民族團結(jié)教育活動實施方案(編輯修改稿)
2024-11-16 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動更加富有民族特色和學(xué)校特色。四、爭創(chuàng)“民族團結(jié)進步模范學(xué)?！睂W(xué)校按照局黨委工作部署，開展“民族團結(jié)進步模范學(xué)?！?爭創(chuàng)活動，學(xué)校把創(chuàng)建活動與學(xué)校的教育教學(xué)相結(jié)合，與校園文化和班級文化相結(jié)合，與民族重大節(jié)日相結(jié)合，以開展的各項主題實踐活動相結(jié)合，使創(chuàng)建活動輻射到課內(nèi)外、校內(nèi)外，通過“小手拉大手”的活動形式，促進、家庭、社會和諧穩(wěn)定，使活動取得實效，學(xué)校主要從以下幾方面開展創(chuàng)建活動：（一）在教師中開展民族團結(jié)教育活動利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校民族團結(jié)教育實施方案》、明確學(xué)校開展民族團結(jié)教育創(chuàng)建活動的目標(biāo)和任務(wù)。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》、《民族宗教事務(wù)條例》、《清真食品條例》等知識，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。政教處、大隊部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。利用“民族團結(jié)教育月”、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等民族重大節(jié)日，開展 民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風(fēng)俗、風(fēng)情和相關(guān)民族知識。在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識，了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，為開展民族團結(jié)教育打下基礎(chǔ)。（二）在學(xué)生中開展民族團結(jié)教育活動在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認(rèn)同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。拓寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強化民族常識教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識，讓民族教育走進課堂。開展民族團結(jié)教育系列活動（1）民族教育主題的國旗下講話。（2）開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。（3）結(jié)合六一慶祝活動以及建黨90周年“紅歌大合唱”等活動，歌唱民族團結(jié)與進步歌曲。（4）在學(xué)生中開展誦讀中華古詩詞活動，開展“國學(xué)經(jīng)典” 教育，利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物，背誦弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞等。（5）民族知識廣播講座。（6）第十周開展主題為“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”民族團結(jié)教育主題班會。3（7）開展“童心向黨、快樂成長”為主題的征文、民族團結(jié)教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。（8）開展民族團結(jié)知識競賽活動。（9）積極組織學(xué)生參加吳忠市教育局舉辦的古詩詞吟誦表演活動。（10）開展“每天節(jié)約一分錢救助身邊小伙伴”活動。（11）開展“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題實踐活動以及“少數(shù)民族習(xí)俗小調(diào)查”活動。（12）召開家長會，舉辦家庭教育講座，邀請宗教局干部對學(xué)生進行民族知識專題報告會等，在師生中普及民族宗教知識。（13）組織學(xué)生到吳忠市“兩館一中心”或清真寺參觀訪問，了解回族歷史，了解少數(shù)民族風(fēng)土人情，加深民族團結(jié)教育。五、工作步驟學(xué)校創(chuàng)建活動具體工作步驟如下：（一）制定方案，細化標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)教育局創(chuàng)建實施方案，制定學(xué)校《創(chuàng)建“民族團結(jié)進步模范單位學(xué)?！睂嵤┓桨浮?，明確標(biāo)準(zhǔn)，健全機制，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建貫穿到教育教學(xué)工作中，落實到具體活動中，努力開創(chuàng)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動新局面。（二）強化措施，整體推進。學(xué)校要嚴(yán)格按照本《方案》，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實際，緊緊圍繞民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的總體目標(biāo)，創(chuàng)新載體，活動落實，在學(xué)校掀起抓創(chuàng)建、講團結(jié)、促發(fā)展的良好氛圍。（三）接受考核，迎接驗收。根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，按照檢查考核標(biāo)準(zhǔn)、整理檔案資料，申請教育局進行考核驗收。六、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校健全組織領(lǐng)導(dǎo)機制。把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，制定民族團結(jié)工作實施方案、民族團結(jié)創(chuàng)建實施方案和階段性工作實施計劃，精心組織落實。學(xué)校成立了由黨支部書記、校長白忠明任組長的學(xué)校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體創(chuàng)建工作的安排和部署，明確工作職責(zé)，落實工作任務(wù)，確保創(chuàng)建活動取得成效。組 長：白忠明（利通一小黨支部書記、校長）職 責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校民族團結(jié)教育工作，全面部署學(xué)校民族團結(jié)教育活動的實施。副組長：馬惠琴（利通一小副校長）徐志鋒（利通一小黨支部副書記）牛偉嶸（利通一小副校長）職 責(zé)：協(xié)助校長做好民族團結(jié)教育工作，具體負(fù)責(zé)各處室開展相關(guān)教育活動。成 員：宋 萍（利通一小工會主席）職 責(zé)：負(fù)責(zé)在教師中開展民族團結(jié)教育活動。葉文忠（利通一小政教主任）王 英（利通一小教務(wù)主任）楊占斌（利通一小政教副主任兼少先隊輔導(dǎo)員）顧曉明（利通一小教務(wù)副主任）職 責(zé)：具體落實學(xué)校民族團結(jié)教育活動實施方案，負(fù)責(zé)在學(xué)生中開展系列民族團結(jié)教育活動。馬國林（利通一小總務(wù)主任）桂 華（利通一小總務(wù)副主任）職 責(zé)：為學(xué)校開展民族團結(jié)教育提供物質(zhì)保障，做好后勤服務(wù)工作。第四篇：民族團結(jié)教育實施方案育才小學(xué)開展民族團結(jié)教育活動實 施 方 案一、指導(dǎo)思想以?甘肅
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