20xx年少兒節(jié)目主持詞稿少兒頻道節(jié)目主持詞(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，*幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!女：溫暖的陽光，誘人的花香，男：喜悅的笑臉，激動的胸膛女：這一切都在提醒著我們：男：六一國際兒童節(jié)——來到了女：六一的鮮花絢麗多彩！男：六一的陽光燦爛奪目！節(jié)目一：一年五班舞蹈《我有一雙小小手》男：我有一雙小小手，一只左來一只右，女：一雙小小手能干什么呢?同學(xué)們知道嗎?男：能做的事情太多，多得我都說不完。女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。男：有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。節(jié)目二：：二年3班和4班長舞蹈《笨笨，加油》男：在我們遇到挫折時，總有個聲音在對我們說：加油，加油。女：在我們追逐夢想時，總有個人在對我們說：加油，加油。男：請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨，加油》。節(jié)目三：：二年1班和5班舞蹈《大家一起來》女：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是快樂舞動的日子，讓我們舞動起來，讓我們的心一起跳動，一起飛揚(yáng)。請欣賞舞蹈《大家一起來》節(jié)目四：二年2班，合唱，《讓我們蕩起雙槳》女：童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。請欣賞二年2班為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》節(jié)目五：一年3班和4班合唱《蝸牛與黃鸝鳥》女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒。男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男：下面有請一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。有請。少兒節(jié)目主持串詞3篇匯集少兒節(jié)目主持串詞3篇匯集節(jié)目六：《自由飛翔》女：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年。因為有愛，我們是一群快樂的天使。男：因為有愛，我們在藍(lán)天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班帶來的舞蹈《自由飛翔》。節(jié)目七：六年3班何銘荃同學(xué)《猴子撈月》男：同學(xué)們，你們聽過猴子撈月的故事嗎?那你聽過英語版的猴子撈月嗎?下面我們請出六年3班的何銘荃同學(xué)，請他用英語為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請。節(jié)目八：四年4班舞蹈《踏浪》女：藍(lán)藍(lán)的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學(xué)們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請。節(jié)目九：《靈動六月》女：每天清晨，我們的校園都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，男：是的，當(dāng)我們搖起手中的竹干，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。女：有請三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動六月》女：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，男：：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，女：親愛的爸爸媽媽，男：親愛的老師、親愛的伙伴，女：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，合：慶六一文藝演出到此結(jié)束。少兒節(jié)目主持詞稿 少兒頻道節(jié)目主持詞篇八男: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓.女: 親愛的觀眾朋友們,大家━━合: 晚上好!女: 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.男: 我國有一個節(jié)日叫全國助殘日”,為了慶祝今年的全國助殘日”,今晚,我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會,歡迎大家的光臨.女: 在演出開駛之前,首先有請講話.開場歌舞男: 朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個群體,由于種種主客觀的原因,他們成為了社會最困難的弱勢群體殘疾人群體.女: 是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.男: 今年的助殘日的主題是:平等共享,關(guān)心殘疾人事業(yè).女: 獻(xiàn)出你的愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.男: ,首先請欣賞開場歌舞合: .(其它節(jié)目串詞)舞蹈 (縣育智學(xué)校)女: 在我們,大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.男: 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書,多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足.女: 殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難.男: 所有這些,都需要全社會的關(guān)愛、溫暖、多一點安慰.女: 好,接下來請欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈.小品女: 〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,是今年全國助殘日的主題。全社會關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種種方式回報社會,涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅的感人事跡.接下來請欣賞小品結(jié)束歌舞男: 走在陽光里,你如此的美麗.女: 同在藍(lán)天下,不分我和你,男: 獻(xiàn)出一份愛,捧出一顆心,女: 助殘扶殘,行善積德,男: 倡導(dǎo)文明,功德千秋.女: 請欣賞歌舞舞蹈女: 陽光、沙灘、海浪、仙人掌,還有那美麗的漁家姑娘,接下來我們將把大家?guī)У矫利惖拇蠛＿?共同領(lǐng)略海邊的醉人風(fēng)光……請欣賞歌舞串詞一:看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員是來自縣育智學(xué)校的學(xué)生,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……(設(shè)計對話)此時此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們在以后的日子里更加快、更加幸福.朋友們,讓我們在
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