【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。王老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，王老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。我在見習(xí)初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過王老師的提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。王老師說，在幼兒園里，特別是小班，是幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，在以時期如果老師不注意幼兒生活常規(guī)的養(yǎng)成，到了中班或大班就無法完成一些幼兒的行為要求。所以，作為教師，愛孩子并不是樣樣為幼兒操辦好，而是教給他們方法，教師最主要的工作就是在一旁觀察，指導(dǎo)。在幼兒園里，教師不能忽視幼兒常規(guī)的養(yǎng)成，這些行為習(xí)慣也許會對幼兒的一生的有影響。王老師給我上的這一課，使我以前所未想過的。我相信，我是愛孩子的，真的，我真的愛那些天真無邪的孩子，我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，我這樣的愛，只會害了孩子們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著雪花片自由活動的，我會趁這個機(jī)會，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同。我的認(rèn)真投入贏得了孩子們的歡心，他們總是愿意和我說他們又拼了一個什么，也會在我的提問下說出為什么做這個，當(dāng)我和某一個小朋友交談的時候，其他小朋友也一個個迫不及待的要跟我分享他的作品，甚至是生活中的一些事。通過這件事我了解到，孩子都是有很強烈的傾訴欲望的，所以作為一名幼兒教師，應(yīng)該多傾聽幼兒的講述，這對發(fā)展幼兒的語言交往能力是有益的。我很慶幸能夠和小五班的小朋友及三位優(yōu)秀的老師共同度過一周的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。以上是我的幼兒園實踐總結(jié)，我把實踐期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的一周時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功！幼兒園社會實踐報告300字 幼兒園社會實踐報告1500字篇六我是滿懷著希望與xxxx等待這個夏季的來臨的，畢竟是大學(xué)的第一個社會實踐，它確實給了我很多憧憬——大學(xué)了，我該干點什么，干什么可以讓我更好的貼近社會，了解社會進(jìn)而服務(wù)社會，而我的專業(yè)水平在一定程度上也能得到提高。在長途客車開進(jìn)家鄉(xiāng)時我再次眼前一亮，說實話我有點激動，為我們家鄉(xiāng)近幾年的巨大變化而激動。家鄉(xiāng)慈溪地處東海邊，靠近杭州灣，是一個在一片灘涂之上發(fā)展起來的城市。每次從學(xué)?；丶遥紩X得這個城市又新了一些，又大了一些，又強了一些，又文明了一些。這不光是從寬闊的道路、林立的樓廈、繁華的街道、美麗的綠化、齊整的工廠、還有從人的精神面貌和談吐，從人的行為舉止和思維模式上，都可以感覺到慈溪是一個日新月異的城市，慈溪人是自強不息、發(fā)展不止的群體?；氐郊?，從上海來的外公剛好近幾天也來了慈溪探親，從他的話中句句中，時時處處都充滿了對慈溪近幾年發(fā)展速度的驚嘆。確實，慈溪變了，他讓所有人曾經(jīng)認(rèn)識他的和不認(rèn)識他的都為之一驚，然后為之一嘆，自豪的一嘆!到家后我就立即開始找實踐單位，但是我的腳步并沒因此停止，我仍然堅決地走出舒適的家找尋一劑能滋補大學(xué)生心靈的良藥。爸媽覺得我那么熱的天外出尋找太辛苦就給我委托了一家單位讓我去實踐但我沒去，思想?yún)R報范文我說我要憑自己的能力自己去找。這一點是我在事后對自己較為滿意的一點，覺得自己一年大學(xué)下來，吃苦、獨立、自我要求的種種品質(zhì)已經(jīng)在我身上慢慢體現(xiàn)出來了。以后的幾天里去了幾家單位，最后出于對自己專業(yè)的考慮我去了慈溪橋頭中心幼兒園進(jìn)行了為期九天的社會實踐。這是一所從事非營利性社會服務(wù)的民辦幼兒園，包括小小班,小班,中班,大班四個階段的小朋友，目前已有十年辦學(xué)經(jīng)驗。因為是第一次做這種較正式的社會實踐，心里一點底都沒有，當(dāng)時真的是既緊張又興奮。比較遺憾的是在實踐的那段時間園長剛好有事外出，事先沒有做較周密的計劃安排，我的目的顯得就不是很強。學(xué)校保衛(wèi)老師把我安排在了大二班，他們是一些即將步入小學(xué)一年級的孩子，帶班老師姓胡，在幼兒園已經(jīng)八年，已經(jīng)有了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。這當(dāng)時還是讓我覺得挺很開心的事，因為可以跟一個經(jīng)驗?zāi)敲簇S富老師學(xué)一些東西了，同時也感激中心幼兒園給我的這種機(jī)會。我在大二班聽了三天的課，過程中我要求自己認(rèn)真記筆記，盡量多的留意小朋友們上課時的各種反應(yīng)。第一天課間我主動找小朋友玩，教他們玩游戲，這樣通過零距離接觸我馬上成了小朋友們很信賴的朋友，說實話這都是一群很乖，很可愛的孩子，跟他們接觸了半天我就喜歡上了他們。跟他們在一起感覺什么煩惱都會瞬間消失，他們都親切的叫我小孫老師，有幾個特別皮的叫我小孫姐姐。我享受著這份特殊的職業(yè)帶給我的快樂。記得最后一天實踐結(jié)束時胡老師對我說的一句話：這個職業(yè)很辛苦，你可能會把你的全部精力都投入進(jìn)去甚至有時感覺還不夠，而且不會有人會給你獎勵但是這一切都不要緊，因為小朋友們都親切地叫我媽媽，這就足夠了，這也是一種獎勵，最最好的獎勵。實踐第四天我進(jìn)行了為期一天的試教，試教前后或多或少我都遇到了麻煩，比如說課堂上遇到孩子安靜不下來怎么辦，怎樣的上課方式才能更吸引孩子們的注意力讓他們學(xué)得更好，上課時老師的表情是該嚴(yán)肅還是該面帶微笑等等問題。那段時間我碰到問題我首先都找自己，自己實在想不通就問胡老師，胡老師坦率，熱情，真誠，真的教會了我不少東西。在這里我想給她我最真誠的感激!九天的幼兒園社會實踐很快結(jié)束了。接著趁著那股熱情我鼓足了我所有的勇氣，聯(lián)系了兩家單位，希望他們接受我較淺短的訪問以完成我的就業(yè)形式調(diào)查表。說真的，突然讓我拿張紙，拿支筆在一個自己陌生的人面前又問又記(而且這位陌生人都不是一般人)而且還要盡量做出自己一點都不緊張的樣子，第一次做確實給了我很大的壓力，杭州鼎好科技有限公司的人事主管一眼就看出了我滿臉緊張的樣子就開玩笑說我又不是吃人的老虎，用不著那么緊張的，我笑著深呼吸幾次，感覺輕松了很多。針對近幾年的就業(yè)形勢，無論是從實際調(diào)查情況還是從網(wǎng)上差得的資料，不管是在哪個行業(yè)里都存在著很大的競爭壓力。在中國畢業(yè)生網(wǎng)最近發(fā)布的xx年和xx年大學(xué)生就業(yè)形勢分析與預(yù)測報告中，使用了“就業(yè)寒流”來形容大學(xué)生就業(yè)形勢，而根據(jù)今年的大學(xué)生就業(yè)情況來說我們只能用就業(yè)的冬天來描述xx年大學(xué)生就業(yè)形勢。這無形間也給了我很大的壓力，然后我又特別留意查了一下近幾年師范生的就業(yè)情況，同時還對中心幼兒園的園長展開了一次就業(yè)形勢調(diào)查，結(jié)果共同的特點就是更加槽糕。特別是近幾年的慈溪對師范類畢業(yè)生的要求更是居高不下。好大一部分師范生都選擇了跨行業(yè)就業(yè)，這對我真的是一個不小的打擊。那幾天心情真的低落了好久，一直找不回被打跑的信心?？墒呛髞硐氲搅擞變簣@可愛的孩子們，想到他們親切地叫我小孫老師，想到胡老師對我講作為師范生平時一定要注意積累自己的專業(yè)知識，另外一定要多看書擴(kuò)大自己的知識面……于是我對自己說，要加油，不要隨隨便便就被幾份調(diào)查嚇倒了。只要自己努力了，把平時的工作和學(xué)習(xí)都認(rèn)真做好了，再艱巨的就業(yè)形式也可以輕松面對。實在不行的話還可以選擇跨行業(yè)就業(yè)，只有及時調(diào)整心態(tài)，不急于求成，多找機(jī)會到社會上去體驗、實習(xí)，鍛煉自己的實際能力，多參加一些提高技能和經(jīng)驗的培訓(xùn)等等，相信一切都可以解決!這就是這個社會實踐帶來的一些收獲，感覺又明白了些東西。執(zhí)著、認(rèn)真、勇敢地做好自己的每一件事，其實這就可以了……而這些都是我希望去積極靠攏的。期待著明年的社會實踐，希望能給我?guī)砀嗟氖斋@，希望我能干得更出色!幼兒園社會實踐報告300字 幼兒園社會實踐報告1500字篇七我所學(xué)的專業(yè)是化學(xué)教育類，將來很有可能是要走上教育工作崗位，當(dāng)一名中學(xué)化學(xué)教師的。但是我并沒有學(xué)習(xí)當(dāng)幼師所需要的知識，為了挑戰(zhàn)一下自己，我決定到幼兒園去。現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會實踐就從選擇合適的學(xué)校開始了?；氐郊业牡诙煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標(biāo)。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點原因：首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高，得到了許多家長的一致好評，把自己的孩子送到這里，家長們都覺得放心。其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長，這也是吸引家長的重要原因。來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要接受我的意思，只是說有空的時候可以考慮一下，我見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗，只是一個人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機(jī)會鍛煉自己各個方面的能力。經(jīng)過一翻努力，校長終于答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。我管理的班級是1小班，面對三