【文章內(nèi)容簡介】 置檢查演練的各項準(zhǔn)備工作。先期處理：9：50德育處鄭桂英老師發(fā)放警報，警報信號（預(yù)先警報信號規(guī)定是：課間操鈴響）應(yīng)急響應(yīng)（應(yīng)急疏散）（1）9：50，警報鳴響后，全校師生進(jìn)行疏散。各班級立即啟動人員疏散預(yù)案，工作人員立即到位，打開所有通道，開通廣播。德育處鄭桂英老師，教學(xué)樓內(nèi)廣播反復(fù)播送：“老師同學(xué)請注意，現(xiàn)在是防空安全疏散演練，請大家在帶隊老師的引導(dǎo)下，迅速離開教室，疏散到操場北側(cè)區(qū)域?！保?）學(xué)生在第二節(jié)課上課老師的指揮下，迅速、有序從教室撤離，疏散至學(xué)校操場。在教學(xué)樓各樓層拐彎處和樓梯口重要位置設(shè)至少1名安全員，疏散途中每30米設(shè)置1名安全員，防止學(xué)生應(yīng)急疏散行動時踩踏、擠推等意外情況的發(fā)生。應(yīng)急結(jié)束：9：55，警報解除，發(fā)放解除警報信號。9：58，各班報告班級人員疏散情況。10：00，鄭桂英校長講話，總結(jié)本次演練情況暨學(xué)校讀寫姿勢達(dá)標(biāo)方案。10：05，皇城二中小學(xué)部防空安全疏散演練結(jié)束。演練結(jié)束，各班級組織學(xué)生有秩序的回到教室上課。注意：以上信號以校內(nèi)廣播統(tǒng)一指揮為準(zhǔn)。疏散路線安排：一年級1―3班和二年級1―2班到平房教室前面集合；演練結(jié)束后帶到啟智樓東側(cè)。五年級5―6班從綜合樓大廳右拐到啟智樓東側(cè)集合。幼兒園安全應(yīng)急演練方案防火 幼兒園各種應(yīng)急演練方案篇七一、參加演習(xí)的對象：我校七年級――九年級全體學(xué)生、班主任、所有任課教師及處室教職工。二、演習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)大樓、塑膠運(yùn)動場。三、演習(xí)時間：2月25日早上8：00――8：20。四、演習(xí)前準(zhǔn)備工作：召開處室主任、年級組長、班主任會，布置此次演習(xí)的具體事項和要求。各處室、年級組召開處組會，按本方案要求，做好人員調(diào)配和具體的分工。特別要安排好年級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負(fù)責(zé)疏散通行的老師。召開安全自救、疏散會議，布置具體的工作?？倓?wù)處黃學(xué)渝主任負(fù)責(zé)演習(xí)器械的準(zhǔn)備和調(diào)配并負(fù)責(zé)發(fā)出警報。五、演習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組為本次演習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)整個演習(xí)的組織和實施。演習(xí)活動總指揮：簡天云。各年級行動總指揮為年級組長，各班級指揮為班主任。六、演習(xí)步驟：7：55分班主任準(zhǔn)時進(jìn)班，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解學(xué)校安全自救方法和疏散演習(xí)步驟和應(yīng)注意的事項，做好一切準(zhǔn)備。注意：既要消除學(xué)生的緊張心理，又要杜絕學(xué)生不認(rèn)真、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時寧要安全不要速度。演習(xí)正式開始時間是：8：00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后，所有參加演習(xí)的教職工均應(yīng)停止一切活動，按職責(zé)和分工，進(jìn)入自己的崗位。保安值班同志應(yīng)在第一時間內(nèi)，切斷教學(xué)樓所有的電源。聽到第二次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開教室前后門，告誡學(xué)生不要恐慌，更不要奪門而逃，同時指揮并要求所有學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽到第三次緊急警示鈴聲后，班主任和下班老師分別從教室前后門帶領(lǐng)學(xué)生自然形成兩行，迅速撤離教學(xué)樓至設(shè)置的安全疏散區(qū)域。學(xué)生撤離時行動要迅速，要注意觀察周邊險情，不許高聲喧嘩，不許相互推搡。撤離順序安排：各樓層以中間教師辦公室為界，右側(cè)各班由右邊的樓道撤離；左側(cè)各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離（撤離時不得搶先擾亂順序，后面的樓層要注意和前面樓層的銜接），然后是六樓處室機(jī)關(guān)撤離。下樓時自然形成兩路，跑步下樓；各樓道把守的教師要注意指揮和疏散，不允許擁堵通道。三樓各班不需要在走廊停留，直接撤離到運(yùn)動場上指定的安全疏散區(qū)域，整隊清點(diǎn)人數(shù)后，原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后，在老師的指揮下，按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區(qū)域，整隊清點(diǎn)人數(shù)后，原地蹲下待命。安全疏散區(qū)（運(yùn)動場上）位置安排（具體見設(shè)置的標(biāo)示區(qū)位）。七、撤離時的具體要求：服從指揮，緊張有序，勿喧嘩；隊列整齊，動作迅速，安全第一，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成撤離任務(wù)；班主任、下班老師隨班撤離，年級其他老師隨年級撤離；六樓處室機(jī)關(guān)人員隨九年級之后撤離。各層樓的班級撤到下層樓后，如遇該樓層的班級未撤離完畢，稍等。全部撤離完畢后，班主任清點(diǎn)好人數(shù)，維持好秩序和紀(jì)律，各班保持肅靜。演習(xí)結(jié)束后，有序返回教室，班主任點(diǎn)評、總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自救意識。各樓層負(fù)責(zé)的教師7：55分進(jìn)入分工負(fù)責(zé)的樓道口，組織學(xué)生疏散，負(fù)責(zé)銜接。幼兒園安全應(yīng)急演練方案防火 幼兒園各種應(yīng)急演練方案篇八一、演練目的：建立健全信息安全運(yùn)行應(yīng)急工作制度，檢驗信息安全應(yīng)急預(yù)案及信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案的有效性，驗證相關(guān)組織和人員應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)和信息安全突發(fā)事件的組織指揮能力和應(yīng)急處置能力，保證信息安全突發(fā)應(yīng)急指揮調(diào)度工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，滿足突發(fā)情況下網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)安全運(yùn)行保障和故障恢復(fù)的需要，確保信息系統(tǒng)安全通暢。二、演練依據(jù)：《惠水縣婦幼保健院網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案（試行）》三、演練場景：病毒攻擊導(dǎo)致醫(yī)生的電腦或相關(guān)系統(tǒng)失效演練醫(yī)院管理系統(tǒng)故障停止工作四、演練方式：現(xiàn)場演練五、演練時間、地點(diǎn)及參加人員：時間：20xx年07月01日地點(diǎn)：產(chǎn)科門診、收費(fèi)室、藥房、檢驗科、b超室參加人員：六、演練過程一：門診醫(yī)生向信息科反映自己電腦的his系統(tǒng)打不開，一點(diǎn)擊快捷方式就死機(jī)。信息科到現(xiàn)場查看，高度懷疑是計算機(jī)病毒感染，立即拔出該臺電腦網(wǎng)線。運(yùn)行電腦上的殺毒軟件，查看到有病毒攻擊該臺電腦。病毒非常頑固，且