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正文內(nèi)容

20xx年師德師風教育活動總結講話(十三篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 03:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生的成長。四、不斷進取,樹立終生學習的意識有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學生。在知識經(jīng)濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”??梢哉f,這次師德師風大活動對我來說是一次心靈的凈化,我個人覺得這樣的活動很有必要搞,而且要經(jīng)常性地開展。因為加強師德建設工作是時代的需要,是全面推進素質(zhì)教育,深化教師隊伍建設的總樞紐,也是搞好教育戰(zhàn)線行風建設,決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。師德師風教育活動總結講話篇七為全面貫徹落實《教育局委員會關于開展師德師風集中教育學習活動的通知》要求,引領全鎮(zhèn)教師弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,促進我校教師職業(yè)境界的不斷提升,營造良好的育人環(huán)境,我校于20xx年3月24日至3月26日開展了為期3天的全鎮(zhèn)師德師風教育活動?,F(xiàn)將活動開展情況總結匯報如下:我校始終秉承“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本”的教育管理理念,充分認識到只有教師的道德素養(yǎng)得到不斷提高,才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。為了加強對師德師風教育活動的組織與領導,確?;顒尤〉贸尚?。成立師德師風教育領導小組。3月24日,我校召開了由中心校班子成員和各村級學校、初級中學負責人參加的動員會,校長對活動開展作了動員講話,要求各校必須將思想統(tǒng)一到局黨委的安排部署上來,提高認識,明確措施,細化任務,務必深入分析當前教師隊伍建設存在的問題和不足,突出重點,找準難點,挖掘亮點,不斷推動活動深入開展。會上,結合我校實際,成立了由支部書記、校長任組長,支部副書記、政教室主任任副組長,中心校其他班子成員、各學校負責人為成員的師德師風建設活動領導小組,領導組下設辦公室在政教室,由副組長兼任辦公室主任,老師為工作人員,具體負責上級相關文件及領導組工作部署的傳達、協(xié)調(diào)、情況收集、上報等工作。層層細化任務抓落實。根據(jù)縣局黨委的統(tǒng)一部署,結合我鎮(zhèn)的師德現(xiàn)狀,制定了切實可行的《中心學校20xx年春季學期師德師風教育活動實施方案》,明確活動目標、任務、學習內(nèi)容、方法步驟、意義,安排學校班子成員分別聯(lián)系一到二個村級學?;蚋皆O中學,要求必須深入各校檢查指導活動開展情況,及時解決存在的困難和問題,確保各校的師德師風教育活動有序、有效開展;明確了各校負責人為學校師德師風教育活動的直接責任人,各校必須根據(jù)中心校的活動方案進一步細化工作措施,落實工作任務,嚴格按照學習時限不低于2學時,每學時不低于90分鐘的要求認真開展學習活動。同時,對工作走過場、敷衍塞責等情況的,一律給予全校通報批評及以上的紀律處罰,嚴格追究責任,形成了一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局。有效推進學習教育。25日開始,我鎮(zhèn)八個村和附設中學等學校認真開展了以“忠誠理想、敬業(yè)奉獻、感恩奮進、樹立教師良好形象”為主題的學習教育活動,為解決各校學習資料單調(diào)、學習形式單一等問題,我校專門選樹了十幾年如一日扎根在我鎮(zhèn)的兩位教師作為我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師典型,并由文筆功底較好的教師擬寫了兩位典型人物的先進事跡,印發(fā)到全鎮(zhèn)各校組織學習,讓全體教師特別年輕教師充分認識到典型就在身邊和樹立高尚師德的重要意義;為豐富學習內(nèi)容,我校除向各村辦學校、附設中學下發(fā)了《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務教育法》《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等學習內(nèi)容外,還由領導組辦公室專門在互聯(lián)網(wǎng)上下載了海南省瓊中縣黎族苗族自治縣王升超、王文周老師22年如一日,擺渡送學生上學,以及重慶酉陽縣蒼嶺小學教師龐家奎老師長達20年背學生過河上學等先進事跡,刻錄成20個vcd光盤分發(fā)到各校播放,組織教職工集體觀看學習,使廣大教師深刻體會情系山區(qū)教育,淡泊名利,默默奉獻,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績的重要內(nèi)涵。認真組織師德反思和自查自糾。精心挑選了近年在我縣教師隊伍中出現(xiàn)的違法犯罪案件例,要求每位教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關教育法規(guī)和反面典型,結合自身實際認真查找個人在教育教學工作和師德師風等方面,是否存在責任心不夠強、行為失職、違規(guī)違紀、破壞教師形象、缺乏理想信念等問題,廣泛開展批評與自我批評,緊扣“個人查、同事幫、領導評”三個環(huán)節(jié),查找自身存在的問題和不足,提出個人整改措施,并要求每位教師根據(jù)現(xiàn)實表現(xiàn)、存在差距、整改表態(tài)三個方面撰寫不少于1000字的剖析材料和一篇學習心得,上交政教室統(tǒng)一存入教師個人師德師風檔案,作為職稱評定、工作調(diào)動、年終考核等重要依據(jù),提升了老師們參與學習活動的積極性,迅速在全鎮(zhèn)掀起了師德師風學習教育熱潮?;顒咏Y束后,我校共收集了各校上報的活動總結100份、活動圖片200張,并將每位教師的心得體會及剖析材料一一建檔管理。廣泛開展師德師風討論。在師德師風教育活動期間,我鎮(zhèn)以學校為單位認真組織開展了以“忠誠理想、敬業(yè)奉獻、感恩奮進、樹立教師良好形象”為主題的大討論活動,重點討論師德建設的現(xiàn)實意義、現(xiàn)代教育形勢下的師德規(guī)范、違背師德的表現(xiàn)及解決措施、提高師德的途徑和方法、如何建立師德建設長效機制方面,每位教師提前撰寫了自己的討論發(fā)言稿,在討論會上積極闡述了自己的觀點,做到人人有發(fā)言、個個有體會。通過學習教育活動,進一步了解到當前我鎮(zhèn)仍有極少數(shù)教職工存在紀律觀念淡薄,作風散漫,缺乏事業(yè)心和責任感,缺乏大局意識和團隊精神等現(xiàn)象,為此,學校引起了高度重視。一是加大整改力度。借助開展師德師風建設活動這一契機,通過制定細化了《嚴格考勤及請銷假制度》、《工作績效考核辦法》等相關規(guī)章制度,大力加強對下檢查監(jiān)督力度,確保全鎮(zhèn)教師的大局意識、集體意識、工作作風得到明顯增強。二是狠抓中心工作。教學工作是學校的中心工作,必須做到師德師風教育和教學工作兩手抓、兩手硬。為此,我校進一步明確從20xx年秋季學期開始,要求聯(lián)系各校的中心校班子成員必須加大對教師的備課、課堂教學、教學評價等教學過程的檢查力度,督促各校認真落實集體備課、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,推動我校整體教育教學質(zhì)量再上新臺階。通過開展以“忠誠理想、敬業(yè)奉獻、感恩奮進、樹立教師良好形象”為主題的學習教育活動后,我鎮(zhèn)20xx年春季學期開學工作得到了有力加強。一是新學期的校園環(huán)境更整潔。各校以師德師風教育活動為著力點,在新學期伊始就強化學校環(huán)境衛(wèi)生,為新學期各項教育教學工作的順利開展奠定了的良好基礎。二是新學期的教學氛圍更濃厚。通過師德師風教育活動,全鎮(zhèn)教師普遍增強了遵紀守法意識和愛崗敬業(yè)的自覺性,教師的衣著、儀表、談吐更加規(guī)范得體,精神面貌煥然一新,徹底轉(zhuǎn)變了存在的教師節(jié)后才正式開學上課的錯誤意識,整個教育環(huán)境呈現(xiàn)出新面貌、發(fā)生了新變化,各校教育教學工作已正常有序開展。校以師為本,師以德為先。師德建設,關系到教師隊伍的形象,關系到學校的可持續(xù)發(fā)展,是學校工作中的重中之重。通過開展這次師德師風教育活動,我校對發(fā)現(xiàn)的問題和不足加強了整改力度,并取得了一定成效。但師德的提升卻是永無止境的,我校仍將不斷繼續(xù)創(chuàng)新師德師風教育的載體與方式,將其貫穿于學校教育教學工作始終,不斷提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),為教育事業(yè)更加美好的未來作出更大的貢獻。師德師風教育活動總結講話篇八在征求意見、討論剖析最后階段,我校對對照檢查階段所開展的活動情況進行了一次全面的總結。尤其是在所征求的群眾意見實事求是、客觀公正地向全體教師進行反饋,對于教師存在的問題和不足提出了整改提高的要求,其做法如下:堅持“回頭看”,認真制定整改方案?;仡^看主要看經(jīng)過兩個階段教育活動,對要解決的師德師風突出問題是否找準,對突出問題是否能夠及時整改??慈罕妼φ碾A段工作是否滿意,能否取得預期效果。學校針對征求意見,討論剖析階段民主評議中反映比較集中的師德師風問題,以及社會反映的熱點問題,認真制定方案,明確整改重點,確定整改時限。為此我們做了以下幾點工作:①每位教職工依據(jù)剖析問題和民主評議的意見寫出各自的整改措施和意見。②師德師風監(jiān)督小組收集備案。③學校的整改方案和校長個人的整改措施送市局備案。堅持師德師風活動“見行動、促成效”,努力鞏固和擴大整改成果。通過認真做好總結進一步鞏固和擴大整改成果,我校做了以下工作:①對我校的整改情況進行梳理,組織召開整改會,由吳校長通報整改情況,對應當解決而暫解決不了的問題,向教職工們做了說明和解釋。②對在師德師風教育活動中成效顯著的科組如:語文組、理化組、英語組給予表彰,對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師如:林東干老師、龐道妹老師、何子玉老師等進行表揚。③通過師德師風教育活動,進一步建章立制,積極探索規(guī)范師德師風管理和建設的長效機制。④把師德師風教育活動與廣泛開展的第三批保先教育活動相結合,要求黨員教師積極帶頭整改,充分發(fā)揮黨員在師德師風教育活動中的模范作用。整改共識與要求。①充分認識本次學習不是走過場,在整改階段,依然要加強學習,要充分認識教師職業(yè)道德在教師隊伍建設中的突出位置,真正做到思想上重視、認識上提高、行動上落實,學校要長期追蹤調(diào)查,建立長效的機制,使之形成育人氛圍。②加強監(jiān)督,有序推進。在整改提高之后,要逐步建立起監(jiān)督評價制度,廣泛征求學生、家長和教師的意見,及時公布有關師德師風情況,主動接受監(jiān)督。③與時俱進,實現(xiàn)“三結合”。教育活動歷經(jīng)三個階段后,要注意把共同保先教育。新一輪的教師繼續(xù)教育相結合起來,形成合力,共同促進教師的成長。④建立機制,持續(xù)發(fā)展。打造一支高素質(zhì)的師資隊伍是一項長期的工程,學校要不斷探索和改革師德教育的內(nèi)容、模式、方法,努力建立起有效的激勵機制,確保師德建設的健康和可持續(xù)發(fā)展??偠灾?,通過這次師德師風集中教育活動,通過學校、教師個人的剖析和做出的整改措施,學校在師德師風建設中明確目標,建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,而教師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng),不斷完善個人的人格,這對學校和個人而言,均是一次深刻的教育,但愿此項活動的經(jīng)歷是今后學校發(fā)展和教師成長的一堅實平臺。師德師風教育活動總結講話篇九為認真貫徹落實市委、市政府在全市開展的看變化、看思路、看作風的“三看”活動,通過狠抓師德師風建設促使廣大教師以新的作風和面貌依法治教,努力提高全市教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì);同時,也為更好地推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展,確?;顒尤〉脤嵭?,進一步促進教育事業(yè)科學發(fā)展,按照《西湖區(qū)教師“講文
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