【文章內(nèi)容簡介】 展示用廢物做成的物品，請小朋友觀察。老師給小朋友準(zhǔn)備了一些廢紙，讓小朋友們自己動手做一做，把他做好的作品送給他最愛的人。在語言角提供各種小動物頭飾，讓幼兒盡情表演。讓幼兒把自己設(shè)計的故事情節(jié)添加進去，創(chuàng)編新的“奇妙的商店”。通過本節(jié)課的教學(xué)，讓幼兒對故事的內(nèi)容有了一定的理解，也有了一定的環(huán)保意識，培養(yǎng)了孩子們在熟悉故事的基礎(chǔ)上，用完整連貫的語句進行講述，故事創(chuàng)編新內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)。使小朋友們懂得了，在生活中只要肯動腦筋，就可以把可利用的廢物變成有用的東西，還可以做個環(huán)保小衛(wèi)士。幼兒有義務(wù)成為美好環(huán)境的締造者和維護者。幼兒對事物的認識大部分是通過環(huán)境的潛移墨化作用和影響獲得的。因而，從幼兒開始，實施環(huán)保教育，使他們具備環(huán)保的意識與習(xí)慣是十分必要的。活動中幼兒對故事的內(nèi)容及情節(jié)都已掌握的很好，但在自己動手去操作時做的還不夠熟練，以后在教學(xué)中要多給孩子留些空間，要讓他們多想、多動惱，尤其是幼兒的“環(huán)?！币庾R還不夠強，還不能在現(xiàn)實生活中注意“環(huán)?！?。因此，在今后的教學(xué)中，還要強化孩子們的環(huán)保意識，培養(yǎng)孩子們保護環(huán)境，熱愛大自然的情懷，低碳生活。百貨商店教案大班篇七讓幼兒了解他人生氣的原因，知道能用多種方法讓自己和他人不再生氣，變得快樂。讓幼兒學(xué)會排解消極情緒，保持愉快的心情能用多種方法讓自己和他人不再生氣，變得快樂角色圖片：受傷的小熊、開心的小熊頭飾：小動物頭飾音樂：開心的音樂、兒歌記錄表、調(diào)查表空間布置：掛飾、字、各類玩具一：開始部分：教師主持消氣商店開張：歡迎嘉賓的到來；嘉賓宣布消氣商店開業(yè)；嘉賓為消氣商店剪彩。（音樂）二：基礎(chǔ)部分：出示受傷的小熊圖片——教師引導(dǎo)幼兒問：怎么了？為什么？啟發(fā)幼兒想辦法幫助小羊?！蠹矣媚Хò粢黄鹣朕k法，在建議小熊欣賞音樂或唱歌時，小熊變得開心了?！處煂⑦^程進行記錄。肥胖的小豬（情景表演）——教師引導(dǎo)幼兒問：怎么了？為什么？啟發(fā)幼兒想辦法幫助小豬?！蠹矣媚Хò粢黄鹣朕k法，在建議小豬做運動時，小豬變得開心了?！處煂⑦^程進行記錄。兩只因為搶玩具而打架的小兔子（情景表演）——教師引導(dǎo)幼兒問：怎么了？為什么？啟發(fā)幼兒想辦法幫助它們。——大家用魔法棒一起想辦法，在建議它們休息一會兒時，他們又成為了好朋友?！處煂⑦^程進行記錄。今天，我們幫助了小熊和小豬、小兔子大家開心嗎？（開心）那我們就一起happy吧?。úシ砰_心的音樂，大家一起跳舞）三：結(jié)束部分：小結(jié)：其實我們在生活中都會遇到不開心的事情，都有不開心的時候，我們應(yīng)該冷靜下來想一想為什么不開心，要想辦法如：聽聽音樂、跳跳舞、唱唱歌、看看書、散散步、還可以和老師、小朋友講講，和爸爸媽媽說說，我們會安慰你，這樣我們就會變得開心起來，身體才會健康，我們就會開心健康的生活。如果你通常遇到哪些不開心的事情，你不開心時，你會采取什么方式讓自己變得開心呢？讓幼兒去嘗試體驗快樂，并填寫調(diào)查問卷。百貨商店教案大班篇八美術(shù)：各種各樣的商店。，能耐心細致地重復(fù)畫同一樣的商品。集體兒童經(jīng)驗基礎(chǔ)有繪畫的經(jīng)驗范畫，作畫工具一、我想開這樣的商店如果讓你開商店，你想開什么店？為什么？二、怎樣設(shè)計商店。，瞧！貨架上擺滿了商品商店開張了，我們樂呵呵。三、我們的商店真棒。，師作小結(jié)。？？百貨商店教案大班篇九動物城里的百貨商店 在理解故事的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒感受噪音對我們的危害； 激發(fā)幼兒在日常生活中養(yǎng)成不制造噪音的良好習(xí)慣。關(guān)于故事的ppt一個，故事一則，噪音的錄音。一、設(shè)疑導(dǎo)入t：動物城里開了幾家百貨商店，我們一起去逛逛（到熊、狐貍站在百貨店門口那段暫停）提問：你看見了什么？你從哪里看出來的？（出示字卡）熊和狐貍的百貨商店顧客太少了，你有什么好辦法幫助他們吸引顧客呢？（可以說些什么廣告詞呢？）二、欣賞討論t：我們來看看熊和狐貍是怎么做的？（到熊、狐貍互相裝喇叭那段暫停，無語言）提問：它們是怎么做的？（熊一開始裝了幾個音響？狐貍呢？熊見了又怎么做？），猜猜他們可能會說什么話？它們這樣做你們感覺怎么樣？（從哪里看出來很吵？）t：他們這樣做到底能不能吸引小動物呢，我們一起去看看（到小動物們都逃走了，無語言）提問：怎么了？t：后來還會發(fā)生什么事情，請大家仔細的看（到彩色路的那段暫停，有語言）提問：你們猜猜這條路通向哪里？t：我們一起去找找答案（到兔子介紹完兔子開的商店后暫停，有語言）提問：怎么回事??？你們愿意去誰的商店購物？為什么？完整欣賞：我們再仔細的聽聽這個故事吧三、活動延伸：t：你們聽了這個故事有什么感覺？請幼兒說說自己對故事的理解，引出對噪音的討論。t：你們在生活中有聽到過噪音嗎？請幼兒先說說自己對噪音的認識，然后播放噪音的錄音，請幼兒說說自己聽后的感受?？偨Y(jié)：噪音對我們是有危害的，它會使我們的耳朵和身體都感到很不舒服，所以我們也不能制造噪音，這樣會影響到別人的。百貨商店教案大班篇十引導(dǎo)幼兒在聽聽說說中了解噪音的危害。鼓勵幼兒用完整的語言大膽表達對減少噪音的想法。激發(fā)幼兒對城市美好環(huán)境的向往。愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。了解噪音的危害。用完整語言表達對減少噪音的想法。ppt、相關(guān)內(nèi)容錄音、幼兒記錄紙。教學(xué)課時：30分鐘教育理論依據(jù)：背景分析本次活動是大主題《我們的城市》中的小主題路邊新事其中一個活動，主題的內(nèi)容與要求是有了解自己身邊各種新事物的興趣，樂于主動搜集新的信息；關(guān)心周圍生活的變化，為我們的生活越過越美好而感到高興。教材分析活動的內(nèi)容來源于生活，各種噪音就在幼兒周圍，如