20xx年小班社會教案國慶節(jié)活動反思(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 05:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。評價能清楚地朗誦兒歌。[附]兒歌祖國祖國生日好十月一日國慶到，五星紅旗迎風(fēng)飄，小朋友們拍手笑，祖國祖國生日好。教學(xué)反思幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強；而且自身已有知識和實際經(jīng)驗的缺乏，他們只知道過節(jié)啦，我們可以出去玩了！。所以我在設(shè)計活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對國慶節(jié)有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中（繪畫國旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動，幼兒們認識了祖國的生日，對中國也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有一顆大星星，四顆小星星，了解了今天幸福生活的來之不易。小班社會教案《國慶節(jié)》活動反思篇四每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過國慶節(jié)的集中教學(xué)活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？（一）介紹國慶節(jié)。教師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？（二）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂，你們愛不愛祖國媽媽??！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩、評價。藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通
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