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20xx年幼兒園民族團結實施方案民族團結實施方案(模板17篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 07:38 本頁面
 

【文章內容簡介】 三定計劃”。每次活動結束后,要將活動內容填寫完整,由帶隊領導簽字審核。幼兒園民族團結實施方案篇十為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神,大力推進學校民族團結教育的開展,進一步唱響主旋律、傳播正能量,構建各民族守望相助、手足相親精神家園,決定在全市開展中小學生“民族團結一家親同心共筑中國夢”為主題的有獎征文活動,活動方案如下。一、活動目的為了更好地加強學校民族常識教學,推進學校民族團結教育,強學生的民族文化素養(yǎng),陶冶學生愛祖國愛民族道德情操。二、活動時間及要求9月到11月底,各縣區(qū)組織學校開展活動,要求初中和小學高年級學生人人參與。學校評選出優(yōu)秀作品展出,并按縣區(qū)指定名額報送縣區(qū)進行評比,11月末,各縣區(qū)和直屬學校將評選出的作品按分配名額推薦市學院,參加市級評選。12月初,市學院組織評比和表獎。名額分配:阜蒙縣70篇(初中20篇、小學50篇)、彰武縣50篇(初中20篇、小學30篇)、五區(qū)各30篇(初中10篇、小學20篇)、市直屬中小學各5篇。三、作品要求,與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結合,頌揚中華民族大團結、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。,字數在1000字以內。,真實感人。,紙張不限,封面寫明縣區(qū)、學校、年級、姓名。四、評選及獎勵,按照公正、公平、擇優(yōu)的原則,評選出獲獎作品。、二、三等獎。五、組織單位:阜新市教師進修學院民族教育研訓部。聯(lián)系方式:6017038。幼兒園民族團結實施方案篇十一為深入推進民族團結進步模范縣創(chuàng)建工作,促進民族之間交往交流交融,營造“人人都講民族團結的話、人人都做民族團結的事、人人爭當民族團結模范”的濃厚氛圍,根據xxx布黨辦發(fā)201754號文件要求,結合我校實際情況,制定方案如下:一、總體目標為深入貫徹落實xxx縣關于印發(fā)《xxx縣民族團結“結 對認親”活動實施方案》的通知,結合xxx縣關于維護社會穩(wěn)定、加強民族團結的一系列決策部署,以“五個好”為活動載體,以“五個一”為活動內容,大力開展學校師生之間相互“結對認親”活動,活化民族團結的“社會細胞”,增強全校師生的民族團結意識,增進民族感情,促進各民族相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解,營造增進民族團結、維護校園穩(wěn)定的濃厚氛圍。二、活動范圍全校師生三、主要任務深入開展“五個一”活動。(一)共照一張師生照。與結對學生每年共同照一張師生照,記錄民漢師生團結幸福的影像,定格師生永恒大團圓的美好回憶。(二)共度一個節(jié)慶日。以春節(jié)、古爾邦節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機,開展“我到你家吃撒子,你到我家吃餃子”、“我在城里(農村)有個家”等系列活動,感受各民族風俗文化,尊重差異、包容多樣、相互欣賞。(三)互寫一封書信。與結對學生互通一封信,互相講述自己的工作、學習、生活情況,促進師生之間的互幫互助,互敬互愛。(四)共講一個團結故事。在結對師生中共講一個民族團結小故事的基礎上,深挖民族團結老故事、老照片,讓民族團結之情更加牢固。同時,每位結對的教師要針對結對活動撰寫一篇心得體會。(五)共種一棵團結樹。結對師生共種一棵民族團結樹,通過共同勞動,共同培育,進一步加深彼此之間的情感交流,見證彼此的共同成長和進步。四、主要形式(一)教職工結對“好搭檔”。學校中層領導之間要率先垂范,相互結對,相互團結,共同謀事、和諧共事、合力辦事,充分發(fā)揮領導的`向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,真正把領導班子打造成學校信服的領導集體。本校全覆蓋。(三)教職工結對“好鄰居”。學校的教師相互結對,通過結對子相識相知,讓陌生的教師熟悉起來、讓疏遠的教師親近起來,真正把民族團結融入到生產生活之中,在交流交往中增進理解、加深感情,實現思想、感情的深度交融。(四)學生結對“好伙伴”。開展?jié)h族學生與少數民族學生一對一結對子活動,形成在學習、生活和成長上成為真正的好伙伴。(五)教職工結對“好朋友”。校中層領導自愿至少與2戶家庭、教師至少與1戶家庭結對子,并扎實開展“五個一”活動,真正達到交朋友、促團結、共發(fā)展的目的,營造民族團結濃厚氛圍。五、實施步驟民族團結“結對認親”活動,分三個階段實施。第一階段:啟動階段(2017年8月29日—2017年9月30日)。即日起,我校要按照方案要求,迅速行動,認真做好活動的各項籌備工作,及時組織我校召開動員會,進行動員部署,摸清底數,分類確定結對名單。第二階段:實施階段(2017年10月1日—2017年12月30日)。我校要把“五個一”活動貫穿“民族團結結對認親”活動始終,按照要求真正把工作做實、做細。同時,在扎實做好“五個一”活動的基礎上,結合我校特點、自身實際,創(chuàng)造性地做好“自選動作”,不斷將我校民族團結工作引向深入。第三階段:鞏固階段(2017年1月1日—2017年12月30日)。認真組織開展“回頭看”工作,不斷鞏固民族團結“結對認親”活動成果,總結活動經驗,探索民族團結長效機制。使我校師生重視民族團結,爭當民族團結模范的氛圍更加濃厚,呈現出人心思上、各師生民族團結奮進的大好局面。六、工作要求各教職工要把思想和行動統(tǒng)一到活動要求中來,加強領導,精心組織,務求實效。一要加強領導,要明確活動分工,制定各項目標任務,迅速行動起來。二是活動結束后,每位教職工上交一篇民族團結“結對認親”活動的心得體會。xxx鄉(xiāng)第七小學2017年9月在伊寧市、市政府的統(tǒng)一部署下,根據中央、自治區(qū)及自治州黨委、政府文件精神《關于進一步推進“雙語”教學,提高少數民族教育質量的決定》,我校首批順利實施了民漢合校工作,合校后為更好的發(fā)揮民、漢教師及學生之間團結協(xié)作的優(yōu)良作風,起到傳幫帶機制的作用,德育處,少先大隊結合民漢各班特長建立“一幫一 結對子”活動。進行點對點輔導,互幫互學,為整體提高班級管理及民族團結教育打下基礎。一、班主任結對子具體要求班務管理上,同年級結對子民、漢教師要互相學習,互相幫助,發(fā)揮各自特長優(yōu)勢來彌補他人不足,以達到以人帶班,以班帶年級共同進步,共同發(fā)展的良好局面。教學工作上同樣上以教務處業(yè)務結對子方案為主要指導方向,互相交流,互相幫助,以達到全方位提升。二、學生結對子具體要求協(xié)議書簽訂之日起,兩班學生結成“手拉手”對子,班主任要定期組織學生開展“手拉手一幫一”活動。兩班不定期開展聯(lián)誼活動,加強成員間友誼,促成成員間“手拉手”伙伴關系。甲方成員為乙方成員提供諸多方面的學習幫助,并在生活上給予關心和幫助。兩班結對子學生要保持經常性的相互聯(lián)系,在相互學習與交流中促進少先隊工作的順利開展。結對子學生要利用課余時間組織各種有益活動,在活動中加強友誼,促進了解。德育處、少先大隊要切實發(fā)行結對落實職責,不定期進行抽查、隨訪、交流、常規(guī)檢查等評定工作,并針對檢查情況進行表彰。伊寧市第十小學德育處2017年3月3日伊寧市第十小學民漢班主任、班級“結對子”實施方案(2017——2017學年第二學期)伊寧市第十小學德育處2017年3月3日幼兒園民族團結實施方案篇十二根據《國務院關于進一步促進貴州經濟社會又好又快發(fā)展的若干意見》(國發(fā)[2012]2號)文件精神,按照省市縣關于民族團結進步繁榮發(fā)展示范創(chuàng)建活動的要求,為廣泛、深入開展民族團結進步活動,不斷鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系,促進我鄉(xiāng)各民族交往交流交融,實現經濟跨越發(fā)展和社會和諧進步。根據xx鄉(xiāng)實際,現就我鄉(xiāng)創(chuàng)建民族團結進步繁榮發(fā)展示范鄉(xiāng)制定如下方案。一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,牢牢把握各民族“共同團結奮斗,共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題,以構建和諧民族關系為目標、以改善民生為重點、以各種形式創(chuàng)建活動為載體、以創(chuàng)新社會管理為手段、以廣大群眾滿意為標準,全面貫徹落實黨的各項民族政策,深入推進民族團結進步事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,不斷鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系,努力構建和諧淤泥。二、基本原則依法治鄉(xiāng)進程,為全鄉(xiāng)民族團結進步示范鄉(xiāng)創(chuàng)建提供良好的法制環(huán)境。(二)堅持民族團結。教育引導全鄉(xiāng)廣大各族群眾和睦相處、共享和諧,協(xié)調處理好各方利益關系,促進“和諧淤泥”建設,不斷鞏固和發(fā)展全鄉(xiāng)各族人民大團結的良好局面。(三)堅持群眾路線。創(chuàng)建活動要面向群眾,以造福于各族群眾為目的,充分調動各族各界參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性。把創(chuàng)建活動與社會主義新農村、特色民族村寨建設、平安和諧淤泥等活動結合起來。(四)堅持以人為本。把提高各族群眾的生產生活水平作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和落腳點,著力解決各族群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,努力實現各民族群眾住有所居、學有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng),不斷提高各族群眾的生產生活條件和健康水平。(五)堅持典型引路。各村、各企業(yè)要因地制宜、結合實際,加強指導,抓好典型,以點帶面,不斷總結經驗,推動整體工作向前發(fā)展。三、總體目標作各項機制,著力解決影響民族團結、社會和諧、民生改善等方面存在的突出矛盾和問題,最大限度地減少不和諧因素和不穩(wěn)定事件的發(fā)生,牢牢把握《國務院關于進一步促進貴州經濟社會又好又快發(fā)展的若干意見》(國發(fā)[2012]2號)歷史機遇,乘勢而上,順勢而為,進一步調動各族干部群眾的積極性,團結拼搏,開拓創(chuàng)新,努力建設經濟繁榮、文化先進、生態(tài)文明、社會和諧的新淤泥。四、創(chuàng)建示范鄉(xiāng)的重點工作任務民族團結進步繁榮發(fā)展示范鄉(xiāng)建設是我鄉(xiāng)多年民族團結進步創(chuàng)建活動的繼續(xù),又是在新的歷史機遇上推動民族團結進步示范的重大舉措。各村、各單位要進一步解放思想、與時俱進、真抓實干,以示范鄉(xiāng)建設為抓手,努力推動全鄉(xiāng)民族團結進步事業(yè)再上新臺階、實現新發(fā)展。(一)進一步深入開展宣傳教育活動,打牢思想基礎。民族團結工作是一項面向基層、面向群眾的工作。需要各族各界、各行各業(yè)的積極參與和支持。加強宣傳教育是促進民族團結進步事業(yè)不斷發(fā)展的重要內容。堅持分類指導,分層施教,突出重點,講求實效。和方向,在事關國家最高利益和各族群眾根本利益的問題上,始終做到立場堅定、旗幟鮮明、敢于擔當。二是在各族群眾中,增設民族團結知識宣傳專欄,著重加強民族團結、發(fā)展成就以及黨的惠民政策的宣傳教育,不斷增強對偉大祖國、中華民族、中華文化以及中國特色社會主義道路的認可,牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的 “三個離不開”的思想。三是在青少年學生中,積極開展維護祖國統(tǒng)一和民族團結教育,推動黨的民族政策進教材、進課堂,使中華民族大家庭的理念深深根植于青少年的頭腦之中。四是在宗教人士中,持續(xù)推進維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護法律尊嚴、維護人民利益的教育活動,普及法律常識和科學文化知識,進一步增強愛國愛教、遵紀守法的意識,不斷提高明辨是非、抵御滲透的能力。《鄉(xiāng)民族團結進步實施方案》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。幼兒園民族團結實施方案篇十三今年是自治區(qū)黨委確定的“民族團結進步年”,為深入貫徹落實自治區(qū)黨委在全疆開展民族團結進步年活動的決策部署,按照《關于印發(fā)烏魯木齊市教育系統(tǒng)民族團結進步年實施方案的通知》(烏教工委〔20**〕12號),結合我校實際,制定本方案。一、指導思想深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,全面落實第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議、自治區(qū)黨委八屆十次全委(擴大)會、自治區(qū)黨委教育教師工作會議、市委十屆十四次全委(擴大)會議和自治區(qū)、市民族團結進步年動員大會精神,堅持中國特色解決民族問題的正確道路,緊緊圍繞推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安、全面建成小康社會,堅持理念引領、問題引領、實踐引領,突出各民族師生交往交流交融和培育中華民族共同體這個戰(zhàn)略重點,突出依法治校這個基本方略,突出黨的領導這個政治保證,在解決深層次突出問題中把民族團結進步事業(yè)大大向前推進一步。二、主要內容(一)以完善學習教育機制為抓手,強化對教職工的教育引導。制定《民族團結進步年實施方案》,明確學習重點、內容和活動步驟,組織廣大師生反復深入學習自治區(qū)黨委、自治區(qū)教育工委、市委各級民族團結進步年相關會議精神,明確開展民族團結進步年活動的重大意義。(黨政辦公室 4月下旬完成)以“兩學一做”學習教育為契機,嚴肅黨的組織生活制度,從規(guī)范“三會一課”活動入手,持續(xù)強化黨性教育,嚴格黨員管理,引導廣大黨員爭做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。(校黨委 全年貫徹)加強對教職工的教育引導,健全教師政治理論學習機制、假期集中教育長效機制,抓牢政治學習、教職工大會等常規(guī)教育,持續(xù)開展黨的民族宗教政策和相關法律法規(guī)的學習教育活動,深入學習自治區(qū)《民族團結工作條例》,引導廣大教職工把思想認識統(tǒng)一到自治區(qū)民族團結進步年的部署要求上來。(校黨委 全年貫徹)開展宣講教育,邀請民族團結進步年活動宣講團來學校宣講,讓廣大師生了解黨和國家的援疆政策,了解新疆、我市經濟社會取得的輝煌成就。增強民族自豪感,凝聚思想共識,讓“建設美麗新疆、共圓祖國夢想”成為各族師生的自覺行動。(黨政辦公室 9月完成)(二)以陣地建設為抓手,確保社會主義辦學方向。堅持教育教學和宗教相分離原則,堅持馬克思主義指導思想不動搖,堅持學術研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律,絕不給違法有害言論提供傳播空間。(校黨委 全年貫徹)發(fā)揮課堂主渠道作用,高一年級開展民族團結進課堂,開設“民族政策和民族團結教育”課程,確保教材、課時、師資到位,對學生教育起到實效。(教學處 全年貫徹)深入貫徹落實自治區(qū)黨委《關于共產黨員、黨組織違反黨的政治紀律行為的處分規(guī)定》、自治區(qū)教育廳《關于進一步加強自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀律的若干規(guī)定(試行)》和自治區(qū)教育廳、自治區(qū)綜治辦《關于加強假期學生教育引導管理工作的意見》等文件規(guī)定,切實加強對師生的教育管理。(校黨委 全年貫徹)以平安校園建設為主線,認真落實校園安全防范六項措施,強化校園周邊環(huán)境整治,定期組織檢查,排除安全隱患,加強校園安全管理隊伍,組織校園防暴應急隊伍的日常訓練,不斷提升學校的安全管理能力,確保校園的安全穩(wěn)定。(保衛(wèi)科全年貫徹
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