作計劃》，《安全工作管理制度》、《安全工作組織機構(gòu)》、《安全工作預(yù)案》；制定了《校園安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》，使安全工作有了組織、制度保障；安全工作預(yù)防為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校及周邊的安全隱患進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，嚴查值班、值周，杜絕空崗行為，杜絕發(fā)生各類不安全事件；學(xué)校分層分級簽訂了安全工作責(zé)任書，人人確立安全第一 的意識，實行首遇負責(zé)制，加強課間及路隊行進的安全管理，確保路隊及課間活動的安全。另外，本學(xué)期還開展了掃黑除惡專項斗爭宣講培訓(xùn)及線索摸排，預(yù)防校園欺凌教育，對學(xué)生進行了緊急疏散演練；防范擁擠踩踏事故演練；防震和防火災(zāi)疏散演練。同時根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，每月進行一次主題安全教育活動，德育處還以班級為單位組織召開了安全主題教育的班隊會，切實做到了人防、物防、技防，提升了學(xué)生的自我保護意識和能力。四、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（一）加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)狠抓養(yǎng)成教育。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，通過八禮四儀八大習(xí)慣六大創(chuàng)建等主題教育，家校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。德育活動開展情況①開學(xué)初組織教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書，學(xué)期末完成了師德師風(fēng)自查報告；②新辦了校園文化墻，主題有：學(xué)雷鋒、感恩、社會主義核心價值觀等；③2月27進行了開學(xué)安全隱患大排查；④3月15日開展了雷鋒精神代代傳主題教育；⑤3月26日中國電科教育扶貧項目科技小屋活動講座；⑥4月27日心手相牽 共迎明天四十鋪中心小學(xué)家長會；⑦4月29日展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢想青少年科普實踐活動；⑧5月15日開展師德師風(fēng)專項治理學(xué)習(xí)教育活動；⑨5月18日舉行了第六屆校園運動會 及隊列隊形廣播體操比賽；⑩5月31日舉行了爭做新時代好隊員 四十鋪中心小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)；6月12日開展掃黑除惡宣傳教育活動。以班組織召開了主題多樣的班隊活動；開展了教師結(jié)對幫扶貧困戶家庭學(xué)生活動，德育處牽頭先對我校的建檔立卡貧困戶家庭的學(xué)生進行了調(diào)查摸底，之后要求教師本著自愿的原則進行結(jié)對幫扶，完成《****教師幫扶貧困戶家庭學(xué)生一覽表》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、代課教師對其中的特別困難戶進行了家訪，并送上了慰問品；結(jié)對教師通過品德上教育、心理上支持、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助等方面對幫扶對象進行長期跟蹤幫扶。學(xué)校的黨建工作進一步加強，規(guī)范了黨員教師的管理、黨費的收繳，完善了黨員的信息，組織黨員、教師進行了政治學(xué)習(xí)。教師的政治覺悟、師德師風(fēng)進一步提高。（二）加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對教研組的指導(dǎo)，加強對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的指導(dǎo)、督促，切實提高課堂教學(xué)效益。以學(xué)生的發(fā)展為本創(chuàng)建了魅力課堂，我校教務(wù)處會同各教研組對電子教案的編寫和課堂教學(xué)模式進行了大膽的改革和嘗試，采用同科教師提前精備制度，即每一個人備一兩個單元，精心設(shè)計，滲透新課改理念，創(chuàng)新了教案格式四步教學(xué)法鼓勵個性教案，采用電子文印教案。每位教師要根據(jù)自己學(xué)生的實際，靈活改動教案，適當(dāng)修補，適時進行教后反思，堅決杜絕機械照搬，力求多一點實質(zhì)，少一點形式，使教師有更多時間研究教學(xué)。另外，在教學(xué)中通過分組的形式進行獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生積極互動，共同發(fā)展。今學(xué)期所有的班級都安裝了觸控一體機，學(xué)校借機大力推進多媒體技術(shù)在學(xué)科課程的應(yīng)用，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高了教學(xué)效率。鼓勵教師積極撰寫案例、反思、論文。學(xué)校結(jié)合實際，制定了操作性強的校本教研計劃，并按照計劃安排開展校本教研活動，要求教師就自己教育教學(xué)中碰到的問題，在教研組討論，找到共性問題，大家展開行動研究、尋找最佳的解決方案，并撰寫經(jīng)驗總結(jié)或案例分析，今學(xué)期已有多篇論文獲獎。加強質(zhì)量監(jiān)控、落實減負工作。本學(xué)期教導(dǎo)處對語、數(shù)、英、綜各學(xué)科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置（特別是作業(yè)量）等方面提出了明確細致的指導(dǎo)意見。在過程管理上，采取平時督查、校級月查、中期查、期末查等方式實施質(zhì)量監(jiān)控。通過調(diào)研、抽查、期末考等方式進行教學(xué)質(zhì)量評估，期末結(jié)束將進行綜合成績評估。這些有效舉措，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時又落實了減負工作，對學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展起到了一定的促進作用。（三）加強音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)校圍繞工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機制。舉行了20xx年春季校園運動會，校園藝術(shù)節(jié)，通過活動，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神和科技創(chuàng)新的能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在平時的教學(xué)中還注重培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)操作能力和實驗技能操作能力，并積極參加比賽。學(xué)校開設(shè)了科技小屋、美術(shù)社團、電子琴社團、羽毛球社團、呼啦圈社團、乒乓球社團、校鼓號隊等共16個社團。每周四下午無課日組織活動，讓師生在活動中展示自我，放飛個性，收到了潤物無聲的效果，為特長生的發(fā)展鋪平了道路，讓學(xué)生富有個性地成長，校園充滿昂揚向上的朝氣。五、全方位努力，積極推進校園文化建設(shè)。我校本著環(huán)境造就人的理念，全方位努力積極推進校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)。一是把凈化作為根本。每周一進行校園衛(wèi)生大清掃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值日對教室、辦公室、衛(wèi)生區(qū)、廁所、水房等方面的校園環(huán)境衛(wèi)生進行檢查評比，從而使校園環(huán)境大為改觀。二我校完善了個人書櫥、班級圖書角、圖書室三級書庫的建設(shè)，師生閱覽室每天定時開放，保證了學(xué)生的課外閱讀。三是學(xué)校開展了文明禮貌用語和人人講普通話的系列活動。四是完善了學(xué)校各項管理制度，制度文化建設(shè)將更好地發(fā)揮管理、約束、導(dǎo)向和激勵作用。六、雖然本學(xué)期我校的各項工作都取得了不菲的成績，但是還存在以下問題：各項工作的檢查督促仍需加強；功能部室使用率不高；體育運動場地短缺，導(dǎo)致好多的體育運動項目無法開展；對素質(zhì)教育的內(nèi)涵理解不深入。素質(zhì)教育管理方面不夠細致，有以考試成績評價教師和學(xué)生的傾向；由于師資等原因，學(xué)校的心理素質(zhì)教育、音樂、體育、信息技術(shù)素養(yǎng)滯后，缺少專業(yè)的安全保衛(wèi)人員。面對這些存在和暴露出的問題，我校將采取以下措施：嚴格財務(wù)制度，增收節(jié)支，加大對素質(zhì)教育的資金投入，不斷改善辦學(xué)條件。建設(shè)附屬設(shè)施如操場、跑道、花壇、草坪、安保設(shè)施等。加強理論學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，促進教師按新課程理念教育學(xué)生，實施魅力課堂，同時要抓好校本教研，引導(dǎo)教師積極參加校本課題的探索。進一步優(yōu)化教師隊伍，壯大師資力量，使音體美、校本、綜合實踐課程的教學(xué)得以加強。今后，我們將進一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理工作，強化教