20xx年幼兒園班級德育工作總結中班(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 08:24 本頁面
【文章內容簡介】 排一次建構游戲活動時間，以建構專用活動室活動和班級活動室游戲相結合的方式開展結構游戲活動。二、關注課程質的提升通過過程性的指導和結果性評價相結合提升課程的實施的質量。過程性指導主要通過在課堂一線觀察教育教學過程，提出可行性的建議與意見，使教師在實施課程的過程中獲得支持。在觀察、討論、提出建議的過程中，也讓我們獲得了提高。結果性評價主要通過兩個方面，一個方面是對教師的評價。包括每月的資料、日常工作檢查，學期末的考核課活動等等。另一方面是對孩子的評價。包括在各類活動中孩子能力、習慣的培養(yǎng)、學期末語言能力測試等等。通過過程性指導和結果性評價，我們看到了老師對課程實施中的進步和問題，也讓我們進一步明確了下一階段我們在課程實施方面的努力方向。三、師資培訓分層分類，按需培訓分層沙龍，為不同老師搭階梯第一年新教師培訓亭亭新苗，小荷才露尖尖角為了使新教師早日進入角色，盡快在教育教學方面步入軌道，盡快適應園所的發(fā)展需要，對新教師開展了較為完整、系統(tǒng)的培訓活動。注重培訓活動有序開展、內容豐富、形式多樣、理論實踐雙管齊下。歷經一個學期，新教師在不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中成長，在不斷地感受成功的喜悅與體驗失敗的挫折中成長，在不斷地迎接挑戰(zhàn)與反思成敗得失中成長。按需培訓，送老師外出培訓四、 教育工作認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,他們的習慣、興趣,學習新的知識可能遇到的困難,并采取相應的措施,關注全體幼兒、注意個別教育.在一日活動中,教給幼兒初淺、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力.注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,有目的的對幼兒進行輔導.五 、 每日工作堅持每天的安全教育.加強一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)的管理,加
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