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正文內(nèi)容

20xx年小學年級組長工作述職報告小學年級組長述職(四篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 05:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 持下,順利完成校領導布置的各項任務?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y如下:一、加強學習,了解職責,努力履行自己崗位職責年級班主任是學校年級段中的具體負責人,它的責任就是及時準確地貫徹落實校長室、教導處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令,保證學校的各項工作得以落實,做到令行禁止。一年來,我做了一下幾個方面的工作:及時傳達學校精神,涉及本年級段的工作認真做好貫徹落實,貫徹落實有些事困難的,做到耐心,細致的協(xié)調(diào),確保學校的政令暢通。定期召開年級組會議,根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,每次年級組令發(fā)前認真準備,及時表彰先進,指出不足,提出整改措施。一學期來,我們年級組的各項工作完成情況良好,沒有拖學校后腿。二、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝,提升教學水平我組年級教師積極響應校長的號召,認真貫徹新課改精神,嘗試“自主、合作,探究”的新型教學模式。,力爭以點帶面,全面提升教學水平。認真開展教學教研活動,積極聽課。本學期配合學校教科室、教導處開展青藍工程,青年教師匯報課,教書育人比賽。老師們相互學習,共同探討改進措施。我們還借他山之石,供己之玉,學習借優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,使全組教師的教學水平得到整體提升。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會,實行試后補考制度,定期開設培優(yōu)補差班,抓兩頭帶中間,讓尖子生有方向,讓學困生有信心,有效控制兩極分化,全面提高教學成績。,倡導集體備課,學科教研,向每節(jié)課要質量,狠抓教學過程“五關”:即備課關、上課關、作業(yè)關、考試關、質量關。確保年級教學質量的不斷提高。三、外塑形象,內(nèi)強管理,展現(xiàn)年級良好風貌這一年齡段學生的思想教育和心理引導顯得尤為重要。教師如果不及時疏導,可能會產(chǎn)生嚴重的兩極分化現(xiàn)象,給日常管理和教學工作帶來難度。針對這種現(xiàn)狀我們開展以下活動,因勢利導,力求使學生能夠平穩(wěn)度過這個關鍵時期。針對五六年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,我同幾位班主任認真詳細作好學生現(xiàn)狀分析,制定切實可行的班級計劃,對單親家庭學生、問題學生建立檔案,并建立相應的跟蹤教育制度。一學期來,定期或不定期與各班各科任教師進行交流,與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流,形成家校合力。每學期初組織班干部明確職責,使各班班干部思想過硬、工作有方。如:籃球對抗賽、數(shù)學口算比賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽,系列感恩教育等活動,增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力,豐富了學生的校園生活。從班級形象入手規(guī)范學生儀容儀表,細化到紅領巾的佩帶,頭發(fā)的長度,集體活動隊列要求,加強宿舍、教室衛(wèi)生、紀律管理,組織年級老師靈活處理學生違紀問題。每周和班主任交流,對上周工作進行小結,及時解決工作中的問題,對下一周工作進行布置。積極鼓勵班主任總結經(jīng)驗,撰寫教育專題總結和論文,組織經(jīng)驗交流。,校內(nèi)安全和住校生安全。隨著學校和集團不斷壯大,每年都有新教師、年輕教師不斷充實我所在年級,為了讓他們盡快適應本校工作環(huán)境,獨自承擔教育教學工作,年級教師毫無保留地做好傳、幫、帶工作,使他們很快地成熟起來。以上便是六年級組本學期工作總結,展望下學期,我們將繼續(xù)努力,創(chuàng)建一個團結互助、富有上進精神的先進教育教學集體!2021小學年級組長工作述職報告4小學年級組長工作述職報告 小學年級組長述職篇三今天的述職我已經(jīng)沒有了每次在這里發(fā)言時的緊張,更多的是一種平心靜氣的敘述。此時的我,感覺自己就像是運動員即將跑向終點一樣,全部的心力即將得到釋放!可能我所說的不會被領導們喜歡,但我還是想說說自己真實的心里話。自從我被學校通知要擔任年級組長的39。那天起,我的心就沒有平靜過,糾結著,矛盾著,甚至有時候是掙扎的。因為自己從沒想過自己要走上這個崗位,更重要的是我認為自己是不具備這個能力的。進入這個學校,我的理想就是當好一名老師,做一名好的班主任,管理好一個班級。沒有其他的理想。所以我內(nèi)心常常被不愿意干、不能干的想法充斥著。尤其當很多時候班里的孩子在等著我?guī)ьI他們?nèi)プ稣n間操,可是還有檢查任務,領導們馬上就來了,而我還在開會,這時候我的心真是那種煎熬的感覺。我是個要好的人,每一項工作都會盡力做到更好。但畢竟精力有限,我牽掛著孩子,擔心著接待是不是能達到標準,我不一一檢
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