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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)小學(xué)二年級(jí)(模板9篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 05:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 爭(zhēng)在下一個(gè)學(xué)期有更大的改觀。小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇四作為二年級(jí)班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)每一個(gè)學(xué)生的常規(guī)教育。 教育的內(nèi)容包括《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及歸程隊(duì)常規(guī)等諸多方面。二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。力爭(zhēng)整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。作為一名教師,我愛(ài)班上的優(yōu)等生,更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班郭梓賢同學(xué),每次上課發(fā)呆,很多時(shí)間沒(méi)有完成作業(yè),成績(jī)很差。我沒(méi)有放棄他,而是手把手的教他寫(xiě)字,抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵(lì)他,在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績(jī)也有了較大的進(jìn)步。在生活上,我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,甚至學(xué)生嘔吐在身上,我都能盡心幫助,和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈。以至我們班的學(xué)生下課了,老愛(ài)拉著我的手問(wèn)東問(wèn)西,跟我說(shuō)知心話,不由自主的叫我媽媽,鬧出了不少笑話。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如武術(shù)操比賽、文藝匯演、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫(xiě)字、朗讀、口算比賽等,利用黑板報(bào)開(kāi)展繪畫(huà)比賽,開(kāi)展“走進(jìn)神筆世界”綜合實(shí)踐活動(dòng),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺(jué)得日子過(guò)得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開(kāi)心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇五20xx年了,這學(xué)期我仍然按照輪換的方式讓沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)當(dāng)自己想當(dāng)?shù)母刹浚o孩子們信心,讓他們大膽的走到班級(jí)前沿來(lái),表現(xiàn)自己,看看自己的能力,當(dāng)然我要幫助每一個(gè)孩子,教他怎么做。一直以來(lái)都是放學(xué)后我來(lái)打掃教室,現(xiàn)在我把任務(wù)分到每一桌,讓每個(gè)同學(xué)知道到自己值日時(shí)干什么,組長(zhǎng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促就行了。這學(xué)期我把權(quán)力下放到班長(zhǎng),以前班長(zhǎng)都是擺設(shè),現(xiàn)在班長(zhǎng)讓她最忙,我最閑,所以班長(zhǎng)的選擇就要鄭重其事,先演講競(jìng)選,再投票選舉,再規(guī)定任務(wù),我一定讓班長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái),把自己解放出來(lái)。 對(duì)于圖書(shū)架,我規(guī)定學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)每人拿三本好書(shū)放圖書(shū)架。班級(jí)圖書(shū)可自由選擇觀看,設(shè)立圖書(shū)管理員,鼓勵(lì)學(xué)生看書(shū)??偟恼f(shuō),本學(xué)期我以責(zé)任心為培養(yǎng)重點(diǎn),從值日、班干部工作、班會(huì)教育到課堂的學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有責(zé)任心。最后我制定了本學(xué)期的活動(dòng)安排,內(nèi)容如下:二、三月份:總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。加強(qiáng)安全教育。抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行寒假作業(yè)總結(jié)、評(píng)比、展覽。四月份進(jìn)行班學(xué)生字典速查比賽。五月份1. 五一放假,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2. 針對(duì)母親節(jié)、父親節(jié),開(kāi)展“感恩在我心中”主題班會(huì)。六、七月份走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動(dòng)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。進(jìn)行全面復(fù)習(xí),迎接考試。寫(xiě)好各項(xiàng)工作的總結(jié)。布置學(xué)生的暑假作業(yè),強(qiáng)調(diào)安全教育。以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,總之我得克服自己懶惰的心里,努力的發(fā)揮班主任的帶頭和教育作用,引導(dǎo)孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇六時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。這學(xué)期,我擔(dān)任二年級(jí)一班的副班主任。教學(xué)的工作雖然比較繁重,但在這期間我仍能配合好班主任做好班級(jí)的日常工作管理,并能協(xié)助班主任處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)?,F(xiàn)本人對(duì)本學(xué)期的副班主任工作小結(jié)如下:由于二年級(jí)仍處于習(xí)慣養(yǎng)成階段,學(xué)生管理需要加強(qiáng),應(yīng)高婷婷老師邀請(qǐng)我擔(dān)任了二年級(jí)一班的副班主任。雖然我一直承擔(dān)著6年級(jí)的教學(xué)任務(wù),但這種跨年級(jí)的副班主任工作我也多次做過(guò),所以應(yīng)該說(shuō)還是有一些經(jīng)驗(yàn)的。我會(huì)主動(dòng)配合班主任抓好班風(fēng)學(xué)紀(jì),建立班級(jí)管理規(guī)定,鼓勵(lì)學(xué)生參加班級(jí)管理,為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。平時(shí)善于觀察學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。作為副班主任,我主動(dòng)配合班主任做好各項(xiàng)班級(jí)組織工作,鼓勵(lì)學(xué)生積極、認(rèn)真地參與每一項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期情況比較特殊,班主任高老師由于學(xué)校需要多次外出學(xué)習(xí)。在這一段時(shí)間里我便擔(dān)任起了班主任的大部分工作并配合好欒老師。在此期間,學(xué)生浮躁心理很?chē)?yán)重,班級(jí)秩序比較混亂,站隊(duì)一直站不齊。我便通過(guò)體育課模式狠抓隊(duì)列,通過(guò)體育教育,讓每一個(gè)學(xué)生明白自己是班級(jí)的小主人,二年級(jí)一班要靠我們自己來(lái)維護(hù)。通過(guò)多次的交流談心,學(xué)生們的班級(jí)榮譽(yù)感被我點(diǎn)燃了。但我覺(jué)得我這學(xué)期的副班主任工作我沒(méi)有做到最好,因?yàn)榭缒昙?jí)和帶校隊(duì)訓(xùn)練的原因,好多次沒(méi)有跟上對(duì)孩子們的管理。我也對(duì)本學(xué)期副班主任工作做了反思。班主任是班級(jí)活動(dòng)的協(xié)調(diào)者,是學(xué)生的良師益友。我認(rèn)為副班主任也是如此。如果說(shuō),班主任的工作是春天滋潤(rùn)的春雨,我們副班主任的工作就是春天和暖的輕風(fēng)。如果說(shuō),班主任的工作像嚴(yán)冬的一把火,我們副班主任的工作就像是冬日里的一抹陽(yáng)光。教師的工作是高尚的,當(dāng)好副班主任是我應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)。雖然辛苦繁忙,但其中樂(lè)趣無(wú)窮,我愿再接再厲干好這個(gè)重要工作,在這一崗位中做出色的一員。總之,本學(xué)期,我和班主任能很好地配合工作,為做好班級(jí)的管理工作而共同努力!在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)力爭(zhēng)使自己能成為一名更優(yōu)秀的副班主任。小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇七針對(duì)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),這個(gè)學(xué)期二年級(jí)班主任工作重點(diǎn)做好班級(jí)安全常規(guī)教育。在校園內(nèi)走路要輕聲慢步,不奔跑,小心滑倒,特別是雨天,不要為了躲避頭頂?shù)挠甓颐ε懿剑悦庾差^。上下樓梯的時(shí)候,一格格走,不跳走,盡量靠右走路,能保持通暢和安全。行走時(shí),手不能插在口袋里,這不僅僅是因?yàn)榕抨?duì)行進(jìn)中手插褲袋樣子隨便,而且是為了在遇到擁擠摔跤等意外時(shí)能保護(hù)自己跌倒受傷。平時(shí)行動(dòng)不要太突然,樓梯口,轉(zhuǎn)彎處都要慢步行走,當(dāng)眼睛沒(méi)有看見(jiàn)前方或者后方的時(shí)候,要用腦子來(lái)考慮到可能出現(xiàn)的問(wèn)題。比如,走廊上雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有同學(xué),但前方是某個(gè)班級(jí)的教室門(mén),就有可能會(huì)從里面突然跑出人來(lái)。要當(dāng)心撞頭。眼睛不僅長(zhǎng)在前方,而且要長(zhǎng)在后腦勺上,就是長(zhǎng)在心里,這樣我們雖然沒(méi)有看見(jiàn)人,但是心里想著別人,就能做到更安全。又比如,在餐廳,你的后面可能正跟著小心翼翼端著菜湯的老師、同學(xué),你不要突然后退,突然地轉(zhuǎn)身,要能夠顧及到前后左右的人。文明禮讓。說(shuō)到餐廳,大家排隊(duì)領(lǐng)取飯盒的時(shí)候,不能把調(diào)羹插在嘴里,假如不小心摔倒,會(huì)弄傷的。也不要抓著調(diào)羹揮舞,應(yīng)該手拿調(diào)羹自然下垂。倒熱開(kāi)水,要禮讓,小心熱水把人燙傷。雨天用傘要注意文明,破傘不能帶到學(xué)校來(lái),傘骨露出在外的,更不能帶來(lái),要求用完好的雨傘。進(jìn)到走廊,就把傘收攏,不能用來(lái)玩鬧打人,直立拿傘,扣好扣子,到達(dá)教室放到指定地方。用折傘的同學(xué),也可以自備一個(gè)牢固的小塑料袋,把折傘收攏后,放入小袋子,然后放到自己的書(shū)桌下格,也很整齊。
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