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正文內(nèi)容

20xx年高中班主任下學(xué)期工作計(jì)劃(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 06:47 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 訓(xùn)練,以求真懂,克服思維定勢(shì)。學(xué)會(huì)解傳統(tǒng)的基本題,以基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法,培養(yǎng)正確的解題習(xí)慣(一般程序:文字→情景→模型→過程特征→規(guī)律→方程→數(shù)學(xué)解→物理判斷)。要養(yǎng)成主動(dòng)參與,積極思考的39。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高從原始題目中采集信息、處理信息,建立起與題目相對(duì)立的物理模型的能力。充分利用好高中物理課本中不少聯(lián)系實(shí)際的好題,例如流體的阻力與物體速度的關(guān)系、示波器中的電偏轉(zhuǎn)、磁懸浮列車等。(07上海物理卷最后一題最后一問磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)問題就是從磁懸浮列車中演化來(lái)的)這些都是聯(lián)系實(shí)際的典范,加強(qiáng)理解、鞏固知識(shí)、培養(yǎng)能力。切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí),提高實(shí)驗(yàn)變通能力隨著高考的改革,命題已由知識(shí)立意逐步轉(zhuǎn)向能力立意,聯(lián)系實(shí)際、實(shí)驗(yàn)的題目越來(lái)越多。同時(shí)近幾年高考物理有力地沖擊了照本宣科式的教學(xué)模式,它給我們的啟發(fā)是:首先,要更加重視課本中的實(shí)驗(yàn),高考的實(shí)驗(yàn)題都是以規(guī)定實(shí)驗(yàn)中的原理、方法和器材為基礎(chǔ)編寫出來(lái)的。其次,我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,課本中的實(shí)驗(yàn)僅僅是為我們提供了一套可行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案和操作規(guī)程,但它決不是唯一可行的,也不一定是最佳實(shí)驗(yàn)方案。我們應(yīng)該著重從中領(lǐng)悟物理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想、所運(yùn)用的科學(xué)方法、規(guī)范的操作程序及合理的實(shí)驗(yàn)步驟。應(yīng)從實(shí)際出發(fā)作合理的變通和大膽的改進(jìn),通過改變實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆?shí)驗(yàn)控制的條件、實(shí)驗(yàn)儀器等方法,要?jiǎng)邮秩プ?,以培養(yǎng)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)思想方法、設(shè)計(jì)新的物理實(shí)驗(yàn)的能力。例如07上海物理試卷中第18題,對(duì)“氣體溫度計(jì)的讀數(shù)和修正”。試題不難,但拿全6分很不容易。由此可見,在高三物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中,要求在熟練掌握基本器材使用的基礎(chǔ)上,透徹地理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想和實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理,以及誤差分析,進(jìn)而培養(yǎng)其設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的能力。加強(qiáng)應(yīng)試能力的培養(yǎng)(1)加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)審題能力是一種綜合能力,它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力,也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素,因此,提高審題能力不僅是考試的需要,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。提高審題能力要注意以下幾個(gè)方面:①對(duì)關(guān)鍵詞句的理解。②對(duì)隱含條件的挖掘。③對(duì)干擾因素的排除。(2)注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練審題是解題的關(guān)鍵,而解題的落點(diǎn)是書寫的規(guī)范性,表達(dá)的完整性,這是提高高考成績(jī)的一種有效途徑。高考主觀題分值的增加,說明對(duì)思維的科學(xué)性,解題的規(guī)范化提出了更高的要求。不要為了節(jié)省時(shí)間,在解題時(shí)只剩下光禿禿的幾個(gè)公式和結(jié)果,題目的分析、解題的中間過程全無(wú),這樣的狀況在高考中無(wú)疑是要吃大虧的。(3)注意合理分配答題時(shí)間試卷難、中、易分?jǐn)?shù)分配約為2:5:3,平時(shí)做一份完整的試卷應(yīng)先易后難,要敢于放棄,拿到該拿的分?jǐn)?shù),注意合理分配答題時(shí)間,要留有一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。注意現(xiàn)代信息的收集和獲取將物理知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系,尤其是與現(xiàn)代高考科技的聯(lián)系,是高考的必然趨勢(shì)和熱點(diǎn)。這也是物理學(xué)科的特點(diǎn)。一方面,要博覽群書,尤其是科技類書籍,不斷地獲取新的信息,關(guān)心科技的發(fā)展與進(jìn)步,多留意從各種媒體吸收信息,只有這樣,才能做到“用時(shí)不恨少”。同時(shí)要關(guān)心實(shí)際問題,關(guān)注當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的成果和未來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),如有關(guān)“嫦娥一號(hào)”的信息。但是,主要注意力還應(yīng)該放在教材上,特別是教材上的那些基本概念、基本理論以及閱讀材料
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