20xx年招生宣傳活動策劃招生宣傳活動策劃方案主題(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 10:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展，現(xiàn)將相關要求說明如下：招募對象：全校大一全日制普通本科學生（原則上為公布的生源地中學畢業(yè)學生，若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中，請在報名表中注明）。招募要求：1．關注學校發(fā)展，熱心學生社會實踐活動。2．有吃苦和奉獻精神，志愿從事招生宣傳公益活動。3．有較強的責任心、組織能力和宣講能力。4．有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。有意向參與此次社會實踐活動的同學請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載）交至所在學院分團委。經(jīng)學院分團委篩選后（原則上每個學院不超過50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。，參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）?！按髮W生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動的同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。招生宣傳活動策劃 招生宣傳活動策劃方案主題篇五雖然說圣誕，元旦剛過去不久，“雙蛋”好像離我們還很遠，但是作為專業(yè)的輔導學校的招生人，應該對于全年的招生宣傳活動做一系列詳細的策劃，下面633英語單詞速記濟南中心專門給大家設計了“雙蛋”的招生策劃案，親們可以先囤貨哦！12月全月招生季；1月1日9：00—12：00學校所有在讀學生（初中階段，高中階段）；在讀學生邀請的好朋友；招生老師邀請的意向?qū)W員?；顒有问剑簬熒佑⒄Z游戲唱歌表演教學等大聯(lián)歡。濟南地區(qū)鼓勵所有學員參加，實在不能參加的學員須提前請假。泰安地區(qū)所有內(nèi)部學員建議采取提前報名的辦法，可提前一周下發(fā)活動通知！人數(shù)控制在最大教室能容納的范圍，如果報名人數(shù)較多，可以分班進行！場地要求：最大教室人員要求：所有任課老師和教務老師校內(nèi)裝飾（氣球+新年海報+彩帶100元）圣誕帽10個（50元）幸運抽獎獎品1000元（一等獎，獎品300代金卡；二等獎，獎品文具禮盒套裝；三等獎，獎品筆袋；四等獎，獎品彩色橡皮；紀念獎，獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品）活動宣傳單3000張（500元）抽獎用乒乓球100個（100元）兼職宣傳人員3—5人，工資預計1000元一、活動開始前三周安排老師在學校門口以抽獎的形式進行活動的宣傳招生。二、抽獎形式為：用50個乒乓球放在一個抽獎盒里，上面標注好1—5的數(shù)字，參與抽獎即可100%中獎。三、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細名字和電話，家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領取獎品。四、所有參與抽獎并到中心領取獎品的孩子，可以有機會參加元旦當天新年聯(lián)歡會，并可參加聯(lián)歡會當天的再次抽獎！鼓勵孩子能夠參加聯(lián)歡會的排練，并最好跟隨合適的班聽課，從而達到招生的目的！五、元旦大聯(lián)歡的活動流程：組織學員及家長入場就座，觀看學校課程設置介紹ppt，633宣傳片的播放。各班選送節(jié)目表演（每個節(jié)目控制時間在10—15分鐘），由校長對節(jié)目進行打分！集體英文游戲，公開課（達到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的。集體抽獎。校長講話，頒發(fā)獎品，給得分最高的班頒發(fā)獎狀！每個教育機構可以根據(jù)自己機構的不同情況進行細節(jié)的調(diào)整，同時也歡迎大家各抒己見，使得咱們的招生策劃更加完備！招生宣傳活動策劃 招生宣傳活動策劃方案主題篇六針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習?；仞伬蠈W員。招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。擴大我校知名度、信任度。二、活動地點：紀念碑廣場三、活動時間：五月一日上午9：0011：00四、活動對象：患有自閉癥的孩子及家長五、活動主題：點亮未來 健康成長——星之光教學成果匯報會成立籌備小組；查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復比例、即特別個人案例；致電老學員學生家長，進行預約；與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；對已經(jīng)入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問（不對老師、同學提起以前曾自閉癥）；邀請已康復的學生或家長參加本次活動；收集學生的繪畫、生活照等反映學生良好近況的作品；在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；進行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；邀請校領導、學生家長、學生；校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況；
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