教師作文開頭最美教師作文(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 10:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在一起多了，慢慢的我也開始說了，從一個不會說臟話的人變成一個欺騙父母、說臟話的人。那時候，我變了，劉教師她也察覺到了，她慢慢地觀察了我?guī)滋欤l(fā)現(xiàn)了我許多事情。就立刻教導(dǎo)我，她不是批評我，而是讓我和她坐在一起，像朋友之間聊聊天那樣，讓我從中受益良多，讓我立刻改掉壞習(xí)慣，不再說臟話了。劉教師教我的兩年中，就像一盞明燈，時時刻刻的看著我，讓我不做錯事。也讓我在知識的海洋里游來游去，讓我明白了許多事情。劉教師總是圍繞在我身邊，默默地鼓勵著我，讓我有勇氣去面對未來。我愛我的語文老師——劉教師。教師作文開頭 最美教師作文篇六“天天，天天，不好啦，你快來看哪！”門外傳來了丫頭十萬火急的聲音。我不禁納悶：“丫頭，怎么啦？”丫頭的臉上充滿了憤怒，她大叫道：“唉呀，我的天哪！你快去看看吧！”不等我說話，丫頭就拽著我來到了教室門外的護(hù)欄。蒙蒙的小雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空灑落，沾衣欲濕。一瞬間，心中忽然升起了一種模糊的惆悵。我四處看了看，護(hù)欄邊上竟然站滿了人，大家都在不約而同地看向同一個地方。循著大家的目光，我看到了一個令我吃驚的畫面：一只小小的黑狗倒在水泥路面上，四條腿伸得筆直，它的頭無力地歪在一旁，嘴巴在艱難地一張一合，它早已奄奄一息，一動不動，只是偶爾像抽搐似的渾身瑟瑟發(fā)抖。有幾個學(xué)生站在它的身旁，面露憐憫之情。霎時，我的心被觸動了，怎么會，怎么會這樣？這只小黑狗是前幾天剛被主人家丟棄的，從此，它就成了一只流浪狗。它聰明伶俐，十分的惹人憐愛，同學(xué)們都喜歡逗它玩兒。可是為什么，為什么會出現(xiàn)這種情況？是誰那么無情地傷害了它？我不忍心再看小黑狗了，轉(zhuǎn)過身來問丫頭這到底是怎么回事。丫頭皺著眉頭，一臉同情和憤怒地嚷道：“都是那個b班的語文老師！小狗只是跟在他后面走嘛，他就將小狗從三樓直接砸下去了！他怎么可以這樣？他真是太殘忍了！怎么辦，小狗看起來快死了……”我的心猛地一震，小狗竟然被從三樓給砸下去了！那么高的距離，一個人摔下去都可能變殘廢，對于一只剛剛離開母親懷抱的小狗來說，怎么承受得了呢？看著小狗在地面上艱難地忍受著疼痛的樣子，我仿佛聽見了它痛苦的呻吟：“好痛，好痛……”一時間，眾說紛紜。丫頭在一旁義憤填膺地譴責(zé)那個語文老師真是討厭得很，我聽見大家也都在議論紛紛，說這個老師的行為不道德，沒有同情心和愛心。大家都說，小狗快活不成了……雨點(diǎn)漸漸地變大了，像一顆顆碩大的豆子似的，打在水泥路面上，打在小狗身上。不一會兒，它渾身就變得濕漉漉的。在雨點(diǎn)的重?fù)粝?，它停止了痙攣，身體慢慢地僵硬了……大家邊走邊罵進(jìn)了各自的教室，我站在欄桿邊還是不愿離開。這時，我看見一個小女孩從雨中向小狗跑了過去，抱起了它跑開了。看著小狗躺過的那一寸地方，漸漸地被無情的雨給侵占了，我轉(zhuǎn)身走回了教室。坐在椅子上，我思緒起伏，心潮澎湃，一陣陣地洶涌而來。我想，首先身為一名教師，做事情怎么可以那樣的欠缺思考？他也許并不明白他的這個舉動會在學(xué)生們之間產(chǎn)生什么影響，他不知道他這樣做會讓自己受到的所有的尊重，在彈指一揮間全都被瓦解。其次，我實(shí)在想象不到作為一名語文教師的他，在課堂上捧著書本教育學(xué)生要與動物友好相處，卻在課堂之外校園之內(nèi)做出如此讓人匪夷所思的事！這樣的做法，真的讓我們難以相信他是一個滿腹經(jīng)綸、滿口仁義道德的老師。既然為人師表，為什么不能給學(xué)生們樹立一個好的榜樣呢？腦海中又浮現(xiàn)出了小狗在痛苦中死去的樣子，我不禁深思：讓這樣一個無辜的小生靈葬送了生命的人，到底是位教師，還是個“兇手”呢？教師作文開頭 最美教師作文篇七現(xiàn)在書店里賣得最多的教輔是作文輔導(dǎo)書，孩子的書包里最重的是作文輔導(dǎo)書?？墒牵覀兊暮⒆訛槭裁催€是下筆無言，覺得寫作文是人世間最痛苦的事？昨日，200余老師聚在高新區(qū)麓谷中心小學(xué)，學(xué)習(xí)這所學(xué)校探索的“本色習(xí)作導(dǎo)寫實(shí)踐藝術(shù)研究”的經(jīng)驗(yàn)和思考。這個比較拗口的名字，讓許多老師起初不是很理解。但兩堂課聽下來，他們知道了，本色作文其實(shí)就是讓孩子們通過課堂上老師的引導(dǎo)，學(xué)會用自己的話、講自己的故事、表達(dá)自己的情感。長沙市教科院小學(xué)語文教研員、特級教師黃祖訓(xùn)認(rèn)為，這種教學(xué)方法讓孩子學(xué)會 “用我手寫我心”，寫屬于孩子的東西，是非常有意義的探索。“我從兒子一年級開始，就給他買作文輔導(dǎo)書，讓他看
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