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初一歷史第三單元測試題七年級歷史三單元測試題(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 07:42 本頁面
 

【文章內容簡介】 路的開拓者”。他將中原文明傳播至西域,又從西域諸國引進了汗血馬、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物種到中原,促進了東西方文明的交流。這里的“他”是()a.漢武帝 b.董仲舒 c.衛(wèi)青 d.張騫【分析】本題考查張騫通西域的知識。考查識記能力。【解答】公元前138年和公元前119年,漢武帝兩次派張騫出使西域。張騫出使西域后,漢朝和西域的使者、商人把中國的絲和絲織品,從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū),運往西亞,再轉運到歐洲,又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。這條溝通中西交通的陸上要道,就是歷史上著名的絲綢之路。張騫出使西域的貢獻就是溝通了西域各國與漢朝的聯(lián)系,最重要的是開辟了絲綢之路,促進了中原與西域的經濟、文化交流。西域的葡萄、石榴、核桃和苜蓿等作物傳入中原,豐富了人們的生活。絲綢之路這條通道在我們今天的現(xiàn)實生活中仍有著重要的價值和作用。故選:d。26.(2018?德州)2017年5月,習近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇歡迎宴會上說:“2000多年前,我們的先輩們……開辟了古絲綢之路,開啟了人類文明史上的大交流時代?!贝龠M絲綢之路開辟的歷史人物是()a.蒙恬 b.張騫 c.玄奘 d.鄭和【分析】本題考查漢通西域和絲綢之路,掌握相關的基礎知識?!窘獯稹繗v史上為絲綢之路的開辟做出重大貢獻的歷史人物是張騫。公元前138年和公元前119年,張騫兩次出使西域,打通了漢與西域的通道,有利于漢與西域各國的經濟文化聯(lián)系,為開辟絲綢之路奠定了基礎,隨著交往越來越密切,西域各國紛紛歸附漢朝。故選:b。27.(2018?泰州)“2000多年前,我們的先輩篳路藍縷,穿越草原沙漠,開辟岀聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路?!睘殛懮辖z綢之路開辟作出突出貢獻的歷史人物是()a.張騫 b.鑒真 c.戚繼光 d.鄭成功【分析】本題以習近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇發(fā)表演講為依托,考查張騫通西域和絲綢之路。【解答】據材料“2000多年前,我們的先輩篳路藍縷,穿越草原沙漠,開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路”并結合所學知識可知,材料一中提到的“我們的先輩…開辟的陸上絲綢之路”與張騫有關。公元前138年、公元前119年,漢武帝兩次派張騫出使西域,在西漢張騫通西域的基礎上,開創(chuàng)了絲綢之路。故選:a。28.(2018?黃石)近幾十年來,在我國新疆地區(qū)的考古發(fā)掘中,發(fā)現(xiàn)了許多來自古代中原地區(qū)的絲織品,請判斷新疆地區(qū)使用中原絲織品,最早可能是在()a.秦朝 b.漢朝 c.唐朝 d.宋朝[ 【分析】本題考查漢通西域和絲綢之路,知道新疆地區(qū)使用中原絲織品,最早可能是漢朝?!窘獯稹繚h武帝時,張騫通西域為絲綢之路的形成奠定了基礎,沿著這條絲綢之路,中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳。故新疆地區(qū)使用中原絲織品,最早可能是漢朝。故選:b。29.(2018?衡陽)新疆地廣物豐,風光秀美,民風奇特,文化燦爛。自古以來就是我國領土不可分割的一部分,并非清朝時新入版圖的疆土。早在二千多年前的西漢時期,中央政府就在此設置了()a.北庭都護府 b.伊型將軍 c.西域都護 d.宣政院【分析】本題考查西漢政府設置西域都護的知識。考查識記能力。【解答】公元前60年,西漢政府設置西域都護,加強對新疆地區(qū)的管轄,這是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄的開始。故選:c。30.(2018?眉山)新疆是“一帶一路”沿線重要地區(qū),它開始隸屬于中央政府的管轄,成為我國不可分割的一部分是在哪一歷史事件之后()a.西漢時設立西域都護 b.唐朝設立安西都護府 c.唐朝設立北庭都護府 d.清朝時設立伊犁將軍【分析】本題以新疆地區(qū)的專史為依托,考查的是西域都護的設立?!窘獯稹啃陆恰耙粠б宦贰毖鼐€重要地區(qū),它開始隸屬于中央政府的管轄,成為我國不可分割的一部分是在西漢時設立西域都護之后。公元前60年,西漢政府設立西域都護,今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府,成為中國領土不可分割的一部分。故選:a。31.(2018?懷化)下列有關絲綢之路正確的路線是()a.長安→河西走廊→中亞、南亞、西亞一今新疆境內一大秦 b.長安一河西走廊→今新疆境內→中亞、南亞、西亞一大秦 c.洛陽→河西走廊→中亞、南亞、西重→今新疆境內一大秦 d.洛陽→中亞、南亞、西亞一河西走廊一今新疆境內一大秦【分析】本題考查的是絲綢之路的相關知識點,把握絲綢之路的路線。【解答】張騫通西域之后,漢朝的使者、商人接踵而至,西域的使者、商人也紛紛東來,開辟了歷史上著名的絲綢之路。絲綢之路的路線是,從長安出發(fā),向西穿過河西走廊,達到新疆地區(qū)、中亞、南亞、再運往西亞,最后轉運到歐洲的大秦。故選:b。32.(2018?大慶)在古羅馬,絲綢的價值等同于同等重量的黃金,古羅馬人以能穿上中國絲綢為榮。中國的絲綢通過絲綢之路傳到歐洲。下列事件與漢代絲綢之路開辟有關的是()a.張騫通西域 b.鑒真東來 c.冊封**、** d.修繕故宮【分析】本題考查了張騫通西域、絲綢之路。兩漢時期西域是指甘肅玉門關和陽關以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠的地方。漢武帝以前,那里小國林立,天山以北的一些小國受匈奴的控制和奴役?!窘獯稹颗c漢代絲綢之路開辟有關的是張騫通西域。張騫兩次出使西域,溝通了漢朝與西域各國之間的聯(lián)系,打通了中原通往西域之路。在此基礎上,形成了貫穿東西方的絲綢之路,促進了中國與中亞和歐洲之間的經濟和文化的交流。故選:a。33.(2018?連云港)宣揚“生死輪回”“因果報應”的佛教,傳入中原地區(qū)始于()a.秦朝 b.西漢 c.東漢 d.西晉【分析】本題考查了佛教的傳入。佛教起源于古印度。【解答】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū),它宣揚生死輪回,因果報應,今生如果能忍受苦難,虔誠信佛,來世就可以得到幸福,因有利于對人民的統(tǒng)治,受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植。故選:b。34.(2018?菏澤)秦始皇不用幾丈高或三頭六臂的超人神像代替數(shù)目眾多的兵馬俑,突出反映了秦朝()a.皇權的至高無上 b.神權色彩較明顯 c.按軍功授予爵位 d.勞動人民的偉大 【分析】本題以秦始皇不用幾丈高或三頭六臂的超人神像代替數(shù)目眾多的兵馬俑為切入點,考查的是秦朝中央集權制度。【解答】依據題干材料可知,秦始皇不用幾丈高或三頭六臂的超人神像代替數(shù)目眾多的兵馬俑,反映出秦朝的君主專制逐漸擺脫了中國早期政治制度中濃厚的神權色彩,體現(xiàn)了皇權的至高無上,故a項正確。故選:a。35.(2018?湖北)世界上最早發(fā)明紙的國家是()a.中國 b.英國 c.日本 d.埃及【分析】本題以世界上最早發(fā)明紙的國家為切入點,考查紙的發(fā)明?!窘獯稹课鳚h前期,我國人民發(fā)明了紙,因此中國是世界上最早發(fā)明紙的國家。故選:a。36.(2018?綏化)我國第一部紀傳體通史《史記》的作者是()a.孔子 b.屈原 c.司馬遷 d.祖沖之【分析】本題考查《史記》的相關知識,結合所學即可作答?!窘獯稹可钤谖鳚h漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》,記述了從黃帝到漢武帝時期的史實,是我國歷史上第一部紀傳體通史。故選:c。37.(2018?泰安)古典名句是中華文化長河中歷經砥礪的智慧結晶,是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經典載體,下列名句所關聯(lián)的人物及事件對應錯誤的一項是()a.秦王掃六合,虎視何雄哉!﹣﹣嬴政與統(tǒng)一國家建立b.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛﹣﹣司馬遷與《資治通鑒》 c.憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室﹣﹣唐玄宗與開元盛世 d.人生自古誰無死,留取丹心照汗青﹣﹣文天祥與抗元斗爭【分析】本題主要考查司馬遷的《史記》的相關史實。魯迅稱其為“史家之絕唱,無韻之離騷”?!窘獯稹可钤谖鳚h漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》,記述了從黃帝到漢武帝時期的史實,是我國歷史上第一部紀傳體通史?!叭斯逃幸凰?,或重于泰山,或輕于鴻毛”出自司馬遷的《史記》的《報任安書》一文。故選:b。38.(2018?綏化)被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是()a.扁鵲 b.華佗 c.張仲景 d.李時珍【分析】本題考查醫(yī)圣。[來~源:中國教amp。育^出%版網] 【解答】東漢末年,張仲景收集了許多民間藥方,寫成了《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,他醫(yī)術高明,醫(yī)德高尚,后世尊稱他為“醫(yī)圣”。故選:c。二.填空題(共2小題)39.(2018?衡陽)漢武帝實行的推恩令是從王國中分出許多侯國以削弱諸侯國勢力的一種政策?!?] 【分析】本題考查漢武帝推進大一統(tǒng)的政治措施﹣﹣推恩令的知識??疾樽R記及理解能力?!窘獯稹繛榱讼魅踔T侯王封國的勢力,加強中央集權,漢武帝接受主父偃的建議,頒布“推恩令”。下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國,從此諸侯國越分越小,這樣削弱諸侯國的權力,加強了中央集權。推恩令使?jié)h武帝不費一兵,不損寸土,就巧妙地削弱了諸侯王封國勢力。故答案為:√。40.(2018?懷化)右圖人物是 秦始皇?!痉治觥勘绢}考查秦始皇,知道公元前221年,嬴政(秦始皇)滅掉東方六國,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家﹣﹣秦朝?!窘獯稹坑覉D人物是秦始皇。公元前221年,嬴政(秦始皇)滅掉東方六國,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家﹣﹣秦朝。故答案為: 秦始皇。初一歷史第三單元測試題 七年級歷史三單元測試題篇三2018中考歷史真題分類匯編八年級下冊 第六單元 科技文化與社會生活一.選擇題(共20小題)1.(2018?眉山)1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻,2001年獲得國家最高科學技術獎的科學家是()a.王淦昌 b.鄧稼先 c.錢學森 d.袁隆平【分析】本題考查了袁隆平的貢獻。袁隆平被國際農學界譽為“雜交水稻之父”。【解答】1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻,2001年獲得國家最高科學技術獎的科學家是袁隆平。1973年袁隆平在世界上首次育成秈型雜交水稻,這種雜交水稻畝產可達650千克以上,比普通水稻增產20%以上,被稱為“東方魔稻”,袁隆平被國際農學界譽為“雜交水稻之父”。故選:d。2.(2018?齊齊哈爾)“科教興國”這一觀點在日本發(fā)展歷程中得到證實的史實有()①大化改新②明治維新③法西斯上臺④二戰(zhàn)后日本的崛起 a.①②③④ b.①②③ c.②③d.②④【分析】本題以科教興國為切入點,考查日本發(fā)展歷程的相關知識?!窘獯稹繐鶎W知,明治維新時期在經濟方面,允許土地買賣,引進西方技術,鼓勵發(fā)展近代工業(yè);文化教育方面,提倡“文明開化”,即向歐美學習,努力發(fā)展教育。20世紀50年代中期,日本重視教育,引進先進的科學技術,科技立國政策等措施也促進了日本經濟的發(fā)展。②④符合題意,①③不符合題意。故選:d。3.(2018?北京)如圖是黨中央、國務院中央軍委頒發(fā)的功勛獎章,獲得這枚獎章的是()a.鄧稼先 b.王進喜 c.焦裕祿 d.袁隆平【分析】本題考查鄧稼先。探索建設社會主義時期涌現(xiàn)出的模范人物主要有“兩彈元勛”鄧稼先;“鐵人”王進喜;“黨的好干部”焦裕祿等,他們身上都具有艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務的精神?!窘獯稹繄D示為兩彈一星勛獎章,所給四個選項中獲得此獎章的只有鄧稼先。王進喜是石油工人,被譽為“鐵人”;焦裕祿曾任河南蘭考縣委書記,被譽為“黨的好干部”;袁隆平的貢獻是培育了雜交水稻,被譽為“雜交水稻”之父。故選:a。4.(2018?大慶)1986年我國為普及九年義務教育頒布的法律是()a.《共同綱領》b.《中華人民共和國土地改革法》 c.《中華人民共和國憲法》 d.《中華人民共和國義務教育法》【分析】本題主要考查《中華人民共和國義務教育法》的相關史實。20世紀90年代以來,我國實施“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略,明確提出“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”,把九年義務教育作為科教興國的奠基工程。【解答】新中國成立后,特別是改革開放以來我國教育事業(yè)有了很大發(fā)展。1986年頒布了《中華人民共和國義務教育法》,到2000年全國基本實現(xiàn)了普及九年義務教育。1986年我國為普及九年義務教育頒布的法律是《中華人民共和國義務教育法》。故選:d。5.(2018?岳陽)成功培育了“秈型雜交水稻”,為解決人類的溫飽問題作出杰出貢獻的科學家是()a.劉筠 b.陳國達 c.黃伯云 d.袁隆平【分析】本題主要考查了袁隆平的有關知識。1973年,袁隆平首次在世界上育成秈型雜交水……1973年,【解答】袁隆平首次在世界上育成秈型雜交水稻,比普通水稻增產20%,被稱為“東方魔稻”,他被稱作“雜交水稻之父”。故選:d。6.(2018?濱州)大型紀錄片《厲害了,我的國》記錄了“蛟龍”下海、“墨子”升空等一個個生動的中國故事,凝聚了中國力量,弘揚了中國精神。由此讓我們聯(lián)想到創(chuàng)業(yè)年代的英模人物,其中被譽為“兩彈元勛”的科學家是()a.王進喜 b.鄧稼先 c.袁隆平d.焦裕祿【分析】本題考查了鄧稼先。探索建設社會主義時期涌現(xiàn)出的模范人物主要有“兩彈元勛”鄧稼先;“鐵人”王進喜;“黨的好干部”焦裕祿。【解答】鄧稼先擔任我國第一顆原子彈理論設計的負責人,1963年由他主持的中國第一顆原子彈理論設計方案形成。第二年,我國第一顆原子彈試驗爆炸成功。接著他又參加了氫彈的研制,被譽為“兩彈元勛”。故選:b。7.(2018?貴港)袁隆平被授予建國以來第一個特等發(fā)明獎,因為他()a.在國際上首先培育成“秈型雜交水稻” b.創(chuàng)立地質力學 c.成功研制“兩彈一星” d.主持修建京張鐵路【分析】本題考查了袁隆平。袁隆平被國際農學界譽為“雜交水稻之父”。【解答】袁隆平被授予建國以來第一個特等發(fā)明獎,因為他在國際上首先培育成“秈型雜交水稻”。1973年袁隆平在世界上首次育成秈型雜交水稻,這種雜交水稻畝產可達650千克以上,比普通水稻增產20%以上,被稱為“東方魔稻”,袁隆平被國際農學界譽為“雜交水稻之父”。故選:a。8.(2018?張家界)《走向豐衣足食的世界》一書中寫道:“他在農業(yè)科學上的成就擊敗了饑餓的威脅,領導著人們走向豐衣足食的世界?!蔽闹械摹八笔侵福ǎ゛.焦裕祿 b.鄧稼先 c.袁隆平d.錢學森【分析】本題以《走向豐衣足食的世界》為依托,考查袁隆平。注意掌握相關基礎知識?!窘獯稹俊蹲呦蜇S衣足食的世界》一書中寫道:“他在農業(yè)科學上的成就擊敗了饑餓的威脅,領導著人們走向豐衣足食的世界。”文中的“
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