婦女節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 09:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 日 準(zhǔn)備階段：利用班隊(duì)課時(shí)間開展訓(xùn)練，班主任負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。 全班師生正式演練，闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，旨在提高防范意識(shí)，掌握逃生方法?！鞍踩貛А边M(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。根據(jù)班級(jí)所處位置，緊急疏散的具體要求是：：哨聲。聽到哨聲后，各負(fù)責(zé)教師迅速到達(dá)指定負(fù)責(zé)區(qū)域。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求。時(shí)間為一分鐘。，第二聲信號(hào)：警報(bào)鈴聲。警報(bào)鈴聲響后，全體同學(xué)雙手抱頭，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門撤離教室。要按照預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。：從南教學(xué)樓西側(cè)疏散通道口撤離到活動(dòng)區(qū)，老師走到最后，并仔細(xì)檢查是否有疏漏的學(xué)生。：撤離到各自活動(dòng)區(qū)域，雙手抱頭，蹲下，聽從負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一安排。5. 第三聲信號(hào)：哨聲。聽到哨聲后，警報(bào)解除，整隊(duì)，向班主任報(bào)告。（三）、自救互救疏散后，各小組立即履行自己的職責(zé)，進(jìn)行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。組 長(zhǎng)：趙志宏副組長(zhǎng)：王麗清成 員：班長(zhǎng)、各小組組長(zhǎng)總指揮：趙志宏信號(hào)員：趙珂樓道口疏散負(fù)責(zé)員：馮一鳴職 責(zé)：①控制局面，指揮有關(guān)學(xué)生立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施；②安排開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作；④根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施；⑤對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。（一）、啟動(dòng)程序信號(hào)員發(fā)出第一聲信號(hào)，哨聲響起，各負(fù)責(zé)教師迅速到位。第二節(jié)課教師重申演練程序和演練要求。（1分鐘）（二）、緊急疏散演練，“警報(bào)鈴聲”信號(hào)（警報(bào)鈴聲）。上課教師立即組織學(xué)生雙手抱頭，有秩序地從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。（三）、宣布演練結(jié)束，有秩序帶回教室。七、注意事項(xiàng)，不要急先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。，千萬不要跳樓。，雙手抱頭，有序撤離。，繼續(xù)雙手抱頭蹲下，直至警報(bào)解除。婦女節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇五學(xué)會(huì)用圖形拼成美麗的圖案。培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。初步學(xué)習(xí)記錄自己所用圖形的數(shù)量
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