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正文內(nèi)容

20xx年家長會家長簡短發(fā)言稿家長會發(fā)言稿3分鐘(13篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 04:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)”。四、家長要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,是我們家長的幸運(yùn),因為x老師不僅傳授知識,還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們xx班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!家長會家長簡短發(fā)言稿 家長會發(fā)言稿3分鐘篇七尊敬的各位學(xué)生家長:大家好!首先請允許我代表四(1)班全體師生,對各位學(xué)生家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!感謝各位學(xué)生家長對我們工作的大力支持,說明各位學(xué)生家長都對自己的學(xué)生都十分關(guān)心。是啊,哪一位學(xué)生家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們學(xué)生家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的學(xué)生,我們的學(xué)生教育好。我知道,有很多學(xué)生家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望學(xué)生家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓學(xué)生們學(xué)得更好,取得更好的成績!一、 介紹本班基本情況作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生39人,男有21人,女生有18人,總體情況是男生較調(diào)皮,而女生相對文靜,這半學(xué)期,我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,都比較乖巧聽話,也很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)在就各位學(xué)生家長關(guān)心的問題做簡單說明:二、教學(xué)方面:語文 學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有:課堂上發(fā)言積極,思維敏捷的有:書寫工整的有:課堂上聽講專心的有:成績有很大進(jìn)步的有:需加倍努力的有:講文明懂禮貌的有:英語成績比較突出的有:生活自理能力強(qiáng)的有:愛清潔、愛勞動的有:以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們四年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位學(xué)生家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位學(xué)生家長表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,而自豪。三、存在問題在取得成績的同時,我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題, 有的聽講不認(rèn)真,上課愛做小動作,沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任,是39個學(xué)生的當(dāng)家人,對于每個學(xué)生的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復(fù),可學(xué)生畢竟是學(xué)生,他們是貪玩的,是好動的,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,這是好多學(xué)生的寫照。所以也懇請學(xué)生家長在家一定教育學(xué)生要注意安全,在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。學(xué)生是每一個家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都希望每個學(xué)生健康成長。再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時,有些同學(xué)根本就不看書。希望學(xué)生家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下學(xué)生的學(xué)習(xí),畢竟學(xué)生的成長是一次性的,錯過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會。有些學(xué)生家長可能會說,我們不識字呀!我想,即使你不識字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫嗎?教四年級快結(jié)束了,我覺得學(xué)生們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個班級,同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個班里有39個人,39個人就有50種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位學(xué)生家長一定要重視對學(xué)生的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。家長會家長簡短發(fā)言稿 家長會發(fā)言稿3分鐘篇八各位學(xué)生家長:晚上好!衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,我代表我們班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝大家對我們學(xué)校、及對我們工作的支持!召開這次家長會的主要目的是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,老師與學(xué)生家長能夠及時溝通,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使學(xué)生家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功。我們學(xué)校在張校長的帶領(lǐng)下,正在進(jìn)行新教育的改革,首先,請大家觀看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開始》的一段視頻。下面請語文老師就視頻內(nèi)容予以解讀并談一談有關(guān)階梯式閱讀的一些問題。通過語文老師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了一定的了解,我也是為人父母,我和各位學(xué)生家長一樣也在教育學(xué)生這條道路上探索著,我的學(xué)生還小所以我正給她看一些小繪本,像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國學(xué)我也在給她讀,我平時工作也很忙,所以一般都是在睡覺之前抽出點(diǎn)時間給她念念,我相信通過閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字,一定會凈化學(xué)生的心靈,有助于學(xué)生建立正確的人生觀、價值觀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。當(dāng)然,貴在堅持,只有持之以恒才會見到效果。我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書,他的知識面很廣,理解能力也很強(qiáng),所以他學(xué)習(xí)起來感覺非常輕松。下面我們就請他的學(xué)生家長談一談自己如何培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣的。習(xí)慣決定學(xué)生的一生,如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,下面我們就請張瑩的學(xué)生家長就此問題和大家談一談。下面請英語老師談?wù)動⒄Z學(xué)科的情況及相關(guān)要求。最后我就學(xué)生的一些普遍的情況向各位學(xué)生家長做一匯報:一、關(guān)注學(xué)生的變化有時有的學(xué)生家長向我反映:學(xué)生大了,有什么話也不和父母說。這是因為四年級是小學(xué)中階段的一個關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn),正處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段,學(xué)生的身心都會發(fā)生變化,從而可能影響到學(xué)習(xí),所以我們要密切的關(guān)注,加以正確的引導(dǎo)。學(xué)習(xí)方面到了中年級,學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜,從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,這對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,同時還要拓展學(xué)生的思維,從不同角度去考慮問題。說到學(xué)習(xí)在座的學(xué)生家長都深有體會?,F(xiàn)在的學(xué)生越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時,有的學(xué)生在課堂上不注意聽講,回家以后,學(xué)生家長在家里幫助他們記記生字,背背課文,多做幾道練習(xí)題,到考試的時候還是能考到比較滿意的成績?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量相對多了,所以學(xué)習(xí)方法就要進(jìn)行及時的調(diào)整。學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動的,而應(yīng)該是主動的。但有的學(xué)生卻屬于一種被動學(xué)習(xí),甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如,最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主,老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了,學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí),是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)?!币虼耍袀€別學(xué)生因為不想學(xué),為了逃避寫作業(yè)在學(xué)生家長面前說:“今天老師沒布置作業(yè)?!蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位學(xué)生家長,老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè),就算偶爾沒布置作業(yè),學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變,所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),在學(xué)習(xí)上很主動,因此成績越來越好,或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,怕辛苦,也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn)。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起學(xué)生家長們的足夠重視。心理方面學(xué)生長大了,也學(xué)會了思考,更學(xué)會了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里,不喜歡和老師、學(xué)生家長交流,如果你關(guān)心他了,重視他了,也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法,這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外,學(xué)生家長還要把握好批評的尺度,這階段的學(xué)生自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的學(xué)生知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位學(xué)生家長在教育學(xué)生的時候要把握好尺度。二、理解、溝通的重要性學(xué)生家長了解了學(xué)生的身心變化,就要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人溝通,要教導(dǎo)學(xué)生多從他人的角度考慮問題。遇到事情要學(xué)會如何應(yīng)對,不能總從別人身上找毛病。做到公平、公正的對待每件事情,不要把一些小事夸大其詞的告訴學(xué)生家長,引起不必要的矛盾。三、家校配合,保證學(xué)生的安全您把學(xué)生交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,更多的是離不開學(xué)生家長的努力和付出。所以學(xué)生家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對于小學(xué)生來說,安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險品;外出要征得學(xué)生家長的同意:告誡學(xué)生千萬不要到網(wǎng)吧;在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項。關(guān)于時間,有以下幾個方面需要學(xué)生家長注意:(1)對于學(xué)生的到校時間,我們規(guī)定早上在7:30至7:40之間到教室上早讀。值日生早20分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生;下午2:00到校。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,不遲到。這是保證學(xué)生安全的前提。(2)要保證學(xué)生有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于8小時,最好達(dá)到10小時。晚上讓學(xué)生早睡覺,中午盡可能讓學(xué)生也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,請學(xué)生家長給予關(guān)注。學(xué)生家長要經(jīng)常過問學(xué)生的學(xué)習(xí),了解學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)效果。督促學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓學(xué)生養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促學(xué)生上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些學(xué)生不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著學(xué)生家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在學(xué)生家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決
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