【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結(jié)合我校及我班的實際，制定本計劃：一、推廣快樂大課間的目的通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習中快樂。通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識，使學生學會鍛煉，并找到自己特別喜愛的12個項目，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的技術(shù)能力，最終成為終生參與的項目。使學生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學生終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習慣。通過鍛煉，增強體質(zhì)、健全心理，集中精力進行學習。二、活動時間大課間活動時間為：上午第二節(jié)課后三十分鐘下午第三節(jié)課后三十分鐘三、活動內(nèi)容呼啦圈游戲跳繩校園集體舞四、活動要求要充分利用學校的活動場地，開展多種多樣的體育活動，使學生的活動空間得到擴展，；加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”。活動時安全第一，各班要切實把安全工作做好，學校教導處、總務處對器械、場地隨時進行跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止學生的活動。要保證學生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席，班主任要清點好人數(shù)。五、實施措施活動量由體育教師和班主任負責，要符合人體運動的變化規(guī)律。活動要有實效，要使學生的身心健康得到全面發(fā)展。能否滿足學生生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質(zhì)是活動的關(guān)鍵。活動開展不僅是求形，更是要講究實效，最后由任課教師對學生身體素質(zhì)進行檢測。對學生要進行安全教育，加強安全管理，各班要制定出全面的、細致的安全制度，同時教師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。小學課外活動計劃表內(nèi)容篇六校園定向越野比賽幫助學生更好地理解地圖的用途，并且能夠?qū)W會使用地圖，如怎樣辨別方位、識別圖例、比例尺的大小與實際范圍的關(guān)系等；對本學期所學習的區(qū)域地理的基本知識進行鞏固，如掌握一個大洲、一個地區(qū)或者一個國家的地形、氣候特點或者經(jīng)濟特點等；培養(yǎng)團隊精神，培養(yǎng)合作意識，提高學生對學習地理的興趣；鍛煉身體，增強體質(zhì)；幾份學校附近區(qū)域的大比例尺地圖，標出不同方位的六個目標地點，其中包括有圖例的幾個地點；在對應的六個目標地點分別布置兩位同學“蹲點”，分發(fā)不同顏色的彩筆；根據(jù)本學期所學區(qū)域地理的知識準備出一些小題，題的難度要大體相當，分發(fā)到各個目標地點，目標地點前兩個分發(fā)《認識大洲》這一章的題目，中間兩個目標地點分發(fā)《了解地區(qū)》這一章的題目，而最后兩個目標地點為《走進國家》一章的題目，保證公平；“蹲點”同學盡量藏在相應位置的隱蔽地點，增加活動趣味性；準備幾張白紙，標上序號，準備秒表；自由報名，抽簽定組，把全班同學分為六組，每組發(fā)一張地圖；小組抽簽決定出發(fā)順序，分發(fā)帶有自己組編號的白紙，每隔三分鐘出發(fā)一個組，并分別計時；小組可自由選擇到達目標地點的順序，到達后用相應彩筆在白紙上做標記，再抽題答題，完全答對、答完整后方可繼續(xù)前進；如不會答，可放棄，但需在用時上加兩分鐘；所有地點都找齊后，返回出發(fā)點，計時結(jié)束，比較用時，時間最短的前三名予以獎勵?；顒咏Y(jié)束后所有參加活動的同學開展交流討論會，分享經(jīng)驗，并以小組為單位提交一份活動感想。比賽過程中要注意安全；“蹲點”同學要公正，耿直，保證比賽結(jié)果的公平。通過這次活動，我希望各小組同學都能學會正確使用地圖的方法。若想保證比賽的順利，每位同學都需認真復習，掌握知識，因此，希望前期的工作能夠真正起到激勵同學們學習的作用。再者，現(xiàn)在的孩子獨生子女較多，這些孩子一切以自我為中心，而通過這次活動，希望孩子們多多交流，增進理解，建立友誼，培養(yǎng)起合作探索的團隊精神，為以后步入社會養(yǎng)成良好的社會品質(zhì)。而在活動之后布置交流討論的環(huán)節(jié)，希望學生可以養(yǎng)成多總結(jié)、多反思的好習慣。小學課外活動計劃表內(nèi)容篇七學校的課外活動是進行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多彩的課外活動有助于提高學生的組織能力，通過相互合作培養(yǎng)集體主義精神。為了豐富學生的學習生活，正在制定這個學期的課外活動計劃。分析現(xiàn)在學生的體質(zhì)在不斷下降。為了提高學生的體質(zhì)，開展適當?shù)恼n外活動是有用和必要的。學生們非常喜歡有意義的課外活動。從以前的活動中可以看出學生們得到了很好的運動，在思想上顯得更加團結(jié)，在體質(zhì)上顯得更加強壯，這是一個很好的反映。但是可以看出，班干部在組織上有點混亂。學生在活動中還不能很好地遵守規(guī)則，自律意識不強。讓學生樹立創(chuàng)新意識和動手意識，培養(yǎng)探索科學的自信，培養(yǎng)學生創(chuàng)造生活美的`能力。可以豐富學生的課堂內(nèi)外生活，陶冶學生的情操，為學生的發(fā)展提供供給。加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。組織跳繩、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動和文藝活動，豐富學生的課外生活。利用班級圖書欄目組織閱讀活動。在重大節(jié)日期間進行適應節(jié)日特點的活動。保證活動時間。在每天的課外活動中，給學生充足的時間進行活動，有效地達到活動目的。做好活動記錄，每次活動后對活動情景進行記錄和總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，為后面的活動打下基礎(chǔ)。掌握好個別輔導，讓個別不良學生在原來的基礎(chǔ)上提高。發(fā)揚集體精神，最大限度地發(fā)揮每個學生的潛力。發(fā)揮學年團隊的合力，組織適合學生活動的班級團體項目，提高班級凝聚力。小學課外活動計劃表內(nèi)容篇八指導學生進行健康有益的課外活動，豐富學生的精神生活，陶冶情操，使學生能夠?qū)W習各種新鮮知識，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，發(fā)展學生的智力。組織跳繩、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動和文藝活動，豐富學生的課外生活。利用課堂圖書專欄組織閱讀活動。組織重大節(jié)日、詩歌朗誦活動。安排保障活動時間，每周二、四、五、二十分鐘活動，確保學生有足夠的時間進行活動，有效實現(xiàn)活動目的。做好活動記錄，每次活動后記錄活動情景。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，為后面的活動打下基礎(chǔ)。掌握好個別輔導，讓個別不良學生在原來的基礎(chǔ)上提高。發(fā)揚集體精神，充分發(fā)揮每個學生的潛力。小學課外活動計劃表內(nèi)容篇九為全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針，使學生的德、智、體得到發(fā)展，使學生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩小組活動計劃。通過一定的培養(yǎng)，使學生更好的`了解跳繩這項活動，能更好的熱愛這項活動，使得跳的次數(shù)達到要求，并能增強其它活動興趣，最后達到增強體質(zhì)、促進身心發(fā)展