古詩詞的作文800字(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 08:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 例如：此時，我雖然身在溫暖的教室里，可是卻從內(nèi)心里平生了“枯藤老樹昏鴉……斷腸人在天涯”的感覺，一點兒浪漫與溫暖都沒有了。就是沒有引號，把經(jīng)典、古詩詞無形地揉進自己的句子中。例如：有一種鄉(xiāng)愁叫舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)，有一種豪放叫飛流直下三千尺，有一種情意叫明月幾時有把酒問青天，有一種淡然叫采菊東籬下悠然見南山……再如：雨的語言是豐富的，可以是漫卷詩書的喜悅，滋潤著杜甫的綿綿春夜；可以是點點離人淚，傾述那個寂寞的夜晚；可以是映照冰湖的一片冰心，亮在王昌齡送別有人的剎那間。前一個化用是完全的詩句的連用到自己的句子中，后一個化用是將詩句的亮點詞語活用在自己的句子中。我們得到了這些方法，才能夠運用自如，不至于弄巧成拙?？傮w來說是裝點自己的作文，讓它更美更深刻，但也不是簡單的裝潢門面。突出中心，使主題更鮮明。當(dāng)然突出主題有好多方法，而用詩詞來點綴是不錯的方法，就好像小姑娘頭上戴了奪人眼目的飾品。請看下例：主題：感悟秋天之美。文體：寫景抒情散文。文題：這里的秋天靜悄悄。結(jié)尾可以這樣寫：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這里秋天的美在于她給了我們一片靜明的世界。當(dāng)然，把經(jīng)典用在的開頭和中間都能突出主題，若當(dāng)做題記，主題作用就更加明顯。引出人物。有時，人物不好出場，就采取人沒登場先有聲的辦法，就像戲劇的臺后唱段一樣。例如：命題：留在心底的風(fēng)景。素材：李白事跡。主題：男兒當(dāng)自強。文體：記人抒情散文?？梢赃@樣開頭：“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬篙人”，我每當(dāng)想起這句詩就想起了李白，也只有李白可以寫出這么豪放的詩句?！鍪录?例如：李白有過“ 花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨，賞識過“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。 ”的美景，更有過“床上明月光，疑是地上霜”般的切腹鄉(xiāng)愁。那是他客居長安而不得志的一個中秋月夜，……抒情。比興抒情：我們家鄉(xiāng)的這掛瀑布，雖然沒有李白眼中的廬山瀑布“飛流直下三千尺”的豪放，但是也不乏小夜曲般的柔美。推波助瀾：我原以為，媽媽離開了，我就可以自由了，可是啊，我的心里空牢牢的，想媽媽的滋味如同刀割，真是“借酒澆愁愁更愁，抽刀斷水水更流”啊。當(dāng)然了，引用古詩最大的作用在于抒情。裊裊檀香，一杯清著，一輪蟬娟，一捧盛菊，手邊是虛掩的書卷，讀完李白的詩作，我不禁為他扼腕嘆息，本有天生之才，卻無奈仕途坎坷。本有豪情壯志，卻怎敵官場黑暗。我為他遺憾，為他不平，我想他一定是不快樂的吧?；秀敝校蛭易邅?，一路高歌，一路豪飲，放浪不羈，這就是你，唐詩上的不朽傳奇，詩仙李色。你不是沒有amp。qut小時不識月，呼作白玉盤amp。qut的少不更事，不是沒有amp。qut舉杯邀明月，對影成三人amp。qut的積極樂觀，不是沒有amp。qut天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來amp。qut的昂揚自信，不是沒有amp。qut俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月amp。qut的豪情壯志，然而最后的你卻也發(fā)出了amp。qut世間行樂亦如此，古來萬事東流水a(chǎn)mp。qut的感嘆，amp。qut人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟amp。qut的黯然，amp。qut不知明鏡里，何處得秋霜amp。qut的滄桑和amp。qut欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山amp。qut的坎坷。你我伴燈而坐，相對無言。你默默飲酒，我在旁靜靜思索。我敬佩你的才華，也為你最后的離開而惋惜。你是這樣一個有浪漫主義色彩的人，卻難踏仕途，平步青
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