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20xx年播種與希望的演講(優(yōu)質12篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 10:20 本頁面
 

【文章內容簡介】 神奇之處。當每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校,請求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是,老師笑了,笑著等待結出希望的果實。謝謝大家!播種與希望的演講篇六尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!在這世上,有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心,因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動情的過程。對于學生來說,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛之外,世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛,因為師愛是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力,去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛,給學生以親近感、信任感、期望感,學生才會對老師產生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內心世界,我們才能“對癥下藥”,收到應有的效果。因此,教師必須用自己的愛心去感化學生,做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合,才會產生動情效應,從而收到較好的德育。著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學,就將其制止,并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我按時來了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明很尊重我?!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說:“據了解,你打同學是因為他欺負女同學,說明你有正義感?!碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時男聲哭了:“校長,我錯了,同學再不對,我也不能采取這種方式?!碧障壬帜贸龅谒膲K糖說:“你已認錯,再獎你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結束了。”故事有些內容值得大家深思和玩味,有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由,除了不會多角度思考問題之外,缺少愛心不能說不是一個原因。步入菁菁校園,迎面幾個大字:立師德,鑄師魂,練師功,樹師表,是我們共同的心聲,更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,因為我知道:在這世上,有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。謝謝!播種與希望的演講篇七老師們、同學們:大家早上好!金秋十月,丹桂飄香,我們又迎來了xxx小學一年一度讀書節(jié)的到來。第三屆讀書節(jié)的主題是:閱讀伴我行書香潤人生。說到讀書節(jié),老師還清晰地記得同學們在去年讀書節(jié)活動中的張張笑臉:全校各班同學在階梯教室朗誦課文,讀書節(jié)永遠伴著同學們的歡笑聲,快樂成長!說到讀書,同學們不會忘記蘇聯(lián)作家高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。古今中外,無論是奧妙無窮的科學知識,還是神奇有趣的神話傳說……都成為一本本書流傳至今。一本好書就好像一艘航船,引領我們從狹小的港灣駛向廣闊的海洋;一本好書就好像一盞明燈,指引我們從黑暗的角落走向光明的世界。歌德說過,讀一本好書。從書中,我們懂得了什么是高貴,什么是智慧,什么是勇敢……讀書,使我們變得聰明,變得堅強,讓我們的語言變得精彩,讓我們的思想變得睿智。同學們,書給我們打開了世界的窗戶,讓我們看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來;更是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。在書的世界里,我們可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!同學們,當你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處,我想你一定會從心底渴望讀書吧?是的,讓書成為我們生命的精神食糧,讓讀書成為一種習慣。那么,書海茫茫,我們該怎樣讀書?如何選擇?這就要記住讀書“三要”,一要讀有益身心發(fā)展的好書,本屆讀書節(jié)學校在校園網上推薦閱讀篇目,引導同學們去讀一些好書,并開展師生同讀一本書的活動;二要持之以恒。切不可三天打魚,兩天曬網,必須要有自己的讀書計劃,計劃可分為長期和短期兩種。長期計劃可參照語文新課程標準的規(guī)定:低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字。短期計劃可定一周看什么書,看多少頁等等;三要思考。早在三千多年前,孔子就告訴我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”,教導我們讀書要思考,要到生活實踐中運用,只有靈活運用書本知識,才是達到讀書的最高境界。本屆讀書節(jié)的活動很多,圍繞建設書香校園這一主題,要求各班創(chuàng)建圖書架,每位同學把自己喜歡讀的一本書帶到,在物品柜中開辟一層專門放置學生圖書,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成人人讀好書的氛圍;學校開放圖書館、午間各班輪流借閱圖書;各班以讀書節(jié)為主題出一期黑板報,向同學們宣傳讀書好處,營造書香校園的氛圍?;顒悠陂g,學校將組織老師和同學們參加各項讀書競賽,有一二年級講故事比賽、有三四年級課本劇比賽,有五六年級的讀書主題征文比賽、一年級漢語拼音驗收、古詩誦讀驗收以及語文教師課文朗讀比賽等等。同學們,讀書吧!讓美好的一天,從閱讀開始。讓我們用書來滋養(yǎng)心靈,伴隨成長的每一天,讓我們的生命更富有陽光和色彩,閱讀伴成長,書香潤人生!播種與希望的演講
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