20xx年感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班(實(shí)用五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的心去面對(duì)，迎接生活賜予的快樂(lè)陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)?；顒?dòng)對(duì)象：全院師生活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月10日—25日活動(dòng)地點(diǎn)：1）校園主干道2）老食堂門(mén)口3）教學(xué)樓3102活動(dòng)前期一、宣傳相關(guān)：1）前期宣傳：；；、團(tuán)支書(shū)，并與其銜接好活動(dòng)的相關(guān)事宜，并得到他們的支持與配合。2）中期宣傳：、二教、三教、四教對(duì)活動(dòng)具體內(nèi)容宣傳；；。3）后期宣傳：在活動(dòng)結(jié)束后，用一周時(shí)間以海報(bào)的形式在校內(nèi)主干道展出活動(dòng)成果，并且公布征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。二、前期準(zhǔn)備相關(guān)，詳盡分工，確?；顒?dòng)有條開(kāi)展。，如白紙、膠帶、獎(jiǎng)品等等。，如橫幅的拉掛，海報(bào)的張貼等等。，如感恩節(jié)的背景知識(shí)、相關(guān)故事、歌曲等等。，深入到各個(gè)系等，保證活動(dòng)的影響力與完整性?；顒?dòng)中期一、具體活動(dòng)安排：以“感恩”為主題的征文比賽活動(dòng)目的：讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感動(dòng)，感悟，感恩；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，提升自己；學(xué)會(huì)用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命。同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的信心，為自己的理想而奮斗。征文主題：感恩征文時(shí)間：——征文對(duì)象：重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院全校學(xué)生活動(dòng)宗旨：公平，公正，共同參與征文要求：題目自擬，文體不限，圍繞主題，結(jié)合切身實(shí)際。主旨鮮明，語(yǔ)言流暢，層次清晰。內(nèi)容積極向上，情感真摯，為原創(chuàng)文章，嚴(yán)禁抄襲。在文章末尾注明姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式。投稿方式：電子稿件：以word文檔格式投至電子郵箱ytqingdui@書(shū)面形式：請(qǐng)于11月18日22日 校園主干道征文投稿點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)張貼海報(bào)的形式向同學(xué)們宣傳此次征文活動(dòng)的意義，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極投稿，然后進(jìn)行稿件的評(píng)選，審核，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，最后作出總結(jié)。作品評(píng)選：此次征文活動(dòng)收集的稿件將由組織相關(guān)人員本著公平公正的原則進(jìn)行評(píng)選?；顒?dòng)總結(jié)：對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)我們將頒發(fā)獎(jiǎng)狀并給予獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀作品將推薦到校報(bào)刊、廣播站等發(fā)表。并通過(guò)征文活動(dòng)的方式來(lái)使同學(xué)們重新確立好自己的目標(biāo)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 1名二等獎(jiǎng) 2名三等獎(jiǎng) 3名注：每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別設(shè)置證書(shū)和獎(jiǎng)品感恩學(xué)院文明標(biāo)語(yǔ)布置目的：營(yíng)造良好課堂教學(xué)氛圍，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)院的感恩。時(shí)間：活動(dòng)程序： 收集課堂文明標(biāo)語(yǔ)； 書(shū)寫(xiě)課堂文明標(biāo)語(yǔ),并做好相關(guān)粘貼準(zhǔn)備； 電子信息工程系青年志愿者服務(wù)隊(duì)在學(xué)院教學(xué)樓走廊張貼規(guī)范標(biāo)語(yǔ)。感恩老師,祝福老師掃帚表感激，話語(yǔ)傳真情在大學(xué)里，同學(xué)們與老師的的接觸相對(duì)較少，通過(guò)活動(dòng)拉近與老師的距離，增進(jìn)彼此間的感情，感激老師對(duì)我們默默無(wú)聞的培養(yǎng)和無(wú)微不至的關(guān)心。①以感恩冊(cè)的形式在電子信息工程系各專(zhuān)業(yè)有序傳遞，文字或是圖畫(huà)以表達(dá)對(duì)老師的感恩和祝福，“聆聽(tīng)心聲，訴說(shuō)感恩”。最后將承載著同學(xué)們滿滿祝福的感恩冊(cè)送到老師手里。時(shí)間:活動(dòng)程序: 購(gòu)買(mǎi)足夠數(shù)量小冊(cè)子,并組織各專(zhuān)業(yè)年級(jí)長(zhǎng)開(kāi)
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