【文章內(nèi)容簡介】 加)：課程前后審議(見習期教師教學研修)。、調(diào)整個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確立第一、二階段目標。(以組為單位，結(jié)合“綠色環(huán)?！?“同課異構(gòu)”展示研討活動(12周)三、課題、研修、培訓：開展角色游戲觀摩研討活動。(旭日工作室和牌樓合辦)“針對幼兒年齡特點如何設置適宜的區(qū)域?”“結(jié)合區(qū)域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數(shù)學區(qū)材料?！敖巧螒蚺c主題自然融合”的指導研究過程中的問題與困惑。，尋找解決策略。四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作。：邀請消防大隊人員來園進行消防安全講座和實地演練活動。、交通和食品衛(wèi)生、建筑設施等安全。：找尋浪費之源，開源節(jié)流?！氨＝≈啊蓖瞥觥碍h(huán)保、節(jié)能減排”專題內(nèi)容。五、環(huán)境創(chuàng)設：討論、設計、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現(xiàn)方式。安排人員進行環(huán)境布置。六、家長工作“家長園地”開辟“環(huán)保之窗”欄目。：郊游踏青。(方案、過程性資料)。，開展環(huán)?！坝H子小制作”活動?！碍h(huán)保與節(jié)能減排”宣傳櫥窗。幼兒園大班11月工作計劃下學期 幼兒園大班11月工作計劃表(完整填寫篇十二新的學期已來臨，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧的發(fā)展，特擬定工作計劃如下：一、班況分析我班現(xiàn)有幼兒十三名，其中九名男孩，四名女孩。由于這些孩子已經(jīng)上過一年大班，所以各方面能力都比較強。有的孩子識字量很驚人，也有的小朋友在美術(shù)方面有很高的天賦。他們大都很懂事,有禮貌,愿意與周圍人友好相處,來園離園時能主動與老師同伴問好道別,能較流利地應用普通話與同伴交流。在生活上,大部分幼兒能在老師的指導下,自己的事情自己做,吃飯進步了許多,還學會了做好值日生的工作。在每個孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點。但由于幼兒個體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同,幼兒發(fā)展懸殊較大,存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散,不能專心傾聽他人說話,坐姿不正確。有的幼兒不能積極參加活動,較內(nèi)向。有的卻很好動,不能很好的控制自己的行為,有的幼兒生活自理能力較差,飲食習慣,進餐習慣不好,有挑食、厭食的現(xiàn)象。個別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭執(zhí),做事也不會堅持到底,書寫的姿勢不夠標準。這些問題都有待于在新學年中有目的有計劃的加以解決。二、教學計劃本學期我們將結(jié)合本班幼兒的實際情況,根據(jù)幼兒學習的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的生成課程,本學期我們將重點放在特色教學方面。第一方面是美術(shù)特色教學，我們將加大幼兒在畫、拼、貼、剪、折等方面的練習。第二方面是繪本教學，由于我們是第一次接觸繪本教學，可能有一些迷茫，但經(jīng)過這幾日在網(wǎng)上的學習，我對繪本教學已經(jīng)有了初步的認識，這學期我們將努力認真的上好繪本課。第三方面是加強環(huán)境的教育影響力，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，充分利用幼兒及家長資源，加強環(huán)境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學習的主人，第四方面是注重愛的情感教育，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、謙讓、互助、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。第五方面是加強幼兒學習習慣學習方法的培養(yǎng)，如坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀傾聽等學習習慣。三、保育工作計劃培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣,嚴格按照作息時間的安排組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進行。本班四位老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。加強安全工作,根據(jù)本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學期安全工作計劃,并嚴格實施。提高幼兒的安全意識,學習基本的自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。把好接送關(guān),預防走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作，避免錯服、漏服。根據(jù)本班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。根據(jù)季節(jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病的流行。新的學期，新的起點，我們將以更大的熱情投入到工作中，力求將班級工作做到最好。幼兒園大班11月工作計劃下學期 幼兒園大班11月工作計劃表(完整填寫篇十三生活活動引導幼兒認真抹油防干裂，引導幼兒大小便后及時塞好衣服。給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。調(diào)整值日生制度，使值日生服務內(nèi)容更豐富，如：檢查服裝、盥洗、抹油情況。照顧自然角等。教育活動結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，重點：干、水果。種植及測量，豐富觀察記錄，了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。繼續(xù)結(jié)合《有趣的落葉》主題活動，帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的。葉子的形狀。葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。與《快樂發(fā)展》書結(jié)合，帶幼兒有計劃地完成11月(動物世界)內(nèi)容。數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序。有計劃地開展新的主題活動《有用的紙》。區(qū)域活動配合主題活動及時調(diào)整豐富活動區(qū)材料如：落葉配對材料，落葉比大小、排序等。調(diào)整豐富益智區(qū)材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料。美工區(qū)添加編織、剪直線曲線的材料。豐富娃娃墻飾，添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導圖片，繼續(xù)添加游戲時的半成品材料。圖書區(qū)：將摘下來的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書區(qū)，指導幼兒講述表演使用。環(huán)境創(chuàng)設室內(nèi)是兩個主題墻：《有趣的落葉》《有用的紙》走廊是不斷豐富的自然角，和落葉制作展示等。其他指導家長配合教幼兒練習寫自己的名字和學號。指導家長配合豐富班上活動區(qū)材料。及時調(diào)整網(wǎng)頁內(nèi)容讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，更好的家園共育。幼兒園大班11月工作計劃下學期 幼兒園大班11月工作計劃表(完整填寫篇十四又一個月過去了。孩子們在幼兒園每天都高高興興的，在這里學習、生活、玩耍，度過他們美好的童年。看著孩子們一張張可愛的笑臉，我每天也感到很開心!現(xiàn)在就十一月份工作安排如下：一、行政人事工作。經(jīng)過了一番較量，終于可以參加復賽了，老師們也準備了許久，終于可以大展身手了。我園有5名教師、2名保育員參加復賽，通過這段時間的反復演練，相信她們在比賽中一定能取得更好的成績。組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和探望接送的安全。，安全演練。為了預防意外，我園安排了教師和保育員學習使用滅火器，讓大家反復演練，在練習中增強大家的火災逃生意識，學會自救。孩子們也安排了安全演練，在演習的過程中讓孩子們明白了發(fā)生火災時要怎樣去保護自己和用什么來滅火。，節(jié)約用電。最近早上起來的時候時?？吹接行┳呃扔袩暨€在開著，雖一直都有安排值班保安來管理這一事，可是效果仍然不是很理想。因為有時候十點鐘全部關(guān)了，可是后來的人路過開了就一直沒有關(guān)，導致一直照到天明。為此經(jīng)過商量，決定走廊燈包干到具體人，由各班工作人員管理好自己班級門前的路燈，其余工作場所的由當天值班老師負責，并向大家反復強調(diào)節(jié)約意識。二、政教教務工作。20xx20xx學年度全縣教師遠程全員崗位培訓，按照“貼近教師，貼近課堂，貼近實際，注重實效”的原則，促使參訓教師提高教學的能力。我園鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。眨眼就半學期過去了，平常檢查了教學常規(guī)，一直都沒有檢查大家的教學質(zhì)量。為了進一步提高教學的有效性，我園安排在本月中旬檢查各班的教學情況，決定在每個班抽查一部分小朋友現(xiàn)場考核本學期的教學內(nèi)容。并以此作為本學期的評定教學質(zhì)量獎的依據(jù)。教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。三、教育教學工作。目前班級的英語教學工作都是由本班老師擔任，這月的教學中發(fā)現(xiàn)了一些遺漏和不足，也在不斷的揣摩多種形式來激發(fā)幼兒對英語的學習興趣以調(diào)整和改進教學方法。在教學過程中，幼兒對英文單詞的學習效果較好，但是對于稍長一點的短語就稍困難些。在日常生活中，盡可能多的給孩子營造一個輕松愉快有趣的學習氛圍，可把二十六個彩色的英文小字母融入環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容里，讓孩子看到畫面的同時也