【文章內容簡介】 結構與功能相統(tǒng)一的意義。學會識別與分類動物。二、實習時間：20年月日至20年月日三、實習地點：海洋大學水生生物博物館、硇洲島、森林公園、香江野生動物世界、長隆夜間動物世界。四、實習內容：觀察認識水生生物、陸生生物，以小組為單位進行動物標本采集和制作。搞清本地動物的分布類型與特點，進行實習記錄并總結。五、實習生：生化院生物科學20級本科班總體概況：20年7月3日至7月15日，我們20級生物本科進行了為期兩周的動物實習。在本次的實習中，我們進行了海洋大學水生生物博物館的參觀與學習、的水生生物標本的采集、森林公園的陸生動物標本的采集、香江野生動物世界、長隆夜間動物世界的參觀與考察。其中，由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū)，且三面臨海，氣候條件優(yōu)越，動物資源特別是海洋動物資源豐富，故我們選取了作為水生生物的重點實習地。的兩大動物園，更是集中了大量野生動物，特別是具代表的珍貴動物品種不少，對我們的實習具有重要意義而成為了我們觀察陸生動物的首選。分述：一、海洋大學水生生物博物館：20年7月4日，我們參觀了海洋大學水生生物博物館。一是認識水生生物的形態(tài)結構特征。二是為水生生物標本的采集制作做準備。的水生生物博物館內設鯨類、魚類、貝類、海藻類、蝦蟹類、棘皮動物、腔腸動物等12間陳列室。由于時間關系，我們主要參觀和認識動物部分，故我對動物觀察作記如下：(一)博物館一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標本，其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標本。(二)魚類陳列室陳列了將近900種魚類標本，它們基本都是來自全國海域及內陸水域?，F(xiàn)將較有代表的列出：軟骨魚類：板鰓綱鰩形總目的電鰩。全頭亞綱的黑絨琨鮫。硬骨魚類輻鰭亞綱：硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘。鯉形總目的煙脂魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚等。銀漢魚總目的燕鰩魚。鱸形總目的海龍、海馬、帶魚、鱸魚、鰈、鰨、鲆等。(三)貝類陳列室亦有各種形態(tài)的貝類。腹足綱：鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。瓣鰓綱：珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫氏硨磲、海筍等。(四)蝦蟹類陳列室主要為甲殼綱，如對蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦，青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。通過對水生博物館的參觀，我們不僅了解到我國水產資源的豐富，更對各種水生動物有了真實、細切的形態(tài)結構了解，對我們動物知識的掌握鞏固有重要的深化作用，對我們下一階段的標本采集與制作有指導意義。二、硇洲之行：年月至日，我們到島進行實習考察，對島的南港、北港進行了實地考察，并進行了海生動物標本的采集、制作。在考察中，我們見得較多的有：軟體動物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等。節(jié)肢動物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等。棘皮動物有海參、海膽和海星等。此外，我們協(xié)助老師進行石鱉的習性考察和采集工作。還采集到一種似沙蟲狀、乳白色，較透明的未知物供老師研究。在島的實習中，我們不僅見到許多活生生的動物，更由于標本的具體采集與制作，讓我們學到了很多書本上學不到的知識。而且這次是野外實習，采取小組負責制，故無論在野外生存能力還是團結協(xié)作方面，都得到了展現(xiàn)和提高。三、森林公園：年月日，我們到森林公園進行陸生生物的考察學習與標本采集。在森林公園，我們主要進行了昆蟲標本特別是蝴蝶標本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等，除這些外，我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。月日到日，我們對前幾天所采集的標本進行整理。野外所采集標本由于條件限制，我們當時只是進行定型與保存的初步工作，標本在試驗室的整理才是關鍵。在實驗室的幾天中，我們對標本進行了最終定型、填寫采集標簽、進行標名等，這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的，故團隊合作精神的重要性又一次得到了體現(xiàn)。六、實習小結：這次實習我們達到了預期目的，對于加深動物的認識及其結構與功能的一致性的了解亦有了更深的體會。此外，對動物的其他知識及標本的采集制作等技能亦得到了進一步提高，所以實習是成功的。通過這次實習，使我對古語“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認識，實習過程是難忘的，學到的東西是有用的，這將使我們終生受益。七、實習總結：在以后的生活學習中，有了這一次的實習為基礎，我相信我是能夠深切的認識到自己的不足，這是一種很好的進步，我能夠提高自己，有了憑借，我很欣慰。在將來我畢業(yè)工作以后，我相信我會一直記得這次實習的，因為這次實習對我的影響真的很大，積極的影響。我一定會記得的!寒假參加社會實踐活動的心得體會篇七自小失去祖輩的我一直都很羨慕其他孩子有自己的爺爺奶奶，幾年后外祖父去世，外祖母也在隨后的幾年內病逝，因此現(xiàn)在爺爺奶奶姥爺姥姥都不在人世。很早就想去敬老院看看哪里的老人都是怎么生活的。再者，隨著中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議的召開，會議精神在學校、社會上都普遍得到宣傳，為了響應號召，我跟同學組隊進行小的針對老人們關于xx屆三中全會精神領悟的民意調查。于是，在這個假期，我們來到了寧夏省吳忠市同心縣韋州鎮(zhèn)的養(yǎng)老院里。這個養(yǎng)老院坐落在離街市不太遠的一處普通小院，周圍人流量不是很大，也倒清凈。走進小院首先看到的是幾個穿著凌亂表情怪異的中年人，散落在小院的幾個角落。院內靠南墻邊砌了一圈磚墻，圍成一個圈，墻不是很高，可以看到里面到處跑著的小羊。一位模樣清秀戴著雪白的蓋頭，端莊的迎著我們的面走來，低聲告訴我們主管(養(yǎng)老院的)在右手邊的屋內。我們敲門而入，看到的是位50多歲的男子，正和衣而睡，外面11點的太陽似乎對這位老人沒有多少時間觀念上的影響。于是爭的同意后，我們開始走近老人們，但似乎不是所有人都是“正常的”“老人”，正要走進一個屋子，旁邊有位人叫住了我們，跟著這位老人我們到了老人的居所，屋內暖和，稍有煤煙味兒，顯然老人剛添了火?？簧系谋蛔記]有疊，老人說還插著電褥子，伸手放進被子里，暖的。老人說他剛想出去曬會兒太陽，就看到我們要走進旁邊的房間，就立即叫住我們，因為旁邊那間住的是為中年婦女，不是因為養(yǎng)老才到養(yǎng)老院來，而是因為精神上的問題。老人說他今年75歲，這個養(yǎng)老院其實際居住的并不全都是老人，相反大部分都是患有精神疾病的病人，算及他僅有兩三個真正意義上的老人在這兒養(yǎng)老，他說自己沒有子嗣，自己還有兄弟和姊妹，不過他這年歲大家也只能定期來看望看望他，給她一些錢，其他也幫不了什么。他還說剛才給我們指路那位老奶奶是因為沒有子嗣，先后加過5位丈夫，最后淪落至此。問及是否對國家對民族所發(fā)生的事有所了解，老人給出的回答是不清楚，但他很感謝政府能為他這個一無所有的老頭子提供這樣的住所，有人照顧吃喝，衣服也有人定期過來收拾洗滌，已經很好了。想來也是可以理解的，這個養(yǎng)老院沒有什么生機，似乎沒人關心過這個地方，老人們大多沒什么文化，看電視新聞也看不大明白，又似乎沒有人 會來為一群老人下功夫講解，于是我們簡單地為老人介紹了些。之后我們?yōu)槔先撕唵问帐傲宋葑樱惻f的擺設老人也熟悉了，在移動怕老人找不到，也就沒敢進行大的改變。之后我們來到老奶奶的屋子，老奶奶72歲了，耳朵有點背，別人說話聽不大清，屋內陳設整齊，干凈喜氣，禮拜毯整齊疊放在火炕上，老奶奶正在擇菜準備做飯，這兒每天都有雇傭過來的阿姨給大家做飯，但老奶奶堅持在自己可以行動時候自己做飯吃。老奶奶說自己身體還好，還有個妹妹能經常來看看自己給自己些生活費。這個地方全是些不正常的人，自己的屋子收拾的干凈所以那些人也總喜歡到她的屋里來，她又是個喜歡清靜的人，時常的攪擾讓她很是不開心。當說到時事政治時，她說自己幾乎不出門，也不跟人交流，身邊的事都不會太在意，又怎會去關心國家大事，在說自己也老了。都說小孩是祖國的花朵，少年是祖國的希望，青年是祖國的主人，殊不知老人則是祖國的功臣。他們中有成功的帶領自己兒女走上致富道路的，有培養(yǎng)了一代科技人才的，即使有人生很失敗的，他們也為后輩呈現(xiàn)出了自己的經驗，他們著實是祖國的功臣，理應得到相應的照顧。老人們在這樣相對簡陋的環(huán)境中仍然有他們堅定的信仰，保持著樂觀積極的生活態(tài)度，感恩的黨和國家給自己的優(yōu)厚政策，不至于流浪街頭。他們很幸福。當今社會人們生活越來越好了，國家要求少生優(yōu)育，很多年輕夫妻都只生了一個孩子，很多更是丁克家庭，這不難預想未來社會將會更多地是老人，老齡化加劇。那么老人們將由誰來照顧，能否得到保障將是未來社會最大的問題。人們只顧著忙碌的工作，很多的老人得不到自己從小到大當做是寶的兒女們的關心與問候，還一心為兒女的工作是否辛苦、生活是否順心而操心，滿心的愛全然付出，只希望兒女們生活充滿光明，世界上最偉大的愛莫過于默默奉獻一生不求回報的愛。中國素來是以文明大國、禮儀之邦而聞名，悠悠華夏多少孝子事跡至今人被歌頌，尊老愛幼是老師們對孩子啟蒙教育的首句話語?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”我們對待其他的老人應向對待自己的父母尊親那樣尊重、敬愛，對待別人的孩子更應報以寬廣的胸懷想疼愛自己的孩子那樣關愛他們，而非冷顏漠視。傳承古今優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，財富在有生之年可以不斷地用自己的雙手去創(chuàng)造，但父母卻不是希望有的時候就可以在身邊的，“子欲養(yǎng)而親不待”是世界上最大的遺憾。因此，抽出更多的時間去陪伴自己的父母，盡可能多的關心、關注那些沒有兒女的老人，那么你會發(fā)現(xiàn)他們的笑臉一樣可以像初春的暖陽，他們的人生才更需要溫暖。寒假參加社會實踐活動的心得體會篇八參加教育實習工作，一直以來都是自己所擅長的，因為自己一直在假期從事這項工作，在上學期間，只要自己有空，就一定會參加到家教實習工作中來，在家教工作中，不僅僅可以賺取一部分學費和生活費，更重要的是自己可以得到很大的鍛煉，這才是我認為最值得去做的。我是師范類專業(yè)學生，在畢業(yè)之后，有很大的可能從事教育事業(yè)的工作，所以從現(xiàn)在開始參加實習，是極有必要的，我相信自己可以做好!作為一個師范類的學生，做家教可能是鍛煉我們專業(yè)能力的最好方法了。通過做家教，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學方面的不足，這也能培養(yǎng)我們和學生之間的溝通能力，為以后當老師積累經驗。本次是我第三次家教了，和前兩次比起來，我覺得自己進步了許多。以前給學生上課的時候我的速度都是偏快的，也沒有站在學生的角度去理解一個問題，上課也不懂得強調重點難點，但這學期，我知道我進步了。最后，我以補課本基礎為本，再在基礎之上有所拓展，我想這樣對大部分的學生都是有好處的。其實我們都知道，若想成績取得進步，除了有老師的幫助，學生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的。今年暑假，在第一次星期測試中我發(fā)現(xiàn)大部分學生都沒有我想象中的自覺，他們很少會回去看復習的筆記。這樣，那么上課基本就成了無用功，于是我決定寧愿放慢教學進度，也要讓學生記住教過的內容，假如學生連復習過的內容還依然不知道的話，那么教的再多又有什么意義呢?思而再三，我決定每天上課前都針對上節(jié)課的內容進行提問，若有不知道的，就讓他們留下來補習。雖然這樣子比較費時間而且也有點辛苦，但是我們都相信：成功的小船在汗水的河流里起航。自己也是從學生過來的，所以我們也深深知道老師偏心對學生的傷害。記得我初三的時候，我們班的老師非常偏心，為了提高上重點高中的人數(shù)，老師們只抓班級前十名的同學，至于十名后的同學則完全讓你們自己自覺學習，很少給予重視。當時我們都覺得很傷心，于是我和同桌約定，假如我們以后當老師，絕不當偏心的老師?？墒墙洑v過才知道，人其實都是偏心的，老師也是人，所以老師也無法做到對人人都公平，老師的精力也是有限的，因此無法重視每一個學生。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會到的，這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消除。但是，做家教老師的時候，我還是拼命的告訴自己，每一個學生其實都需要老師的關心，尤其是那些基礎較差的學生，他們其實并不笨，只是沒有找到正確的學習方法，或者是缺少對學習的興趣，所以作為一個老師，我們不能放棄他，不管怎么樣，我們都要試試，鼓勵他，幫助他，提高他們對學習的興趣，假如我們努力過了，那么我們至少不會覺得內疚、后悔了。這是我上大學以來的第三個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過，在回家的路上我想身為當代大學生，多了解社會語言，社會習慣，和社會文化，那些應該和學校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會，讓我的寒假生活更加豐富彩。但是，回到家和父母商量后，因為存在安全問題，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做服務員，他們建議我做一份英語家教的工作，這樣既不會太累，還能充分運用我的專業(yè)知識去幫助別人，我也同意父母的說法，當即準備一些為別人當家教所需要的資料，同時，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時，我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。工作是教兩個高中生英語，我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來看。我要做的是他們整合重點，復習一下容易忘記的，詳細講解那些依然不明白的。輔導是在其中一個孩子家進行，時間原定是每天上午9點到11點個小時，中間有一段休息的時間，下午3點到5點，其實，如果任務多的時候，需要一直輔導到午飯時間。第一天輔導，我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況，哪里比較感興趣，哪部分還很薄弱，也許是學校的老師從來沒有這樣問過她們的學習意見，她們頓時打開話夾子，爭先恐后地對我說她們平時在學校上課時的很多不明白和很多她們認為不合適的地方，從學習講到活動，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛好，最后，我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱，反而都笑地很開心從那開始，我們成了真正意義上的朋。在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點大學。而現(xiàn)在的學習情況，讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重，對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。寒假參加社會實踐活