【文章內容簡介】 回起點。家長踩高蹺繞過障礙后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3個乒乓球到籃子中，然后繞行回起點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。三人項目：活動一：小豬蓋房子對象：父親，母親，孩子目的：鍛煉運車行進手腳靈活協(xié)調控制方向的能力。準備：積木、小推車玩法：幼兒和一位家長手持小推車在起點準備，游戲開始，幼兒推車向積木跑去，將積木放入推車，推回起點，然后一位家長用同樣方法接著來推車運積木，每次只能運兩塊積木。另一位家長負責用積木搭成房子，幼兒反復運輸。在規(guī)定的時間內搭的最高者為勝?；顒佣盒⌒〗夥跑妼ο螅焊赣H，母親，孩子目的：鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。準備：解放軍裝備5套、墊子、長凳(設置障礙)玩法：父母兩手交錯成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子。游戲開始，父母抬著孩子跑到裝備處，放下孩子，幫助孩子戴上帽子、手榴彈，背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進，到達終點投擲手榴彈，匍匐回來，遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝?；顒佣和膮f(xié)力對象：父親，母親，孩子目的：鍛煉各種身體動作以及團結協(xié)作能力。準備：四輪滑車(5個)、毛線辮子(5根)、白大褂(5件)玩法：孩子站在起點、父母親站在終點。孩子滑四輪滑車到跑道中間，穿上白大褂，扣好鈕扣，然后拿起繩子跑到終點。父母用繩子將自己的一只腳與對方的一只腳綁在一起，兩人三足跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。幼兒園慶六一活動方案流程篇八一、活動基本要素：時間：5月30日至6月1日?；顒拥攸c：幼兒園活動對象：本園全體教師、幼兒和家長。二、活動內容：本次“六一”兒童節(jié)活動以“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識。進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(2)內容與要求：讓每一個孩子參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔，活動中可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。(3)活動形式：a、以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。b、兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示。同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。(4)評獎：根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個b、作品獎：根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。c、秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。幼兒園慶六一活動方案流程篇九幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經歷和經驗決定著幼兒童年生活的質量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。一、指導思想__區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務家長、成就教師”為辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，關注幼兒學習的整體性，重視幼兒的學習品質，重視保教結合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。二、活動主題：給孩子適宜的愛三、活動內容：快樂六一幸福成長四、活動時間：—五、參加人員：全體師幼及家長六、活動安排“我閱讀，我快樂，我成長”——?！拔覅⑴c，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”。“開心游戲，快樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”?！翱鞓妨?，幸福實幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽?！癲iy創(chuàng)意無限”——。七、活動獎項實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。八、注意事項下午家長孩子親子繪本閱讀。家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。__區(qū)實驗幼兒園幼兒園慶六一活動方案流程篇十六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：【活動目標】開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象?！净顒又黝}和宣傳口號】活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”宣傳口號：“展風采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂”【活動準備】布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備由幼兒園準備活動獎品和禮品。各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案?！净顒映h】目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。對象:本園全體家長、教師和幼兒。辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。地點：幼兒園各班教室、大操場。【活動內容】活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。活動二：幼兒早操活動展示。(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。(2)要求：每班在規(guī)定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。1)小班徒手操、模仿操表演。2)大班、中班繩操、徒手操表演。3)時間：5月31日上午8:30分—9:10?；顒尤骸翱鞓吠赀^六一，親子趣味運動會 ”(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度