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正文內(nèi)容

20xx年大學趣味運動會的策劃案大學生趣味運動會活動策劃書案游戲(26篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 02:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 3):雙手必須放至身體兩側(cè),不可用手扶球。(4):每隊限報6人,(至少要有兩名女生)。奔跑吧,白大褂(三男三女)比賽規(guī)則:每隊準備一件三粒鈕扣的實驗服,起點終點各三人,在起點將衣服穿好并系上紐扣,裁判發(fā)令后跑到終點,把衣服脫掉后給隊友穿上(需系上紐扣),然后從終點處跑至起點,以此類推,時間越短名次越靠前。趕小豬(僅限女生)比賽規(guī)則:每班三名隊員參賽,在規(guī)定的跑道內(nèi)用羽毛球拍去趕籃球,但羽毛球拍不能離開籃球,在規(guī)定的賽程內(nèi)接力完成比賽用時最少者名次最好。滾雪球(三男三女)比賽規(guī)則:在指定的距離內(nèi),起點和終點各站三個人,從起點開始,發(fā)令槍響起時,起點的人開始跑,到終點后牽隊友的手跑回來,然后隊友在牽另一名隊友的手,依次方式,直到所有的人跑完全程,計最后一名同學到終點的時間,用時越短名次越靠前。拯救吸管(三男三女)比賽規(guī)則:每班六人參加,三男三女,起點和終點各三人,從起點開始,發(fā)令槍響起時,起點的人用上嘴唇嘟嘴夾住吸管,跑到終點交給下一個人,不能用四肢接觸吸管,然后跑回起點,依次進行,所用時間最短者獲勝。1660米接力(八男八女)比賽規(guī)則:每班16人參加,八男八女,起點終點各八人,從起點開始,發(fā)令哨聲響起時,起點上的一名同學手持接力棒,跑向終點,將接力棒交給下一名同學,依次進行,若中途掉棒應拾起棒從掉棒處重新開始,直至最后一名同學完成比賽,用時最短名次越靠前。開幕式。比賽開始。(1)兩人綁腿跑、螃蟹背西瓜(2)托球跑、集體跳繩(3)雙腿夾球接力、奔跑吧,白大褂(4)趕小豬、滾雪球(5)拯救吸管、1660米接力頒獎儀式閉幕式注:,每個項目前三和總成績前三的班級頒發(fā)獎狀,另設有“精誠團結(jié)獎”一個。、1分一次計分,最后取總分前三的班級頒獎。橫 幅:56 乒乓球:5 獎 狀:40哨 子:10總計:111元?植保學院體育部xx年11月2號大學趣味運動會的策劃案 大學生趣味運動會活動策劃書案游戲篇九娛樂身心、激揚青春活動宗旨友誼第一,比賽第二。活動時間:20年3月14~1下午五點活動地點:學校田徑場主辦單位:教育系學生會贊助單位:活動參與對象:教育系全體師生活動主題:教育系趣味運動會項目一:拔河大賽參賽者:15人裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。比賽場地:學校操場比賽規(guī)則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內(nèi),各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。拔河賽制:比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。淘汰賽:每班抽簽分成a。b組,a組四隊,b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。項目二:螃蟹運球參賽者:每班16人裁判員:發(fā)令一人,4個人計時與記錄。比賽器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。比賽場地:學校操場,10米比賽規(guī)則:賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側(cè)向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間,并登記,統(tǒng)計出名次。賽制同拔河賽制。分兩組比賽。項目三:跳長繩參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。裁判員:發(fā)令一人,4個人計時與記錄。(分兩組)比賽器材:長繩。秒表4個,哨子一個。比賽規(guī)則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。項目四:袋鼠跳參賽者:每班10人裁判員:發(fā)令一人,4個人計時與記錄。比賽器材:4個大口袋,秒表4個??谏谝粋€。比賽場地:學校操場。20米。比賽規(guī)則:跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi),手提袋口向另一端的隊員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統(tǒng)計出名次。賽制同拔河賽制。分兩組比賽。尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。裁判必須做到公平、公正、公開。比賽前由各班解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。持場地的衛(wèi)生,保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。請各班參賽隊員準時到達比賽場地,比賽時間不到者作棄權(quán)處理。望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威,充分展現(xiàn)各部門風采。遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。大學趣味運動會的策劃案 大學生趣味運動會活動策劃書案游戲篇十娛樂身心、激揚青春活動宗旨友誼第一,比賽第二?;顒訒r間:20年3月14~1下午五點活動地點:學校田徑場主辦單位:教育系學生會贊助單位:活動參與對象:教育系全體師生活動主題:教育系趣味運動會項目一:拔河大賽參賽者:15人裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。比賽場地:學校操場比賽規(guī)則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內(nèi),各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。拔河賽制:比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。淘汰賽:每班抽簽分成a。b組,a組四隊,b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。項目二:螃蟹運球參賽者:每班16人裁判員:發(fā)令一人,4個人計時與記錄。比賽器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。比賽場地:學校操場,10米比賽規(guī)則:賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側(cè)向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間,并登記,統(tǒng)計出名次。賽制同拔河賽制。分兩組比賽。項目三:跳長繩參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。裁判員:發(fā)令一人,4個人計時與記錄。(分兩組)比賽器材:長繩。秒表4個,哨子一個。比賽規(guī)則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。項目四:袋鼠跳參賽者:每班10人裁判員:發(fā)令一人,4個人計時與記錄。比賽器材:4個大口袋,秒表4個??谏谝粋€。比賽場地:學校操場。20米。比賽規(guī)則:跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi),手提袋口向另一端的隊員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統(tǒng)計出名次。賽制同拔河賽制。分兩組比賽。尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。裁判必須做到公平、公正、公開。比賽前由各班解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。持場地的衛(wèi)生,保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。請各班參賽隊員準時到達比賽場地,比賽時間不到者作棄權(quán)處理。望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威,充分展現(xiàn)各部門風采。遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。大學趣味運動會的策劃案 大學生趣味運動會活動策劃書案游戲篇十一趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動,如果把趣味運動和同學們某方面的學習需求進行融合錯位策劃,將使它同時融合體育、文化、趣味、智力等元素,并增強觀賞性。一方面它比拓展訓練更具趣味性及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個同學,增進同學與同學之間的親密感,從中學會團隊協(xié)作;另一方面它具有強身健體的作用,對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,某些能力進一步地得到鍛煉。讓大家也有“亞運我參與“的感同身受!勇奪佳績但求自強不息20xx年11月19日 上午8:30至12:00;下午14:30至16:30。田徑場及籃球場。各部派一支代表隊(每隊16人)以及提前報名的個人參賽者 (四)比賽項目: 集體賽: 趣味接力賽;跳大繩; 毽球; 拔河; 定點投籃個人賽: 花樣跳繩(分三個單項)(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、 自行車慢騎(分男女組); 袋鼠跳 花樣足球 集體賽由各部決定出賽人員,每支隊伍16人備注:也可以在報名的時候以集體的形式參賽,每個集體16人,并且要取一個富有特色的參賽名字。 個人賽11月16日17日中午在綜合食堂門口接受報名備注:報名的同學除了真實姓名外,也可以加一個參賽名,比較符合趣味運動會。集體賽,以部為單位,采取積分制,總積分居多的部獲勝,前3名將獲獎。個人賽,采取積分制,總積分居多的隊員獲勝,前6名將獲精美獎品一份。 六、比賽項目及規(guī)則集體賽——趣味接力賽接力賽總賽程400米,共分八個挑戰(zhàn)項目,每個項目的比賽距離為50米,前一個項目運動員將接力棒交給后一個項目運動員,后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。參賽隊員:每隊1人(要求女生)比賽規(guī)則:參賽運動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成50米賽段。道具:紅旗一面、喇叭一個 發(fā)令員:2人現(xiàn)場裁判:5人(全程跟隨運動員,各部互相監(jiān)督)備選方案:用20個裁判,每5人負責2個賽段,分別是1,5賽段,2,6賽段,3, 7賽段,4,8賽段。在每個賽段中每人負責一組選手參加人員:每隊1人(要求男生)比賽規(guī)則:參賽運動員在行進中要繞賽道中間的凳子原地轉(zhuǎn)10圈,然后繼續(xù)往前跑,完成50米賽段。 道具:凳子5把現(xiàn)場裁判(維持秩序):5人 (3)寶貝新娘參加人員:每隊3人(三個男生)比賽規(guī)則:比賽開始兩名選手雙手交叉搭成“花轎”,一名選手打扮成女生坐在“花轎”上,完成50米賽段。如果選手中途落地,在落地處重新坐上“花轎”前進。 現(xiàn)場裁判(維持秩序):5人 (4)齊心協(xié)力參賽人員:每隊2人(要求一男一女)比賽規(guī)則:二名參賽運動員面對面用身體將一氣球夾住,每人雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽段并在終點擠爆氣球方算完成該賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。 道具:氣球10現(xiàn)場裁判(維持秩序):5人 (5)地道英雄 (彎道) 參加人員:每隊1人比賽規(guī)則:參賽運動員在行進中需上半身前仰鉆過3個欄架(由兩人雙手互搭構(gòu)成),完成50米賽段。 道具:跨欄235=30人大學趣味運動會的策劃案 大學生趣味運動會活動策劃書案游戲篇十二趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動,如果把趣味運動和同學們某方面的學習需求進行融合錯位策劃,將使它同時融合體育、文化、趣味、智力等元素,并增強觀賞性。一方面它比拓展訓練更具趣味性及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個同學,增進同學與同學之間的親密感,從中學會團隊協(xié)作;另一方面它具有強身健體的作用,對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,某些能力進一步地得到鍛煉。讓大家也有“亞運我參與“的感同身受!勇奪佳績但求自強不息20xx年11月19日 上午8:30至12:00;下午14:30至16:30。田徑場及籃球場。各部派一支代表隊(每隊16人)以及提前報名的個人參賽者 (四)比賽項目: 集體賽: 趣味接力賽;跳大繩; 毽球; 拔河; 定點投籃個人賽: 花樣跳繩(分三個單項)(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、 自行車慢騎(分男女組); 袋鼠跳 花樣足球 集體賽由各部決定出賽人員,每支隊伍16人備注:也可以在報名的時候以集體的形式參賽,每個集體16人,并且要取一個富有特色的參賽名字。 個人賽11月16日17日中午在綜合食堂門口接受報名備注:報名的同學除了真實姓名外,也可以加一個參賽名,比較符合趣味運動會。集體賽,以部為單位,采取積分制,總積分居多的部獲勝,前3名將獲獎。個人賽,采取積分制,總積分居多的隊員獲勝,前6名將獲精美獎品一份。 六、比賽項目及規(guī)則集體賽——趣味接力賽接力賽總賽程400米,共分八個挑戰(zhàn)項目,每個項目的比賽距離為50米,前一個項目運動員將接力棒交給后一個項目運動員,后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。參賽隊員:每隊1人(要求女生)比賽規(guī)則:參賽運動員一手握一足
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