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正文內(nèi)容

20xx年靜療??谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會手術(shù)室??谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(5篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 05:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 不足,而且擁有絕對的自信,當(dāng)然,這也是一種實(shí)力的體現(xiàn),事實(shí)上也的確如此。這次培訓(xùn)分為兩個(gè)階段,第一階段是理論教學(xué),持續(xù)了一個(gè)月。這一個(gè)月中,總共接受了一二十位老師的精心講演,涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史 、發(fā)展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術(shù)、護(hù)理質(zhì)量管理、人力資源管理、圍手術(shù)期護(hù)理、安全管理、感染控制、職業(yè)防護(hù)、配合技術(shù)、論文書寫等多方面的內(nèi)容,可謂面面俱到。后一個(gè)月是臨床見習(xí),每天會根據(jù)我們每個(gè)人的要求安排相應(yīng)??频睦蠋煄Ы蹋@些老師大多都是有20xx年工齡主管以上的資歷,多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和帶教經(jīng)驗(yàn),讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量,這在我們手術(shù)室要做到這種程度,現(xiàn)在看來還很難。如果我們想做到這個(gè)程度,第一件事就是要學(xué)會學(xué)習(xí),第二件事要學(xué)會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團(tuán)隊(duì)文化。這是一種堅(jiān)實(shí)的力量,可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展。以上是這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)個(gè)人見解,深知這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會十分難得,我也是學(xué)得十分認(rèn)真。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天,還能再次坐到教室,體驗(yàn)上面是講臺和老師,下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式,頗為感動。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn),這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的發(fā)展,更是帶動下級醫(yī)院的發(fā)展,最終達(dá)到促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目的。靜療專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會 手術(shù)室??谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇三通過二個(gè)月的急診專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí),總的來說給我最深的體會就是:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。其實(shí)真正達(dá)到急診專科護(hù)士的水平,我現(xiàn)有的能力還是有限的。培訓(xùn)的方式分為二個(gè)階段:4周理論學(xué)習(xí)、4周臨床實(shí)踐與總結(jié)匯報(bào)。 第一個(gè)月在廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院進(jìn)行理論學(xué)習(xí)階段。這一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富、全面,課程安排合理,學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋了急診醫(yī)學(xué)以及護(hù)理的多個(gè)方面,所學(xué)的就是我們工作中所需要的。給我們授課的老師雖然風(fēng)格、觀點(diǎn)不盡相同,對護(hù)理的方方面面知識了如指掌,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富。授課的老師更是從新進(jìn)展的角度對我們進(jìn)行授課和指導(dǎo)。每位同學(xué)上課認(rèn)真聽講,下課后大家相互討論,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)人都在這里意識到自己的不足。俗話說“逆水行舟,不進(jìn)則退”。平時(shí)在工作中我忽略很多知識和新進(jìn)展,在這一個(gè)月時(shí)間里,我要把這些知識都一一拾起,為自己今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二個(gè)月臨床學(xué)習(xí)階段,在理論學(xué)習(xí)結(jié)束后,廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院的老師安排我們進(jìn)入臨床實(shí)踐,我雖然在急診科工作,但接觸這么專業(yè)并且系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還是第一次,讓我體會自己的知識是多么的匱乏,我決定要緊緊抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,使自己的知識面拓展開來,努力掌握急診護(hù)理的核心技能,提高自己的業(yè)務(wù)水平,讓理論完美的和實(shí)踐結(jié)合起來。在臨床實(shí)踐階段,我們還進(jìn)行了一系列的講課和技能培訓(xùn)。在短短的一個(gè)月中,經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我努力的學(xué)習(xí),我第一次嘗試了ppt制作與講課、綜述、開題寫作。雖然一路過來,困難重重,但是在老師和同學(xué)們的幫助下,我都一一克服了。不論質(zhì)量高低,至少是個(gè)良好的開端,我想今后我一定會更加努力,不斷的提高自己在科研方面的能力。通過專業(yè)理論學(xué)習(xí)、??谱o(hù)理實(shí)踐、護(hù)理科研及教學(xué)能力的培養(yǎng),讓我對急診醫(yī)學(xué)有了新的認(rèn)識:一、準(zhǔn)確把握學(xué)科定義,急診醫(yī)學(xué)是一門綜合醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科,是研究和處理各類疾病急性發(fā)病的原因、病理和急救治療的專業(yè)。隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)
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