【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考核評(píng)定中發(fā)現(xiàn)問題的交由校長(zhǎng)辦公會(huì)討論處理?？己嗽u(píng)議結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)審、年度考核的重要參考依據(jù)之一。九、校務(wù)公開檢查考核責(zé)任人校務(wù)公開制度文件篇七為保證我校校務(wù)公開工作落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)各處室工作人員的監(jiān)督檢查，切實(shí)提高我校依法治校的水平，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，制定校務(wù)公開工作內(nèi)部監(jiān)督考核制度。監(jiān)督考核的對(duì)象學(xué)校各職能處室和工作人員。監(jiān)督考核的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（1）《行政許可法》規(guī)定的各項(xiàng)行政許可目錄、工作制度、受理?xiàng)l件、程序、期限、申請(qǐng)人應(yīng)提交的全部材料、辦事的格式文書等是否準(zhǔn)備齊全并通過各種可行的形式向社會(huì)公開；（2）學(xué)校制發(fā)的與公眾利益相關(guān)的規(guī)范性文件是否在網(wǎng)上公布并及時(shí)補(bǔ)充更新內(nèi)容；（3）重大采購(gòu)及其監(jiān)督管理工作應(yīng)該公開的內(nèi)容是否公開；（4）對(duì)有關(guān)教職工錄用、職務(wù)任免信息等重大人事工作事項(xiàng)是否及時(shí)公開；（5）各處室主動(dòng)接受教職工監(jiān)督，認(rèn)真聽取群眾批評(píng)意見并及時(shí)改進(jìn)工作的情況；（6）相關(guān)人員是否遵照法律法規(guī)規(guī)定的主體、程序、條件、期限和標(biāo)準(zhǔn)依法辦事；相關(guān)人員的工作作風(fēng)、文明用語和行為規(guī)范情況，落實(shí)學(xué)?！笆讍栘?fù)責(zé)制”情況；校務(wù)公開工作辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督考核工作，研究、指導(dǎo)、部署和組織具體考核事項(xiàng)；考核人員組成。由校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組指派人員，同時(shí)根據(jù)實(shí)際需要聘請(qǐng)其他相關(guān)處室人員參加，成立監(jiān)督考核小組。聽：聽取具有校務(wù)公開內(nèi)容的處室工作匯報(bào)；召開座談會(huì)聽取學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)校務(wù)公開工作的批評(píng)意見；聽取各處室負(fù)責(zé)人對(duì)本部門工作人員的考評(píng)意見?？矗翰殚営嘘P(guān)資料。如規(guī)范性文件自由索取、對(duì)學(xué)校監(jiān)督檢查處理意見公開情況；各處室應(yīng)公開事項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)材料。問：詢問工作人員熟知有關(guān)制度規(guī)定的內(nèi)容。根據(jù)職能處室職責(zé)不同，了解處室工作人員對(duì)業(yè)務(wù)熟悉程度、服務(wù)工作質(zhì)量。查：定期或不定期的抽查服務(wù)是否規(guī)范、校務(wù)公開其他工作是否按規(guī)定開展，同時(shí)設(shè)計(jì)問卷調(diào)查，接受公眾對(duì)學(xué)校各部門校務(wù)公開工作的意見。評(píng)：邀請(qǐng)市教育局、社會(huì)有關(guān)部門的監(jiān)督員對(duì)我校校務(wù)公開情況進(jìn)行評(píng)議。日常檢查。各處室落實(shí)人員開展日常檢查，及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析校務(wù)公開的事項(xiàng)內(nèi)容、數(shù)量。校監(jiān)督考核小組針對(duì)考核內(nèi)容開展經(jīng)常性監(jiān)督檢查工作，并及時(shí)填寫考核情況記錄，作為年終考核的重要依據(jù)；處室工作人員的工作情況由部門負(fù)責(zé)人制定具體的日常檢查措施，記錄檢查情況并簽署意見。年終考核。監(jiān)督考核小組綜合日常檢查和社會(huì)評(píng)議的考評(píng)結(jié)果，匯總檢查情況，提出對(duì)處室校務(wù)公開工作評(píng)定意見，向校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告；監(jiān)督考核小組根據(jù)日常考核結(jié)果，結(jié)合完成其他工作任務(wù)情況對(duì)工作人員提出年度綜合考評(píng)意見?？己私Y(jié)果評(píng)定：對(duì)各處室和工作人員考核評(píng)定分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)檔次。（1）對(duì)按校務(wù)公開工作要求，高質(zhì)量、高效率完成工作任務(wù)，群眾滿意率較高，綜合成績(jī)?cè)?0分以上，或受到上級(jí)有關(guān)部門表彰的處室，確定為優(yōu)秀；（2）對(duì)按校務(wù)公開工作要求，較高質(zhì)量完成工作任務(wù)，綜合成績(jī)?cè)?0分以上的處室，確定為良好；（3）對(duì)基本上能按校務(wù)公開工作要求完成工作任務(wù)，綜合考核成績(jī)?cè)?0分以上的處室，確定為一般；（4）對(duì)無故未按校務(wù)公開工作要求做，或在工作中出現(xiàn)重大失誤，工作質(zhì)量較差，綜合成績(jī)?cè)?0分以下的處室，確定為較差。獎(jiǎng)懲措施1）校務(wù)公開工作的考核，結(jié)合年終考核一并進(jìn)行。對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的處室和個(gè)人予以通報(bào)表彰。對(duì)考核評(píng)定為較差的處室和個(gè)人，發(fā)出整改通知書，限期整改，并跟蹤檢查整改結(jié)果；2）考核評(píng)議過程中發(fā)現(xiàn)問題的交校務(wù)辦公會(huì)議討論處理；3）考核評(píng)議結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)審、年終考核的重要參考依據(jù)之一。被考核人對(duì)考核結(jié)果如有異議，可以向校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組提出復(fù)議，或向上級(jí)行政部門提出申訴。校務(wù)公開制度文件篇八根據(jù)有關(guān)檔案管理的規(guī)定，特?cái)M定以下校務(wù)公開檔案管理制度：按學(xué)院校務(wù)公開細(xì)則公示的，有保存價(jià)值的文字、圖表、聲像等不同形式的記載材料，都屬于立卷歸檔范圍。歸檔要求，凡已公開的記載材料，部門移交時(shí)須進(jìn)行整理、分類、立目、裝訂后移交。歸檔時(shí)間，通過公示后的記載材料，各部門須在結(jié)束后十五天之內(nèi)整理后提交存檔。校務(wù)公開檔案庫(kù)以部門為單元，分類保管。加強(qiáng)檔案庫(kù)的防火、防盜、防蟲的安全工作。不斷改善保管條件，提高保管水平。保管人員必須熟悉其檔案范圍及主要內(nèi)容，為相關(guān)上級(jí)部門和學(xué)院部門的查詢提供服務(wù)。查閱必須辦理登記手續(xù)，未經(jīng)同意，不得翻拍攝影，不得復(fù)印。借出必須辦理審批手續(xù)，不得遺失。校務(wù)公開范圍僅限于學(xué)校內(nèi)部，外部人員查閱借閱時(shí)，須遵循《國(guó)家安全法》及相關(guān)保密規(guī)定辦理。檔案管理人員要忠于職守，熟悉業(yè)務(wù)。檔案管理人員要按相關(guān)制度提出管理措施，要對(duì)部門檔案立卷歸檔提供指導(dǎo)。檔案管理人員在整理保護(hù)和提供利用方面作出成績(jī)的，校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組予以獎(jiǎng)勵(lì)。校務(wù)公開制度文件篇九學(xué)校設(shè)置政務(wù)、校務(wù)公開欄，民主監(jiān)督校務(wù)工作。每周將學(xué)校辦公會(huì)決定的內(nèi)容向全體教職工公開。重大校務(wù)、政務(wù)決策，召開教職工代表大會(huì)討論決定，并將決議及時(shí)通報(bào)全體教職工。每月召開一次教職工民主生活會(huì)，征求教師對(duì)學(xué)校工作有哪些建議。每次會(huì)議有專人負(fù)責(zé)記錄。每學(xué)期定時(shí)召開社會(huì)各界與家長(zhǎng)代表座談會(huì)，廣泛征求社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校辦學(xué)情況的意見。每年召開一次教職工代表大會(huì)，總結(jié)一年工作，提出新的一年工作打算，公布學(xué)校一年來的財(cái)物工作，并由校長(zhǎng)答復(fù)教職工的提議案。學(xué)校實(shí)行校務(wù)督辦制，及時(shí)解決學(xué)校一些熱點(diǎn)、難