【總結】第一篇:6阿長與《山海經》教學設計 阿長與《山海經》教學設計 教學目標: 1、整體把握文章,了解文章的內容。 2、了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當?shù)膶懽魈攸c。 3、分析人物形象,...
2024-11-03 22:22
【總結】第一篇:阿長與《山海經》學案 阿長與《山海經》學案第一課時 學習目標: 1、掌握課文的生字生詞,整體感知課文。 2、準確把握阿長是一個怎樣的人,體會作者的思想感情。 重點:體會先抑后揚的表現(xiàn)...
2024-11-09 23:25
【總結】第一篇:阿長與山海經說課稿 《阿長與》說課稿尊敬的評委老師,大家下午好! 今天我要說的課是魯迅的回憶性敘事散文《阿長與》。為了更好的體現(xiàn)我的教學設計,我將從教材,學情,教學目標,教學方法,教學過程...
2024-11-04 12:47
【總結】第一篇:《阿長與山海經》測試 阿長與《山海經》測試題姓名得分 1、魯迅原名(),字(),()人,偉大的無產階級()、()、()。中國現(xiàn)代文學的(),1918年以魯迅的筆名發(fā)表了第一篇白話小說()。...
2024-11-03 22:29
【總結】第一篇:從《山海經》到《說文解字》 第24卷第1期2008年2月忻州師范學院學報從《山海經》到《說文解字》 ———論“鳳”在中國先民文化中的形象流變黃交軍 (廣西師范大學,文學院,廣西桂林541...
2024-11-15 12:28
【總結】閱讀了《山海經》后,相信你心中會有不少感想,寫讀書心得應該就是我們記錄自己想法最好的方式,以下是和大家分享的《山海經》讀書心得范文四篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。??《山海經》讀書心得范文1??《山海經》自古以來就被視為奇書,它超越了時空的限制,記敘神奇的人物、靈異的禽獸、荒內園林、海外仙山,還有奇珍異寶……展現(xiàn)了一幅幅神奇的遠古生活畫卷。在書中,我讀到的不僅是大禹治水的無
2025-04-13 19:05
【總結】第一篇:阿長與《山海經》 雙休作業(yè)阿長與《山海經》 1.根據(jù)拼音寫出漢字或給詞語中加點的字注音。 huáng急()震sǒng()懼憚.()煩suǒ()孤孀.()渴mǜ()駭.怕()jié問()霹...
【總結】第一篇:讀《山海經》有感 讀《山海經》有感 讀《山海經》有感 陳玉榮 前幾年有一部神話小說在網(wǎng)上非?;?,叫做《搜神記》,續(xù)集叫做《蠻荒記》,講的是在傳說中三皇五帝時代,天下的領袖神帝神農氏去世...
2024-11-09 22:46
【總結】2023年山海經的讀后感《山海經》讀后感50(17篇) 2023年山海經的讀后感《山海經》讀后感50(17篇) 讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要...
2025-08-13 06:28
【總結】第一篇:《童話山海經》讀后感 《童話山海經之尋找食火獸》讀后感 經過一個月的寒假生活,我讀完了三本課外書。其中,《童話山海經之尋找食火獸》是我最喜歡的一本。 我讀過許多童話故事書,《童話山海經》...
2024-11-03 22:28
【總結】第一篇:《阿長與山海經》教案 阿長與山海經 教學目標 1.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當。2.學習細節(jié)描寫對刻畫人物的作用。 ,感悟生活的能力。 ,達到會讀、會寫、會用。 ,提...
【總結】第一篇:阿長與山海經教案 《阿長與山海經》教案【教學目標】 理清文章的思路,體會先抑后揚的表現(xiàn)手法,了解阿長的性格特點學習本文抓住特征刻畫人物的方法———詳略得當把握作者情感變化的過程,體會作者對...
【總結】阿長與《山海經》魯迅魯迅(1881——1936)中國現(xiàn)代文學的奠基人,偉大的文學家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。著有《朝花夕拾》、《吶喊》等。?散文集:《朝花夕拾》,原名《舊事重提》,包括《藤野先生》
2024-11-09 05:20
【總結】第6課《阿長與〈山海經〉》【教材分析】魯迅先生的《阿長與》所追憶的保姆,她是一個粗人,沒有文化、粗俗、好事,是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平安的勞動婦女,質樸善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生深情地抒寫了對她的真摯的懷念。教讀這篇文章,應引導學生學習本文選取典型事例表現(xiàn)人物主要性格以及詳寫與略寫相結合的寫法。了解敘述
2024-11-24 15:48
【總結】范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,...
2025-08-07 19:21