20xx年愛麗絲漫游奇境記讀書心得400字愛麗絲漫游奇境讀書心得500字七篇(模板)(編輯修改稿)
2025-08-13 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 任何“意義”的打算，甚至還時常流露出對“意義”的嘲諷。這種嘲諷是借助故事中隨處可見、信手拈來的文字游戲完成的?？_爾經(jīng)常通過詞語的諧音和雙關(guān)，制造巧妙的文字之趣，對現(xiàn)實生活中的嚴肅事物加以揶揄。比如假海龜在回憶自己的學(xué)校生活時，說它們的老師被叫作“tortoise（烏龜）”，因為它“taught us（教我們）”，而它們的課程則有“drawling（慢吞吞地說）”“stretching（伸展）”和“fainting in coils（繞圈子昏倒）”，其實它們分別指“drawing（繪畫）”“sketching（素描） ”和“painting in oils（油畫） ”（見第九章）。這些利用諧音創(chuàng)造的課程名目，既吻合海龜?shù)膭幼魈攸c，更是在調(diào)侃當時的學(xué)校教育。此處，詩歌也是這篇小說中的亮點。愛麗絲脫口背誦的那些打油詩多為戲仿著名的說教詩而作，其中的“意義”當然已被消解得無影無蹤。那首講述老鼠身世（tale）的小詩偏偏狀如尾巴（tail）（見第三章），將諧音與荒誕詩融為一體，這大約也可算較早的“圖案詩”了。其實，卡羅爾早在少年時便諳熟這些文字游戲了，常在家庭刊物上發(fā)表些模仿詩、藏頭詩以及字謎游戲。他另有兩首類似的著名詩作，一是《鏡中世界》里的“捷波瓦奇（jabberwocky）”，一是長詩《獵獸》。前者生造了許多新詞，開了“荒誕詩體”的先河，后者則是重要的諧體史詩（當被問起這首史詩有何“意義”，究竟是道德教訓(xùn)的寓言，還是政治諷刺時，卡羅爾的回答只是“我不知道！”）。但若說愛麗絲的這些奇遇毫無“意義”，卻又不盡然，讀者可以從中品味出隱含的哲理。愛麗絲發(fā)現(xiàn)一扇老鼠洞大小的門后面有一個令人神往的花園，可不幸的是，要么是她個子太高而門太小，要么是她個子變小而鑰匙卻留在了令她難以企及的桌子上，對她來說那個花園偏偏永遠只能是一個可望而不可即的美夢（見第一、第二章）。而當她經(jīng)過幾次“變身”之后，甚至疑惑起“我究竟是誰？”，于是便將與她年齡相仿的小伙伴們一一數(shù)來，卻還是難以確定自己就是自己（見第二章）。愛麗絲與毛毛蟲的對話從“我是誰”開始，雖然她竭力回避，可兜了一個大圈子之后，話題仍回到了那個令她百思不得其解的問題上（見第五章）。在小說的開始部分，作者以大量篇幅記述愛麗絲身體的不斷變化以及由此帶給她的尷尬。身體的變化使她總是無法隨心所欲地行動，竟至對自身產(chǎn)生了陌生感。無論是情節(jié)（身材的瞬間縮小或長大）還是其結(jié)果（忘記了自己是誰，不得不依靠排除法確定自己的身份）在現(xiàn)實生活中都是不可能發(fā)生的，也是老于世故的成年人不屑思量的。但是卡羅爾憑借豐富的想象力，將這些離奇的事情生動地展現(xiàn)在孩子們眼前，使他們沉浸在虛幻卻充滿趣味的世界中。同時，那些童心未泯的成年人也能在愛麗絲的尷尬中讀出自身因素與外在條件之間難以排解的矛盾，而這種矛盾處境正是現(xiàn)實生活中普遍存在的?？傊?，卡羅爾的這本小說是一部兒童文學(xué)經(jīng)典，因為它完全是“為孩子們立言”，充滿了孩子般的奇思妙想，荒誕不經(jīng)而又妙趣橫生。同時，它又受到成年人的喜愛，這不僅僅因為它能夠勾起成年讀者對童年的美好回憶，更因為讀者可以從荒誕中讀出妙趣，并將它視作雋永的人生寓言。由此看來，這部書既可以作為故事書來閱讀，又可以作為一本哲學(xué)和倫理學(xué)的參考書供讀者學(xué)習(xí)。難怪有人寫了一本關(guān)于羅素哲學(xué)趣談的書，其中很多地方引用了這本故事書里的情節(jié)。行文至此，我想給讀者提供閱讀此書的方法，我們可以從四個方面閱讀此書：一是注意文義，就是讀懂字面意思，這應(yīng)該不難；二是注意情感，即故事里作者處處流露出的、筆鋒帶的情感；三是注意語氣，就是故事里人物的各種語氣、口氣；四是注意用意，即故事所蘊含的寓意。最后，提醒廣大讀者，如果你要讀英文原著，最好選擇企鵝出版社的the annotated alice（the definitive edition），里面有alices adventures in wonderland 和 through the lookingglass兩個故事。這本書的好處有二：一是有詳細的注釋，注釋本身讀來很有趣；二是有精美的插圖。如果你要讀中譯本，有三個譯本可以選擇：一是商務(wù)印書館出版的，著名語言學(xué)家趙元任先生的譯本，二是上海譯文出版社吳鈞陶先生的譯本，三是張華先生的名為《挖開兔子洞》的譯本。三個譯本各有所長，你讀了都會有所收獲。吳其堯，上海外國語大學(xué)英語學(xué)院教授。相關(guān)熱詞搜索：。愛麗絲漫游奇境閱讀心得篇三“我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏，如蓮花的開落。”詩中凄婉的語調(diào)，勾勒出女子悲傷而絕望的面龐，她令我不禁想起，《家》中的那奇女子——鳴鳳。鳴鳳是一位多么可愛而果決的姑娘啊!她的一生如此簡單，簡單到只裝得下兩個人——她過世的母親，和《家》的男主人公高覺慧。覺慧為了改變當時封建的制度，錯過了自己的愛情，令人遺憾。而生活中，現(xiàn)實里又有多少覺慧這樣的人呢?丈夫為了事業(yè)忽略妻子，子女為手機忽略父母......人生道路何其漫長,他們卻連片刻的的停留都不愿意。請歇一歇吧，為了你自己，為了身旁的美景,為了追逐你的人影。人生是一本打開便再也合不上的`書。既然如此，為何不放慢閱讀的速度，細細品味每一個字符?“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！斌w會人生的精彩吧，正是鮮衣怒馬少年時,為何不多與同伴共同努力，多珍惜摯友良師,多對父母關(guān)心體
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