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正文內(nèi)容

20xx年小學生法制教育演講稿100字小學生法制教育演講稿600字(八篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 06:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警;第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如:及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。此外,學生之間打架事件也要引起同學們的注意,據(jù)調(diào)查,一些學生被同學毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報,而是自己作主到外面找人來報復,要知道報復傷人也是違法的,也會受到處罰。最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,警惕學習生活中的不良行為,要從小做起,加強自身修養(yǎng),用科學知識武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蓖瑢W們,在加強自身修養(yǎng)的同時,大家也要謹防來自別人對你的傷害,下面給同學們提幾點建議:珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團結(jié)愛護同學,謹慎交往朋友,不要和社會上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己,然后學會善于求助求救成年人,不蠻干,要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。最后祝愿所有同學都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長!小學生法制教育演講稿100字 小學生法制教育演講稿600字篇六尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!我叫趙立輝,是宣化縣顧家營派出所的一名在職警官。今天,我應張校長的邀請很榮幸來到這里和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識,以便同學們在今后學習和生活中有所幫助。同學們,大家通過聽老師的講課、看電視等形式學習了一些法律知識,但你們是否想過每個人日常的一言一行必須受到法律的約束,誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。這就引出了我們今天要講的主題,即什么是法律?法律是一種約束人們行為的很復雜的社會規(guī)范。我們今天不討論法律的復雜性,只學習一些與大家日常生活、學習息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡化法律的定義,法律就是大家共同約定,需要大家共同遵守的,貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學生,《小學生日常行為規(guī)范》,《學校財務管理》等等都是管理我們學習生活的法律,如果那個同學不遵守而打架打傷了同學或損壞了公物要受到老師的批評或賠償。我們常常聽到遵紀守法或違紀違法等詞句,那么,什么是違紀違法呢?簡單的說違紀違法行為就是違反學校紀律或國家法律規(guī)定的行為,也就是學校紀律或國家法律明確規(guī)定禁止的行為,如要求我們愛護學校財物,團結(jié)同學,不能去偷盜和損壞學校財物,不能去亂罵和欺侮毆打同學。因此我們知道違紀違法是不好的行為,大家要遠離違紀違法行為。但怎么才能遠離違紀違法行為?首先要通過學習知道哪些行為是屬于遠離違紀違法行為,了解一些與日常社會生活密切相關(guān)基本法律常識,進行法制觀念的啟蒙學習,逐步培養(yǎng)同學們分辨是非的能力,樹立正確的審美觀,學會辨別美丑、善惡,學會用法律武器保護自己,從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,為你們將來成為合格的公民打好基礎。同學們,你們是祖國的未來,是將來社會主義經(jīng)濟的建設者,也是中華民族文明傳承的生力軍,學習法律知識是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長的需要,只有學法,才能知法、懂法,才能運用法律武器來保護自己,維護自己的合法權(quán)益。首先,學好法律才能做到知法、守法,增強自己的法律意識和法制觀念,知道什么是合法,什么是違法,用法律來約束自己的行為,正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛,從而保護自己的合法權(quán)益,防止違法犯罪,真正做到知法、懂法、守法、護法。在我們辦案當中經(jīng)常遇到有的學生觸犯了法律,卻不知道自己的行為已經(jīng)違法,等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學講兩個真實的案例:案例一:我縣某村小學學生張某某,男,13周歲,就讀六年級,平日在學校不好好學習,仗著自己個頭比別人高,經(jīng)常在學校橫行霸道,同學們對他總是避讓三分。一次他在村里閑逛時,覺得口淡,很想吃一點村門市部里買的那些垃圾食品類的小吃,可自己沒錢,于是他便模仿起電影里不法分子收保護費的樣子強行向一位二年級的學生馬某索要錢,馬某懼怕張某某打他,便給了張某某一元錢,張某某拿著這也一元錢去買小吃了。就這樣,張某某想吃小吃時就會向低年級的同學強要,時間長了,張某某行
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