20xx年幼兒園清明節(jié)森林防火教案反思(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:49 本頁面
【文章內容簡介】 (2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。(4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。游戲：編一編防火的拍手歌。如：你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。)引領學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出路線圖加以記分。(四)逃生體驗，增強意識。幼兒園清明節(jié)森林防火教案反思篇三教育目標：認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。知道森林防火的重要性，要愛護森林。嘗試根據學校、家庭環(huán)境，學習設計森林防火措施。教育過程：一、認識各類消防安全標志出示各類標志圖案。這是什么?板書課題師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。二、了解各類消防安全標志的含義出示小黑板：標志分類1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。投影標志。說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器。發(fā)聲警報器?；鹁娫挕＞o急出口。地上消火栓。當心爆炸、當心有毒。安全通道。禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)師簡介消防栓。三、代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?分組討論：設計消防安全標志的意義。小結歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設計一個消防標志。交流點評。五、鞏固總結匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打1
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