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正文內(nèi)容

20xx年停課不停學(xué)心得體會300字停課不停學(xué)心得體會教師(十七篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 22:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 種打亂,因此我認為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間,為學(xué)生保駕護航。學(xué)校層面,應(yīng)根據(jù)校方自身實際制定出比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方案,能起到總的指導(dǎo)作用,讓老師和學(xué)生都有一個明確的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法,而不是上網(wǎng)課,開直播。老師自身層面,更應(yīng)肩負起社會的責(zé)任,有初心和使命感,在國家危難之際,彰顯教師風(fēng)采,雖然放假不能上班,在家一樣可以工作,針對自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到,及時與家長進行溝通,在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。家長層面更應(yīng)該,戒驕戒躁,聽從學(xué)校合理安排,不盲目的為學(xué)生增加負擔(dān),對孩子的心靈健康成長進行開導(dǎo),為孩子的健康生活保駕護航。停課不停學(xué)心得體會300字 停課不停學(xué)心得體會教師篇九在新型冠狀病毒肺炎肆虐時期,我們感受到了來自四面八方的關(guān)心,同時為阻隔病毒蔓延,我們積極響應(yīng)國家號召,不外出、不聚餐、不旅游,做到了有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)。天立幼兒園老師站好教育崗,在一月底通過網(wǎng)上開會,研討出假期教學(xué)方案,接著馬上在1月31日開始“停課不停學(xué)”的教學(xué)模式。體智能運動篇科學(xué)實驗篇親子手工游戲篇觀看教育類型記錄片英語學(xué)習(xí)篇繪本閱讀篇古藺天立幼兒園給寶貝們設(shè)置了干貨滿滿的的宅在家的一日作息時間表,一起陪伴寶貝們在玩中學(xué),學(xué)中玩~~天立的寶貝們在家也都是勤勞的小蜜蜂,做起了爸爸媽媽的小幫手,“小鬼當(dāng)家”幫助媽媽做家務(wù),整理自己的玩具等等,雖然不能出去玩,但每天都收到老師,小朋友的互動消息也很開心。最后的話既然是不一樣的春節(jié),那就不一樣地過。調(diào)整心態(tài),積極面對,科學(xué)防治,相信陰霾散去,我們再次相擁的好時節(jié)一定會很快來到!也相信多年以后,回想這個特殊的春節(jié),孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒,還會有無私奉獻的英雄、溫暖呵護的父母,更會有心懷大愛,一直默默陪伴他們的幼兒園和老師!武漢加油!停課不停學(xué)心得體會300字 停課不停學(xué)心得體會教師篇十20__年的春節(jié),與往年格外的不同,新型冠狀病毒肺炎來襲,面對突如其來的疫情,作為一名黨員教師,我是一刻也沒有放松過。從疫情開始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展,嚴(yán)格遵照上級指示居家自護。隨著疫情的發(fā)展,自大年初四開始,我主動報名參加社區(qū)黨員服務(wù)群,開始為社區(qū)群眾服務(wù),盡一份綿薄之力。初七,響應(yīng)黨組織號召,參加望江路社區(qū)的臨時黨支部,兼任宣傳委員,開始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員,幫助從武漢返宜人員測體溫,對小區(qū)進行消毒,開展新聞宣傳,幫助不方便的居民人員購買日常用品等一系列相關(guān)工作。我所負責(zé)的疫情防控小區(qū)有110多戶,繁瑣事情多而雜,我一件件認真仔細完成。像我這樣的黨員,我們都認為,疫情當(dāng)前,國家現(xiàn)在在緊急時刻,我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線,但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們增添麻煩,我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力。隨著疫情的發(fā)展,學(xué)校接到教育主管部門延期開學(xué)的通知,要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué)。于是我開始準(zhǔn)備利用平臺和教育信息化手段進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。面對這種全新的教學(xué)方式,我無從下手。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我,我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí),把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上。怎樣進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進行知識膠囊錄制?小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長反饋?這系列問題,我們學(xué)校老師們紛紛獻計獻策,經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流,共同分享自己的經(jīng)驗,并一一把問題攻克,希望在特殊時期把教學(xué)工作開展好。通過一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),我學(xué)會了,如何即批改時學(xué)生作業(yè),如何在學(xué)生作業(yè)上留下批改的痕跡,及個性化的批改留言。為了活躍課堂氣氛,迎合學(xué)生興趣,激勵學(xué)生更好開展學(xué)習(xí),利用課間休息時間,組織學(xué)生進行腦筋急轉(zhuǎn)和師生唱歌比賽,活躍了課堂氣氛,減輕了學(xué)生的視覺疲勞。課后,我把作業(yè)情況拍成抖視頻,發(fā)送給家長、學(xué)生,讓反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,深得家長和學(xué)生的一致好評。疫情當(dāng)前,困難重重。沖鋒一線,黨員領(lǐng)先。全校師生,新式教學(xué)。娛教益樂,同心抗疫。停課不停學(xué)心得體會300字 停課不停學(xué)心得體會教師篇十一針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情對高校正常開學(xué)和課堂教學(xué)造成的影響,日前,教育部印發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》),要求采取政府主導(dǎo)、高校主體、社會參與的方式,共同實施并保障高校在疫情防控期間的在線教學(xué),實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”?!吨笇?dǎo)意見》指出,各高校應(yīng)充分利用上線的慕課和省、校兩級優(yōu)質(zhì)在線課程教學(xué)資源,在慕課平臺和實驗資源平臺服務(wù)支持帶動下,依托各級各類在線課程平臺、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等,積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動,保證疫情防控期間教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量?!吨笇?dǎo)意見》明確提出9項工作任務(wù)。一是面向全國高校免費開放全部優(yōu)質(zhì)在線課程和虛擬仿真實驗教學(xué)資源。截至2月2日,覆蓋了本科12個學(xué)科門類、專科高職18個專業(yè)大類。二是立即制定疫情防控期間在線教學(xué)實施方案,提高教學(xué)效率、保證教學(xué)質(zhì)量、完成教學(xué)任務(wù)。高校要合理調(diào)整、統(tǒng)籌安排春季學(xué)期與秋季學(xué)期課程教學(xué)計劃。當(dāng)前暫停所有寒假社會實踐。三是保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實質(zhì)等效。要公布課程資源質(zhì)量要求、在線教學(xué)課堂紀(jì)律和考試紀(jì)律要求、學(xué)生學(xué)習(xí)評價措施等管理措施。引導(dǎo)教師開展線上教學(xué)活動,進行學(xué)習(xí)考核。與課程平臺建立教學(xué)質(zhì)量保障聯(lián)動機制,了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況。鼓勵和支持有條件的高校,加快研發(fā)一批有特色、代表性強、數(shù)量充足的在線試題。四是發(fā)揮“國家精品在線開放課程”示范引領(lǐng)作用,課程負責(zé)人和團隊要上線提供全程教學(xué)服務(wù),帶動全國慕課教師團隊開展線上教學(xué)服務(wù)。五是全天候開放國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目共享平臺,免費提供20__余門虛擬仿真實驗課程資源。六是倡導(dǎo)社會力量舉辦的在線課程平臺免費提供優(yōu)質(zhì)課程資源,為高校制定豐富多樣的在線教學(xué)解決方案,支持教師利用慕課等在線教學(xué)資源自主開展在線教學(xué),鼓勵開展網(wǎng)上在線教學(xué)培訓(xùn)。七是繼續(xù)組織在線教育機構(gòu)研發(fā)多樣化在線教學(xué)解決方案,為高校選擇資源和技術(shù)服務(wù)提供便利。八是發(fā)揮專家組織指導(dǎo)、整合、協(xié)調(diào)作用。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會要整合名校名師名企力量,推動快速上線一批前期有工作基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)慕課和實驗課程。慕課聯(lián)盟聯(lián)席會要與高校有組織地開展多種形式協(xié)同教學(xué)。九是加強疫情防控知識宣傳,鼓勵慕課平臺開設(shè)有關(guān)流行病學(xué)、傳染病學(xué)的慕課專題,提高大學(xué)生及社會公眾的科學(xué)防控能力。《指導(dǎo)意見》要求,高校要將慕課教師以及承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的所有任課教師線上教學(xué)計入教學(xué)工作量。引導(dǎo)學(xué)生在疫情防控期間積極選修線上優(yōu)質(zhì)課程,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間,強化在線學(xué)習(xí)過程和多元考核評價的質(zhì)量要求。制定在線課程學(xué)習(xí)學(xué)分互認與轉(zhuǎn)化政策,保障學(xué)生學(xué)業(yè)不受疫情影響?!吨笇?dǎo)意見》強調(diào),高校要擇優(yōu)選取符合本校實際、與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境條件相匹配的方案,與課程平臺密切配合、規(guī)范管理,強化對課程內(nèi)容、教學(xué)過程和平臺運行監(jiān)管,防范和制止有害信息傳播,保障在線教學(xué)安全平穩(wěn)運行?!吨笇?dǎo)意見》同步發(fā)布了22家在線課程平臺在疫情防控期間支持高校在線教學(xué)服務(wù)方案信息。停課不停學(xué)心得體會300字 停課不停學(xué)
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