【文章內容簡介】 好幼兒膳食質量管理，科學制定食譜，每月進行師、幼伙食調查，及時整理不足，更加科學合理地安排幼兒膳食，定期召開伙委會，保證幼兒膳食的優(yōu)質優(yōu)量。(六)加強衛(wèi)生檢查制度，保證各活動場所安全。認真貫徹、落實每天一小檢、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。定期組織安全大檢查，發(fā)現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。(七)積極組織培訓活動，提高保育員保育能力。對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。(八)重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。室內定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內空氣清新。玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。(九)增強安全保護知識，提高幼兒自我救護意識。加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。當班的老師和保育員要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。一、主題活動:?！段液涂諝庾鲇螒颉?主題活動為幼兒創(chuàng)設了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構。引發(fā)他們質疑、探究、發(fā)現、驗證事物的現象。鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認識?！队腥さ睦ハx》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點,引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友?！傲弧眱和?jié)的活動,讓孩子度過一個快樂的節(jié)日。,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥。提醒幼兒多喝水。,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。,不要奔跑。,不要追逐。玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息。四、家長工作:。,直接了解充氣的步驟、方法、注意點,并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么?！翱諝狻钡囊粋€小實驗。、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。告別了激情四射的五月，我們迎來了快樂的六月。六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們蜜桃班的孩子將與老師一起，開始一段快樂之旅。一、集體活動：1.《快樂六一》：通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關愛。2.《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特征及人們在夏季的活動，加深對夏天的認識。了解一些夏季衛(wèi)生知識，學習自我保護的方法。3.《我要升大班啦》：通過參觀、談話等活動，了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本領大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。二、日常生活。，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中，帶領孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好?！傲弧惫?jié)日氣氛的教室環(huán)境。，保持自身的清爽干凈。，體驗升大班的快樂。三、家長工作：，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。，補己之短。、記錄活動，并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀察。四、特色活動。在六月一號舉行“慶六一才藝表演”活動。安全工作方面：一、晨間活動，戶外活動：早上有來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀、鐵絲等，如果有，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等。戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動，以免奔跑時互相碰撞，發(fā)生意外。戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全?；輹r，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作?；顒忧埃瑱z查活動材料和設施的安全性。二、入廁、盥洗：重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全，并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠、不碰撞。三、午休、上下樓梯：教師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的情況。要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作。教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。四、其他方面：離園接送時，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。五、安全教育：:。教育幼兒不玩危險的東西。(如，水、火、電等)。不跟陌生人走和說話。讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識等等。六、家園配合：結合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己。(如：和親人走散時，怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)。常規(guī)工作方面：一、生活常規(guī)：幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。愉快專心進餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。適量飲水，根據天氣及運動量的大小增減衣服。二、行為習慣：訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類，收拾整理好玩具。早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。能堅持按時入園，不遲到。三、禮貌方面：要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。四、學習常規(guī)：要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。愿意協(xié)助老師準備學習用具材料，操作后能整理活動材料。能聽音樂信號做相應的事情。在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。五、其他方面：教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應集體生活。教師要堅持正面教育，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念。發(fā)現和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。一、尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。二、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。三、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。四、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術為中心教學的特色園。五、結合四月節(jié)日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。幼兒園中班月份工作計劃篇十一進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣能從不同方向辨別7以內的序數，能正確判斷7以內的物理數量教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人認識幾種常見工具，了解其用途二、生活活動：培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣向幼兒進行節(jié)日安全教育引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識三、家園聯(lián)系家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦3月5日：學雷鋒紀念日3月8日：婦女節(jié)3月12日：消費權益日3月25日：全國中小學生安全教育日一、 語言方面：1. 認識并能說出不同的交通工具的名稱，學習閱讀故事圖畫的細節(jié)，按照一定的順序講述圖畫內容，能創(chuàng)編或改編故事情節(jié)。2. 學習仿編兒歌，感受詩歌美好的意境并創(chuàng)意仿編。3. 能清楚的像別人介紹自己的39。設計作品。二、 社會方面：1. 了解通行的社會性意義，學習與人合作建構。2. 了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性，知道候車時的注意事項。3. 了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性。藝術方面：1. 認識還上交通工具并學折紙船，比較學習飛機的不同折法。2. 能夠根據情景編配身體動作，嘗