【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”作為一班之長(zhǎng)，她深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是她任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找她幫忙，她也盡力幫助，在班里她的書包是最沉的，為什么呢?因?yàn)樗粌H把所有的課本和練習(xí)冊(cè)都帶上，還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙她也把家里所有的都帶在身邊，她可以盡可能的去幫助同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓她不要拿那么多東西了，可是她想自己離家比較近，把學(xué)習(xí)用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，她無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。藝芳同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡 篇十尊師孝親好少年聽——成長(zhǎng)的聲音：聽父母談孕育生命，撫養(yǎng)子女的艱辛與快樂，了解自己成長(zhǎng)過程中的故事。看——?dú)q月的痕跡：找出父母年輕時(shí)和近期的生活照，從對(duì)比中觸摸歲月的痕跡。憶——關(guān)愛的點(diǎn)滴：回憶生活中長(zhǎng)輩對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，用心體會(huì)，心懷感激。做——真情的回報(bào)：為家庭做一件事，感受父母的辛勞，與家人聊一次天，增進(jìn)長(zhǎng)幼間的情感，給長(zhǎng)輩送一份祝福，表達(dá)美好的心意。尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費(fèi)盡心血把我們養(yǎng)育。而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會(huì)教給我們知識(shí)和本領(lǐng)。所以，尊師孝親是我們每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該做的。在學(xué)校，我也是一個(gè)尊師重道的好學(xué)生。我尊敬老師，見到老師就會(huì)主動(dòng)向老師問好。我還是老師的一名小助手，每當(dāng)我把自己的事情做完，我就會(huì)幫助老師完成一些細(xì)小的工作，例如：為老師取一下學(xué)習(xí)小資料，為老師解決后顧之憂，讓老師能全身心的投入工作，為我們準(zhǔn)備更好的教育材料與上課題材。我還經(jīng)常在班級(jí)活動(dòng)時(shí)，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾，美化教室，當(dāng)看到被裝飾過得教室變得煥然一新，我就會(huì)覺得很滿足，能用自己的勞動(dòng)點(diǎn)亮教室。每當(dāng)?shù)搅诉^節(jié)的時(shí)候，我會(huì)用自己心意溫暖老師，在不經(jīng)意間為在百忙之中的老師送去一些小浪漫，我會(huì)在賀卡上寫滿群蟻排衙的祝福語(yǔ)，有時(shí)會(huì)送去鮮美的花朵，為老師排憂解難。在老師和家長(zhǎng)教育下，在自己學(xué)有余力的時(shí)候，我還報(bào)名參加了體育和生物的記錄員，在這些活動(dòng)中，我努力做好自己的工作，不讓老師和家長(zhǎng)失望。在之前，我什么都不敢嘗試，開始去到那時(shí)，我害怕自己做不好，也不總和別人說話。參加活動(dòng)后，我擅長(zhǎng)和別人交流，和別人共同合作，共同進(jìn)步。在集體中，我體會(huì)到滿滿的責(zé)任感，體會(huì)到了被老師，同學(xué)需要時(shí)的快樂，我也收獲了很多的生活經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了社交，在與他人交往中不斷的提升了自己，我覺得特別有意義。在同學(xué)有困難的時(shí)候，我都會(huì)熱心地幫助。我在學(xué)校是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，講文明有禮貌的學(xué)生，課前能認(rèn)真收集資料，做好預(yù)習(xí)，上課積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書。在家里，每次出門進(jìn)家門，總是和家人打招呼，和兄弟姐妹友好相處，每天放學(xué)的時(shí)候，我從不會(huì)在教室逗留，收好書包就立即離開。每當(dāng)放學(xué)走在路上，我都會(huì)把今天在學(xué)校發(fā)生有趣的事情和爸爸，媽媽說，他們有時(shí)也會(huì)給我一些建議，我都會(huì)虛心聽取而改進(jìn)。當(dāng)在學(xué)校遇到困難，不會(huì)主動(dòng)向大人尋求幫助，你爸爸媽媽共同討論解決辦法。我在家能聽從父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母，能分擔(dān)父母家人的憂慮。家中如果有人生病了，我知道端茶倒水，為家人做力所能及的事情。在一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽突然胃痛起來，我半夜起來為媽媽燒了熱水，在給媽媽倒水時(shí)，還不小心燙了手，兩手紅腫，但我怕媽媽擔(dān)心，忍著劇痛本身用涼水沖了沖，還努力忍住淚水，連一聲都沒有吭。平日里在周末，我還經(jīng)常幫助爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，為家里增添一份干凈的角落。例如：擦桌子，洗碗，洗衣服，拖地，掃地等。在暑假里，我覺得爸爸媽媽上班太辛苦，我會(huì)在晚上為他們做一頓佳肴，洗菜，切菜，炒菜……每一步都蘊(yùn)藏著我對(duì)他們的愛，即使有時(shí)候會(huì)切到手，燙到手，然后累到滿頭大汗，因?yàn)槲医?jīng)過近一個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，一頓飯菜終于出鍋了，望著桌上的飯菜，雖然并不豐盛，味道也不大好，但爸爸媽媽很高興，因?yàn)樗麄兂缘搅宋矣H手做的飯菜。我也很開心，因?yàn)槲覝p輕了爸爸媽媽的家務(wù)勞動(dòng)，我本身也感到很快樂，很滿足。我也很孝敬奶奶，雖然他是老人，但我從來都不會(huì)覺得他和我們有什么不一樣。我經(jīng)常會(huì)陪她聊天，幫他按摩，我也經(jīng)常會(huì)打電話慰問我的遠(yuǎn)方親戚。我在日常生活中，也會(huì)為爸爸媽媽準(zhǔn)備驚喜。當(dāng)他們生日的時(shí)候，我會(huì)偷偷的為他們準(zhǔn)備驚喜，我會(huì)偷偷的去訂蛋糕買禮物，爸爸媽媽也總會(huì)被我感動(dòng)得熱淚盈眶，我覺得有了他們的陪伴，我變得更加優(yōu)秀了。我是志存高遠(yuǎn)的少年，當(dāng)以蕙草為心，蘭葉為志，桂華做底色，不媚于世俗，心懷皎月，盡情綻放青年之光彩，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡 篇十一張馳，男，麥積區(qū)五龍中心學(xué)校五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)任五年級(jí)班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表，是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)起來。他樂于助人、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀，全面發(fā)展、才華出眾，這是張馳留給老師和同學(xué)們的印象。在老師眼里，他是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的男孩。在同學(xué)眼里，他是個(gè)樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴。在父母眼里，他是個(gè)尊老愛幼的孩子。在鄰居口中，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益的小公民。一、尊敬師長(zhǎng)，自立自信對(duì)鄰里，他文明禮貌、與人為善，深受鄰里喜愛。在家里，他孝敬長(zhǎng)輩、懂得感恩。乖巧聽話的他，總是想方設(shè)法為父母分憂解難，是父母的好幫手。在家里常做一些力所能及的家務(wù)事，懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長(zhǎng)心中的乖乖男。他在生活上堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。他的父母都是教師，工作非常繁忙，有時(shí)晚上還要加班工作到很晚。母親在五龍中心學(xué)校上班，下班后還要做家務(wù)，十分辛苦。為了不讓父母為我分心，影響工作，他平時(shí)在家里幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。他的同學(xué)大多數(shù)在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，有許多人把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然，然而他卻不這樣認(rèn)為，他認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該多為父母著想，替他們分擔(dān)生活壓力。在生活中，他處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。二、勤奮好學(xué)，關(guān)心集體在知識(shí)的海洋中，他是個(gè)貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在各級(jí)各類考試中，他的成績(jī)始終名列前茅，多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“十佳少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。張馳同學(xué)勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)能做到嚴(yán)格要求，精益求精，認(rèn)真完成各科作業(yè)。他是班上的數(shù)學(xué)課代表，他的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。身為班干部，他總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。他常說：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。”三、富有愛心，心靈美麗在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，他還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，對(duì)待學(xué)習(xí)和自己的職責(zé)從來不敢懈怠，對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請(qǐng)教。生活中，他一直很簡(jiǎn)樸，家境不錯(cuò)的他卻從來不亂花一分錢，但當(dāng)需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí)，他都慷慨解囊、捐款在前。如今，他正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他以正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌。他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨。四、活潑開朗、扮靚人生張馳同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且興趣廣泛，熱愛讀書，現(xiàn)為學(xué)校書法、腰鼓興趣小組成員。20__年4月代表學(xué)校腰鼓隊(duì)參加了鄉(xiāng)里的文化藝術(shù)節(jié)開幕式演出活動(dòng)。20__年5月參加了學(xué)校組織的春蕾讀書匯報(bào)演出活動(dòng)，他和其他幾位同學(xué)的精彩表演贏得了在場(chǎng)老師和同學(xué)們的陣陣喝彩。他積極參加各類比賽活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)，深受老師和同學(xué)們的喜愛。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫。他正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡 篇十二董亞旭，生于20_年11月17日。她是田各莊小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生。在學(xué)校，她品學(xué)兼優(yōu)，平時(shí)雖然話不多，但學(xué)習(xí)刻苦努力，有問題她會(huì)及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。她的認(rèn)真刻苦勁是所有同學(xué)有目共睹的。她總是如饑似渴的學(xué)習(xí)，就是為了完成她的理想早日成才，讓爸爸媽媽過上幸福的生活。這個(gè)看似柔弱的女孩，卻有著和常人不同的家庭情況。爸爸是一名普通的建筑工人，媽媽是一名樸素的農(nóng)民，全家所有的經(jīng)濟(jì)來源于爸爸去外面打工干活的工資和家里糧食所賣的錢。本來經(jīng)濟(jì)不寬裕的家庭，在20_年卻遭受了一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，爸爸在工地干活時(shí)由于支架折斷，由13樓墜落造成高位截癱生活不能自理。包工頭以沒錢為理由只支付了部分醫(yī)藥費(fèi)。這一摔，爸爸的生活發(fā)生了巨變，家里的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，所有的壓力都重重的壓在媽媽一人身上。養(yǎng)家，照顧孩子，還要照顧躺在病床上的爸爸。家里的經(jīng)濟(jì)來源也只能靠種地來維持生活。這對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)民家庭是如何的晴天霹靂。堅(jiān)強(qiáng)的媽媽每天都會(huì)家里家外忙乎著。而亞旭雖然小，也學(xué)會(huì)了給媽媽打下手，在家里她不但幫忙做飯燒火而且也經(jīng)常幫助家人洗衣服，寫完作業(yè)還會(huì)邊陪爸爸聊天邊給爸爸按摩腿。雖然有時(shí)很累了，她還會(huì)堅(jiān)持去做，從來不喊苦，不喊累。每天回家亞旭都會(huì)給爸爸講在學(xué)校學(xué)過的知識(shí)，如有不會(huì)的就讓爸爸輔導(dǎo)。她曾和爸爸說過我們學(xué)習(xí)的一篇課文：假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì)給不幸的朋友西西畫一雙好腿，還她一個(gè)健康的身體