20xx年幼兒園中班禮儀優(yōu)質(zhì)課教案及反思幼兒園中班禮儀優(yōu)質(zhì)課示范課優(yōu)質(zhì)(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人微笑，你有什么感覺呢？引導(dǎo)幼兒：微笑很美，微笑很有禮貌，微笑給人溫暖，微笑給人帶來快樂等。主要就是微笑的作用。結(jié)束：以兒歌《微笑》結(jié)束整個活動。還記得那首《微笑》的兒歌嗎？我們一起說一遍。說兒歌一遍。好，下面我們就隨著優(yōu)美的音樂，動聽的兒歌，去給其他小朋友送微笑吧。微笑是我們每個人都有的表情，在孩子們的交往中，都需要對他人微笑，因?yàn)槲⑿σ彩菍λ说囊环N尊重的表示。微笑能讓自己和他人都感覺開心。在幼兒的發(fā)展中，微笑能說是他們與人交往的一個重要方式。我在設(shè)計(jì)這個活動時(shí)，運(yùn)用了多種教學(xué)手段，讓孩子們通過游戲、語言表達(dá)等方式來進(jìn)行活動。并運(yùn)用了圖片形式讓幼兒進(jìn)一步的了解微笑無處不在，同時(shí)也讓幼兒感覺到微笑的重要性，使他們在以后的生活中用微笑來對待每件事。整個活動的各個環(huán)節(jié)相靠，緊密相連，老師和幼兒及幼兒和同伴之間的互動較好，充分展現(xiàn)了幼兒的學(xué)習(xí)自主性和互動性；整個過程，幼兒的學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂氣氛活躍，小朋友們都紛紛意試的要相展現(xiàn)自己，老師也讓他們盡情的去發(fā)揮和表現(xiàn)。幼兒園中班禮儀課教案及反思篇四 讓幼兒能注意、觀察到別人的情緒，學(xué)會體貼、尊重別人。 使幼兒能積極主動的參與活動。 幼兒在情感上的社會適應(yīng)能力，知道不打擾別人。音樂、 圖片。師：小朋友們，你們剛才睡著了嗎幼：沒有師：為什么沒睡著呢？幼：因?yàn)橛泻芏嗪艹车穆曇粲祝翰幌矚g師：東東買了什么給小貓？后來發(fā)生了什么事情？下面我們幫助小貓想個辦法吧。思考：怎么就不會打擾別人了？悄悄的請幼兒扮演角色表演。：小朋友一定要記住我們大人工作的時(shí)候千萬不能打擾他們。幼兒園中班禮儀課教案及反思篇五培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。教育幼兒進(jìn)出門是要有秩序文明讓行，進(jìn)而指導(dǎo)團(tuán)體活動時(shí)要有秩序。深入貫徹《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。重點(diǎn)：指導(dǎo)孩子互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛難點(diǎn)：團(tuán)體活動時(shí)要有秩序課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。歌曲《滑滑梯》一、談話活動：引導(dǎo)幼兒說出排著隊(duì)，有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動室等。二、欣賞歌曲教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，讓下朋友聽，并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。三、提問幼兒理解歌詞歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的為什么要排好隊(duì)，不
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1