【文章內(nèi)容簡介】 生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰(zhàn)斗。廣播疏散。廣播員告知“業(yè)務大樓三樓”出現(xiàn)火警，播放廣播：“全體職工請注意，現(xiàn)在業(yè)務大樓三樓發(fā)生火災，全體職工立即按火災發(fā)生處置應急預案展開行動。外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散。應急管理分隊請立即到位”。切斷電源。通知電工(由王國波負責)切斷大樓主控電源。疏散人員。二樓人員的疏散，由李堃負責。三樓人員的疏散，由閆浩負責。偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由鄭保宏負責。搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由韓曉則、王帥負責。使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由張軍、李軍、趙振宇、崔義崗負責?，F(xiàn)場救護。由張爽、李霞、楊曉麗、趙玉珠、倪嘹分成兩組搶運救護受傷人員。安全保衛(wèi)。禁止不明人員進入站區(qū)和危險區(qū)域，加強危重傷員向醫(yī)院的轉運，由張樹明、王曉慶、鄭保宏安保負責。1滅火結束。滅火結束，消防員清理現(xiàn)場?，F(xiàn)場總指揮宣布：全所消防安全應急演練結束。為了對我公司應急預案體系、事故應急處置流程、應急隊伍、救援物資與裝備、日常應急培訓與演練等方面進行檢驗和評價，進一步增強我公司應對化工生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應能力，提高應急處置過程中關鍵要素的處置能力和協(xié)調作戰(zhàn)能力，提高我公司應急救援水平，切實保障員工生命和公司財產(chǎn)的安全，公司特組織本次綜合應急救援演練。演練時間： 年 月 日演練地點：演練級別：事故應急響應級別控制在公司應急處置能力范圍內(nèi)，從車間局部應急響應擴大至公司全體綜合應急響應。演練形式現(xiàn)場實戰(zhàn)演練與模擬相結合。演練科目a 事故報告與處置程序b 現(xiàn)場處置。c 現(xiàn)場應急指揮與協(xié)調d 事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制。e 人員的救治、緊急疏散、撤離。應急救援人員的安全防護f 應急處置污水的環(huán)保處置，環(huán)境監(jiān)測、現(xiàn)場洗消。g 應急救援器材、物資的配備(一)車間應急處置組組 長：副組長：組 員： 等 名員工(二)、公司級應急救援組織機構a、應急救援指揮部(應急救援指揮組成員)總指揮：副總指揮：現(xiàn)場指揮：指揮部下設應急辦公室 主任：b、治安保衛(wèi)組(安全部、保安人)組長：c、應急搶險隊(生產(chǎn)部10人)組長：d、環(huán)保監(jiān)測組(質控部組建)組長：e、工程搶修組(工程部、生產(chǎn)部組織10名機修人員參加)組長： 副組長:f、后勤保障組(采購部、財務部、倉儲中心)組長： 副組長：g、現(xiàn)場救護組(企管部醫(yī)務人員、生產(chǎn)部組織6名安全員參加)組長： 副組長：h、通訊聯(lián)絡組(辦公室組建)組長：i 、事故善后處理組(生產(chǎn)部、安全部、維修部等)組長： 副組長：(一)指揮部及總指揮主要職責，組織工程技術人員研究確定并實施事故的緊急處置方案。，統(tǒng)一協(xié)調各應急行動組的應急救援工作。，必要時請社會救援力量給予支援。(二)副總指揮主要職責。(三)、應急辦公室職責。(四)應急搶險隊職責接到 事故報告，搶險隊隊長應立即組織隊員攜帶搶險裝備，采取緊急措施并根據(jù)現(xiàn)場情況制定現(xiàn)場搶險撲救方案。(五)工程搶修組職責。，負責工程設施搶險和設備搶修工作。(六)治安保衛(wèi)組職責，嚴禁無關人員進入事故現(xiàn)場。2. 負責組織疏散無關人員。，保證交通暢通。及時向指揮部反饋搶險情況。(七)現(xiàn)場救護組職責。(八)后勤保障組職責、物資的采購供應工作。，保證?？顚Ｓ?。3. 銷售部負責提供轉移?；返能囕v，應急救援物資的供應和運輸。(九)通訊聯(lián)絡組職責，保證搶險時信息暢通。，協(xié)助救護行動隊做好傷員救護安置工作。(十)、事故善后處理組職責。(十一)現(xiàn)場指揮組、資源調配。，干粉滅火器，水帶，水炮，地面消防栓，消防板手，防化服2套，防爆工具，堵漏器械，雨靴、雨衣、防護手套等必要的勞保用品等。，隨車器械：空氣呼吸器、消防服、應急照明等。由消防組負責。，應急照明，對講機，消防水池，事故水池，消防泵。，通訊聯(lián)絡，物資供應等。 演練前動員由公司領導講話，總經(jīng)理做應急演練動員講話，首先聲明“這是一次事故應急救援演練，演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕，發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時，按程序立即終止、取消演練，迅速轉入真正應急”。講述演練的目的和意義，然后宣布應急演練開始。 應急響應過程(一)車間處置方案啟動，向控制室匯報。：，通知機修人員及車間應急小組成員迅速趕赴現(xiàn)場。，用大量消防水沖。(1人穿戴呼吸器，1人戴防毒面具)維修閥門。，隨時向組長匯報。(二)公司級預案啟動各演練應急救援組攜帶各自的救援器材迅速向事故地點集合，各個救援小組到位后，各小組組長向總指揮報告：“小組全體已到位，請指示。” 總指揮指示：做好個人防護，保證安全，立即開展搶險救援。各小組應急救援行動展開，應急救援指揮部協(xié)調指揮各應急救援小組啟動應急預案：a、切斷事故車間現(xiàn)場電源b、通知相關 車間負責人啟動車間應急措施(如緊急停車)(三).各救援小組展開救援行動 組織員工疏散至公司中門，拉上警戒線封鎖現(xiàn)場，維持警戒區(qū)秩序。(疏散完畢后，封鎖現(xiàn)場，維持警戒區(qū)秩序，組長向總指揮報告“疏導任務、警戒任務完成，請指示?！笨傊笓]命令：帶隊集合)李建成組織消防隊員利用消防車輛對環(huán)氧乙烷泄漏處噴霧狀水進行稀釋(消防車停在eo罐區(qū)門口，2名消防戰(zhàn)斗員佩戴空氣呼吸器，出水帶兩盤單出水，用開花水槍對泄漏點進行噴水稀釋)。現(xiàn)場救護組人員做好個人防護后，持擔架將被困人員搶救至安全地帶，并立即進行現(xiàn)吸氧、服用牛奶/雞蛋清等解毒物品，展開現(xiàn)場場救治，必要時撥打120(模擬)，隨后協(xié)助送往醫(yī)院(模擬)。(直至傷員送往醫(yī)院后，組長報告搶救任務完成，請指示?？傊笓]命令，帶隊集合)在現(xiàn)場指揮部同車間應急小組長進行溝通了解現(xiàn)場情況，然后佩戴空氣呼吸器進入泄漏現(xiàn)場進行閥門更換工作。(更換工作完成，環(huán)氧乙烷停止泄漏，報告搶險任務完成，請指示?？傊笓]命令，帶隊集合)7環(huán)保監(jiān)測組 權啟明帶領3名監(jiān)測人員趕赴現(xiàn)場，2名3名監(jiān)測人員佩戴空氣呼吸器進入現(xiàn)場監(jiān)測空氣中量。結果及時報告指揮部，情況緊急時及時通知現(xiàn)場人員撤離。 報告總指揮，事故是 所致，現(xiàn)已更換，得到有效控制，傷員已送往醫(yī)院，無其他傷亡，疏散職工情緒穩(wěn)定。(報告完畢，請指示?？傊笓]命令，帶隊集合)。注：演練要求167。 所有消息應以“這是一次演練”作為開頭語或結束語。167。 不得采取超越安全保證的行動，不得進入禁止進入的區(qū)域，不得接觸不必要的危險。167。 事故模擬，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題。167。 避免極端的氣候條件。167。 不應為了演練技巧需要而污染大氣或造成類似危險。167。 演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕，發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時，按程序立即終止、取消演練，迅速轉入真正應急。167。 涉及公司外部相關部門的采用模擬人員代替。應急預案方案有哪些篇十應急預案演練方案（一）一、指導思想落實區(qū)文教局有關安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。通過地震應急預案現(xiàn)場演練，讓低年級學生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。二、組織機構組 長：年段組長組 員：一、二年級各班班主任和任課教師三、演練程序班級演練：采取多種有效形式向學生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，應該做到：1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2．在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。4．臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5．在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。6．在廁所內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。7．在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。老師要正確指導學生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。四、演練時間：各班班隊課時間。五、注意事項安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發(fā)生。應急預案演練方案（二）一、消防安全工作組織機構組 長：年段組長組 員：三、四年級各班班主任和任課教師二、消防安全工作成員的責任分工組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負責協(xié)助班主任在各路口做好學生疏散工作。三、演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災事故發(fā)生時救援的能力。四、演練項目：教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶。五、火災事故應急援救演練過程記錄?；馂氖鹿恃菥氝^程：組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。有關教師親臨現(xiàn)場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。各班主任迅速各就各位疏散學生（大操場），具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。撤離次序為：第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。師生進入安全區(qū)域。組長宣布演練結束。備注：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。應急預案方案有哪些篇十一為了對我公司應急預案體系、事故應急處置流程、應急隊伍、救援物資與裝備、日常應急培訓與演練等方面進行檢驗和評價，進一步增強我公司應對化工生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應能力，提高應急處置過程中關鍵要素的處置能力和協(xié)調作戰(zhàn)能力，提高我公司應急救援水平，切實保障員工生命和公司財產(chǎn)的安全，公司特組織本次綜合應急救援演練。演練時間：年月日演練地點：演練級別：事故應急響應級別控制在公司應急處置能力范圍內(nèi)，從車間局部應急響應擴大至公司全體綜合應急響應。演練形式現(xiàn)場實戰(zhàn)演練與模擬相結合。演練科目a事故報告與處置程序b**現(xiàn)場處置。c現(xiàn)場應急指揮與協(xié)調d事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制。e人員的救治、緊急疏散、撤離。應急救援人員的安全防護f應急處置污水的環(huán)保處置，環(huán)境監(jiān)測、現(xiàn)場洗消。g應急救援器材、物資的配備(一)車間應急處置組組長：副組長：組員：等名員工(二)、公司級應急救援組織機構a