【文章內(nèi)容簡介】 大家有所幫助。第二段：時間管理當我們在家學習時，時間管理就顯得尤為重要。為了避免被電視、社交網(wǎng)絡等不必要的東西占據(jù)大部分時間，我們應該制定一份學習計劃。這份學習計劃應該包括每天的學習時間、每天要完成的任務以及每天的休息時間。這樣可以保證我們有足夠的時間來完成任務，也能夠讓我們不會過度勞累。第三段：專注力提升在學習的過程中，分散注意力是非常常見的事情。當我們看電視或者使用社交網(wǎng)絡時，我們的大腦就會分散注意力，從而導致我們無法集中精力學習。解決之道是在學習時創(chuàng)造一個安靜、專注的環(huán)境。這可以通過關閉手機、推遲看電視或?qū)ふ覜]有干擾的地方來實現(xiàn)。此外，還可以使用一些專注力訓練工具，如森林APP，這個APP可以幫助你專注學習，達到事半功倍的效果。第四段：學習技巧在家學習的時候，你需要嘗試一些學習技巧，以更有效地掌握知識。例如，使用制作表格、圖表等標識來幫助你記憶信息。使用顏色標記重點信息，觀察重要極簡筆記信息，從而使關鍵概念更加明確。同時，不要忘記與班級同學、教師保持聯(lián)系，提高學習的效率和前景。第五段：結(jié)論在這個特殊的時期，停課不停學是一種必要的方法，我們需要適應這種新的學習環(huán)境。利用好時間管理，提升專注力，同時掌握一些小技巧可以幫助我們更好地學習。最終，我相信在這段學習經(jīng)歷中，我們將不會僅僅收獲知識，還會學會如何自我管理、調(diào)整和成長。停課不停學心得體會家長篇九因為病毒的到來，我們實施了停課不停學的線上教育。經(jīng)過大約一個月的時間，線上教育對我們來說的利弊，我也了解了。利：一、有時上課一個知識點，我沒怎么聽懂，就可以去看回放，看到聽懂為止。二、上課答題時有一個排行榜，最能激發(fā)我們的好勝心，一心都想當?shù)谝幻?。三、上交作業(yè)時會有些作業(yè)被評為優(yōu)秀作業(yè)，那些沒有被評為優(yōu)秀作業(yè)的同學，可以對比被評為優(yōu)秀作業(yè)的同學的作業(yè)，并發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)的不足之處。四、交作業(yè)時，老師看一下就能了解，還有哪位同學作業(yè)沒交，哪位同學已經(jīng)很久沒交作業(yè)了，并且這些數(shù)據(jù)會保存下來。這些于老師于同學都是有很大的益處的。弊：一、上課時，因為老師看不到我們在做什么，所以在這種氛圍下，極其容易開小差，而導致功課落下，成績下降。二、因為是線上教育，老師不在身旁，所以改作業(yè)、交作業(yè)、監(jiān)督的任務都落在了家長身上。有時家長可能會出現(xiàn)漏交作業(yè)的情況。三、某些同學可能表面上是在學習，實際是在玩，有時可能作業(yè)都要等老師把答案發(fā)出來，要對答案時，再把答案抄下來才提交。以上說的幾點弊，其實只要有自律性的同學都是可以避免的。線上教育對自律的同學來說是百利而無一害，而對不自律的同學可能就懸了。線上教育可以激發(fā)人的斗志，我一開始也是沒有自律性，可是看著那些作業(yè)，筆記做的比我好的人，我就每天進步一點點，每天對自己的要求一點點增高，看著自己一次次出現(xiàn)在每場最佳的上方，頓時覺得努力沒白費。到了開學，通過看學習效果就能一下把自律的同學和不自律的同學分開?，F(xiàn)在開始努力也不晚，讓我們共同進步吧！停課不停學心得體會家長篇十隨著新冠疫情的肆虐，全國各地的學校紛紛停課，學生們也被迫呆在家中。然而，盡管面對著疫情的威脅，中國的教育系統(tǒng)卻沒有放棄對學生的教育教學。在這個特殊的時期，學生們通過在線教學進行學習，同時也沒有忘記思政課的重要性。停課不停學思政課給我們帶來了深刻的體驗和思考。下面就讓我來分享一下我的心得體會。首先，我深刻理解到了思政課的重要性和意義。停課不停學的過程中，思政課成為了我們每天學習的重要內(nèi)容。思政課不僅僅是學習一些理論知識，更是培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)的關鍵課程。通過這門課程，我們可以學到很多關于社會、政治、文化、法律等方面的知識，同時也能對大時代的發(fā)展態(tài)勢有更加深入的了解。思政課不僅僅是一堂普通的課程，更是一種塑造我們品格的重要途徑。其次，思政課的在線教學給了我更多的自主學習的機會。在普通教室上課時，我們通常是被安排在一個固定的座位上，被動地接受老師的講解。而在線教學則不同，我們可以根據(jù)自己的時間安排和學習能力，自主學習課程。這樣一來，我們能夠更好地掌握課程內(nèi)容，提高學習效果。同時，通過在線思政課的學習，還可以培養(yǎng)我們獨立思考的能力，增強我們的學習興趣和學習動力。再次，思政課的在線教學使我更加關注社會熱點問題。在日常生活中，我們經(jīng)常會接觸到各種社會問題，但是由于學業(yè)繁忙或者其他原因，我們往往沒有機會去深入了解和思考這些問題。而通過在線學習思政課，我們可以更加系統(tǒng)地學習和了解社會熱點問題，了解國家的政策和發(fā)展方向。這樣一來，我們能夠更好地參與到社會問題的解決過程中，為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。最后，思政課的在線教學讓我更加深入地感受到了思政課的魅力。思政課不僅是一種教育手段，更是一種思維方式，一種生活態(tài)度。通過在線學習思政課，我們能夠感受到思政課教師們對于思政課的熱愛和用心。他們不僅僅是傳授知識，更是引導我們思考、開拓視野、拓寬思路。在思政課的授課中，我們可以感受到老師們的深情和真摯，這讓我們對于思政課充滿了好奇和渴望。通過思政課的學習，我不僅在知識上有所收獲，更在內(nèi)心深處受到了一種教育的熏陶。總結(jié)起來，停課不停學的思政課給了我們學生們很多的機遇和收獲。通過在線學習思政課，我們可以更好地了解到思政課的重要性和意義，增加了我們對于思政課的自主學習時間，讓我們更關注社會熱點問題，同時也深入地感受到了思政課的魅力。我相信，通過停課不停學的思政課，我們會在未來的發(fā)展中做出更加積極的貢獻。停課不停學心得體會家長篇十一由于新型冠狀病毒的爆發(fā)，教育局要求我們線上學習。聽到這個消息，我有些氣憤又有些無奈，氣憤是因為怕線上老師教學效果不好，無奈的是無法改變，于是便開始了線上學習。開始網(wǎng)課學習后，起初，我面對新的課程表和長達一個小時的課程有些不適應。老師上課以直播形式為主，在上課期間有時講的較快，聽講時會有些不懂，有時還會稍微拖一點堂。至于作業(yè)，我認為平時和家庭作業(yè)比在學校要少，但是學校的老師也會經(jīng)常提醒我們，讓我們鞏固復習。并且及時的發(fā)表作業(yè)，剛開始面對新的作業(yè)提交方式，我有些不適應，但是這是我必須要適應的。不過，經(jīng)過這一個月的學習，我已經(jīng)完全適應并享受線上教學了。上課老師會講許多例題，有助于我們鞏固學習，并且老師上課形式幽默，備課充分，還給我們適當?shù)男菹?，讓我們在學習過程中不會覺得那么疲累。如果在課后遇到了一些難題，我還可以通過微信，釘釘?shù)溶浖蚶蠋焸冞M行提問，并且老師會很快的為我解答。同時老師在傍晚會進行作業(yè)總結(jié)，為我們解除許多困難，讓我們的學習變得更加輕松?？傊ㄟ^這一個月的學習，我的收獲特別多，也使我認識到原來我也可以適應這些不同上課形式，并且學習了許多知識。停課不停學心得體會家長篇十二學校在突如其來的新冠疫情面前，緊急停課，但為了不讓我們學生的學習進度受到太大的影響，學校決定開展“停課不停學”的在線學習活動，其中也包括了思政課的學習。在這段時間的學習中，我深感到思政課的重要性，它不僅培養(yǎng)了我們的思想道德素質(zhì)，還幫助我們更好地面對生活和未來。下面我將從應對疫情、提高心理素質(zhì)、加強道德修養(yǎng)、培養(yǎng)思辨能力、踐行社會責任五個方面，談一談我在這次學習中的體會和收獲。首先，在應對疫情的過程中，我們深刻體會到了思政課的作用。思政課教育我們要關心集體，要以身作則，以自己的行動影響他人。疫情期間，我們時刻保持警惕，遵循學校的規(guī)定，居家防控，做好個人防護措施。同時，思政課使我們認識到了社會的復雜性和人與人之間的關聯(lián)性，疫情期間，我們不但要關心自己的身體健康，還要關心他人，要相互幫助，盡自己的力量為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻一份力量。其次，思政課幫助我們提高了心理素質(zhì)。面對突如其來的疫情，許多同學心情焦慮、恐慌。而思政課教會了我們正確的心態(tài)和情緒管理方法。通過學習，我們學會了積極樂觀的態(tài)度去面對困難和壓力。我學會了運用心理調(diào)節(jié)的方法，不斷提醒自己保持平常心，保持積極向上的心態(tài)。再次，思政課還注重培養(yǎng)我們的道德修養(yǎng)。在疫情期間，許多人紛紛伸出援手，自發(fā)組織志愿活動，為疫情防控做出了自己的貢獻。這也是思政課教育我們要具備的品質(zhì)。思政課讓我們懂得了公益的重要性，懂得了與他人和諧相處的原則。通過觀看相關教育視頻和閱讀停課不停學心得體會家長篇十三停課不停學已兩周有余，在這個特殊時期，在網(wǎng)課這個新鮮事物的環(huán)境下，學生、家長、老師無不承受著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。雖然蒙圈、雖然忙亂、雖然痛苦，但是，因為需求的剛性太過強烈，同學們很快就適應了這種變化，一起走向更高效的協(xié)作。學習的主體，