【文章內(nèi)容簡介】 有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。小學課外活動計劃方案 小學課外活動計劃方案作文篇五為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面。根據(jù)上級相關文件精神，從本期起以每周3―4個學時的課外活動時間。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學生參加活動的39。愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結合我校的實際情況，本期的體育課外活動開展情況如下：一、活動課程設置：根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，分成低段組（1―3年級）、高段組（4―6年級）同時開展。根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設置如下：體育游戲；跳繩；乒乓球；棋類（以軍棋、跳棋為主）羽毛球；口語交際；美術、手工實踐（以繪畫、折紙為主）書法；信息技術；10數(shù)學樂園；11少兒音樂；12快樂英語注：《口語交際》與《數(shù)學樂園》交叉進行。高段組課程設置如下：乒乓球；羽毛球；田徑；籃球隊；跳繩；棋類（以中國象棋為主）；文學習作與欣賞（創(chuàng)作理論與實踐）；美術、手工實踐（以繪畫、剪紙為主）；書法；10信息技術；11趣味數(shù)學；12音樂與實踐）；13快樂英語注：《文學習作與欣賞》和《趣味數(shù)學》交叉進行。二、外活動具體安排：（見附表）三、活動時間安排：（略）四、后勤保障組：負責教學、活動設備的調(diào)劑和添置，保障課外活動的順利開展。小學課外活動計劃方案 小學課外活動計劃方案作文篇六我擔任的是三――六年級的科學教育教學工作，通過長期的實驗教學，大部分學生對實驗已產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是還有及少數(shù)的學生對實驗的認識還不夠，需借助相應的措施改變他們的態(tài)度，提高他們的認識，以課外科技活動的方式豐富他們的課余生活，使他們在學中玩，玩中學，體會到學習的快樂。進一步培養(yǎng)學生對科技制作的興趣；使學生掌握制作科技小發(fā)明、小制作的基本技能； 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生協(xié)同合作和自主探索的精神。 發(fā)展學生個性，鼓勵學生個性張揚； 促進學生整體素質(zhì)的提高。學生能夠根據(jù)自己想法、特長制作一些小發(fā)明、小制作。相同班級的學生能夠協(xié)同合作，制作科技含量較高的作品。生活中的廢、舊物品每周的星期二下午實驗室、操場制作紙飛機。制作水火箭。制作反沖小車。紙飛機比賽：飛機只能用紙作為材料，不可用其他物品加固機身，否則不予參加比賽。比賽分兩組進行，一組比賽飛機的遠度，一組比賽飛機在空中的停留時間。每組選出3名優(yōu)勝者和一個優(yōu)秀班級。水火箭比賽：比賽中比較水火箭在空中的停留時間。時間長者為優(yōu)勝，比賽選出3名優(yōu)勝者和1個優(yōu)勝班級。反沖小車比賽：比賽中比較小車的行駛距離，距離長者為優(yōu)勝，比賽選出3名優(yōu)勝者和1個優(yōu)勝班級。在制作紙飛機、水火箭、反沖小車中有創(chuàng)新的作品，給予加分。小學課外活動計劃方案 小學課外活動計劃方案作文篇七幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。使學生對版權所有產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些基礎知識和基本技能，感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。，參加興趣小組的學生成員應符合各年級的動手能力?！敖虅仗帯敝С趾皖I導，活動所需資金、設備等由“教務處”向?qū)W校反映解決。“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。為了開展好這些活動，可帶領學生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進行專次調(diào)查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質(zhì)量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學生的“求異思維”。通過開展讀書教育活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的`世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野，主要開展以下活動；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作為自己學習的楷模等。小學課外活動計劃方案 小學課外活動計劃方案作文篇八素質(zhì)教育要求我們提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生各方面的能力。寫