20xx年寬以待人嚴(yán)以律己心得體會嚴(yán)以修身嚴(yán)以律己心得(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 05:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，與人為善，值得尊重的行為。自我批評的方法，可以與對方主動談心，承認自己錯了，請對方原諒，也可以用和解的態(tài)度即使說一聲對不起，還可以請別人轉(zhuǎn)達自己的歉意等。假如發(fā)生矛盾的主要責(zé)任在于對方，自己受了委屈傷害，而別人沒有向自己道歉時，要冷靜對待，絕不能實行報復(fù)甚至斗毆，這會加劇矛盾帶來嚴(yán)重的結(jié)果。寬容會顯出你的大度與智慧，更能顯示出你的人格魅力。如果兩人發(fā)生意見分歧，要討論而不要爭吵。爭吵是野蠻的，會傷害感情破壞關(guān)系；討論是文明的，能使人們相互了解，相互學(xué)習(xí)。古語云：相報何時了，得饒人處且饒人，從古至今，寬容被圣賢乃至平民尊奉為做人的準(zhǔn)則和信念，成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，并且視為寬人律己的一條光輝準(zhǔn)則。寬容是人與人之間必不可少的潤滑劑。湖南省張家界市桑植縣官地坪鎮(zhèn)中學(xué)初二：谷斌寬以待人嚴(yán)以律己心得體會嚴(yán)以修身嚴(yán)以律己心得篇五俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！眹袊?，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，一切活動和生活都必須要有“規(guī)矩”，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律。簡而言之，紀(jì)律是生活中具有強制性的行為準(zhǔn)則，對學(xué)校而言，就是每個學(xué)生必須遵守的規(guī)章制度。有了紀(jì)律，學(xué)校教育目標(biāo)的實現(xiàn)才有了可靠的保證。實踐證明，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格有序的教育教學(xué)秩序，是學(xué)好科學(xué)文化知識的必備條件。而這一切是要靠嚴(yán)格的制度、嚴(yán)明的紀(jì)律來維持的。紀(jì)律的執(zhí)行不僅要靠個人的自覺自律，也要靠集體的強制執(zhí)行。違反了紀(jì)律就一定要受到處分和懲罰。沒有懲罰的教育不是真正的教育，沒有相應(yīng)的強制性，紀(jì)律就會形同虛設(shè)。當(dāng)然處分只是手段，教育才是目的。學(xué)校處分嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)，目的是要教育我們?nèi)w同學(xué)，并通過我們這個集體來教育、幫助和挽救那些違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)。開學(xué)至今，隨著學(xué)校常規(guī)紀(jì)律教育的加強，由于老師的諍諍教誨，學(xué)校的嚴(yán)格管理，更由于全體同學(xué)的自覺自律，學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)有了可喜的變化，全體同學(xué)尊師守紀(jì)、勤學(xué)向上，奮發(fā)有為。但我們也應(yīng)該清醒地看到，不遵守紀(jì)律的人還大有人在，嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象還時有發(fā)生。正應(yīng)如此，學(xué)校一向把常規(guī)紀(jì)律教育作為德育工作的重中之重。之所以把本周作為常規(guī)紀(jì)律教育周，目的就是要讓每位同學(xué)都能更好地遵守學(xué)校紀(jì)律，更好地學(xué)習(xí)好、工作好、生活好。一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，不遲到，不早退，不曠課。二、嚴(yán)格遵守胸卡佩帶制度和就餐制度，佩帶好胸卡，憑胸卡進出校門。排隊拿飯，文明就餐。三、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，課堂上要認真聽講，不玩文具，不交頭接耳，不吃零食，不看閑書，不睡覺。午自習(xí)要安靜、安心，認真學(xué)習(xí)。四、講究衛(wèi)生，愛護綠化，不亂拋垃圾，不隨地吐痰，不在墻上亂踩腳印，不采摘花木，不踐踏草坪，確保校園環(huán)境的整潔優(yōu)美。五、愛護公物，不故意毀損門窗、課桌、電器和其他教學(xué)設(shè)備。六、節(jié)約水電，不開無人燈、無人電扇，洗手以后要及時關(guān)閉水龍頭。七、嚴(yán)格遵守學(xué)生考試守則，考試要
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